Все книги издательства «5 за знания»
Математическая минутка: 2 класс
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 48 страниц, 1.44 МБ
|
«Математическая минутка» направлена на проверку выработанного математического навыка у учащихся начальной школы (по изученной теме). По времени проверка занимает 5–10 минут, но не более. Преимущество данного вида работ в наглядности и доступности представленного материала. Учитель в правой колонке может оценить выполненное задание, а в итоговой строчке – высказать оценку словесно или выставить отметку (5 заданий соответствуют пятибалльной системе). 6 вариантов ориентированы на 6 рядов класса. Возможность сразу отработать ошибку – это тоже преимущество данного вида предложенного материала.
|
174
hitrets
24 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Математическая минутка: 3 класс
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 72 страницы, 2.16 МБ
|
«Математическая минутка» направлена на проверку выработанного математического навыка у учащихся начальной школы (по изученной теме). По времени проверка занимает 5–10 минут, но не более. Преимущество данного вида работ в наглядности и доступности представленного материала. Учитель в правой колонке может оценить выполненное задание, а в итоговой строчке – высказать оценку словесно или выставить отметку (5 заданий соответствуют пятибалльной системе). 6 вариантов ориентированы на 6 рядов класса. Возможность сразу отработать ошибку – это тоже преимущество данного вида предложенного материала.
|
261
romabazhenov
20 октрября 2018
|
Скачать книгу
|
Математическая минутка: 4 класс
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 48 страниц, 1.44 МБ
|
«Математическая минутка» направлена на проверку выработанного математического навыка у учащихся начальной школы (по изученной теме). По времени проверка занимает 5–10 минут, но не более. Преимущество данного вида работ в наглядности и доступности представленного материала. Учитель в правой колонке может оценить выполненное задание, а в итоговой строчке – высказать оценку словесно или выставить отметку (5 заданий соответствуют пятибалльной системе). 6 вариантов ориентированы на 6 рядов класса. Возможность сразу отработать ошибку – это тоже преимущество данного вида предложенного материала.
|
174
hitrets
24 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Тематический опросник по русскому языку: 1 класс. ФГОС НОО
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 3.36 МБ
|
«Тематический опросник» может быть использован на этапе контроля полученных знаний (текущего и итогового) у учащихся начальных классов по изученной теме. Данный вид учебного пособия может быть использован как индивидуально, так и в классе по вариантам. Шесть вариантов соответствуют шести рядам класса. Новый вид учебного пособия может быть использован как в классной системе, (занимать часть урока), так и в семейном, домашнем обучении. Он помогает на раннем этапе выявить пробелы в знаниях. Контрольное списывание на основе орфографического материала занимает вторую часть контроля, заканчивающуюся Заданием, в конце. Простота, наглядность и доступность – вот основные преимущества в данном виде пособия. Предложенные темы соответствуют новым стандартам обучения. «Контрольный тематический опросник» подходит к разным видам программ и учебников.
|
0
admin
7 декабря 2017
|
Скачать книгу
|
Тематический опросник по русскому языку: 2 класс. ФГОС НОО
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 3.36 МБ
|
«Тематический опросник» может быть использован на этапе контроля полученных знаний (текущего и итогового) у учащихся начальных классов по изученной теме. Данный вид учебного пособия может быть использован как индивидуально, так и в классе по вариантам. Шесть вариантов соответствуют шести рядам класса. Новый вид учебного пособия может быть использован как в классной системе, (занимать часть урока), так и в семейном, домашнем обучении. Он помогает на раннем этапе выявить пробелы в знаниях. Контрольное списывание на основе орфографического материала занимает вторую часть контроля, заканчивающуюся заданием, в конце. Простота, наглядность и доступность – вот основные преимущества в данном виде пособия. Предложенные темы соответствуют новым стандартам обучения. «Контрольный тематический опросник» подходит к разным видам программ и учебников.
|
0
admin
7 декабря 2017
|
Скачать книгу
|
Тематический опросник по русскому языку: 3 класс. ФГОС НОО
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 3.36 МБ
|
«Тематический опросник» может быть использован на этапе контроля полученных знаний (текущего и итогового) у учащихся начальных классов по изученной теме. Данный вид учебного пособия может быть использован как индивидуально, так и в классе по вариантам. Шесть вариантов соответствуют шести рядам класса. Новый вид учебного пособия может быть использован как в классной системе, (занимать часть урока), так и в семейном, домашнем обучении. Он помогает на раннем этапе выявить пробелы в знаниях. Контрольное списывание на основе орфографического материала занимает вторую часть контроля, заканчивающуюся заданием, в конце. Простота, наглядность и доступность – вот основные преимущества в данном виде пособия. Предложенные темы соответствуют новым стандартам обучения. «Контрольный тематический опросник» подходит к разным видам программ и учебников.
|
0
admin
7 декабря 2017
|
Скачать книгу
|
Тематический опросник по русскому языку: 4 класс. ФГОС НОО
|
Экзаменационные материалы
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 88 страниц, 2.64 МБ
|
«Тематический опросник» может быть использован на этапе контроля полученных знаний (текущего и итогового) у учащихся начальных классов по изученной теме. Данный вид учебного пособия может быть использован как индивидуально, так и в классе по вариантам. Шесть вариантов соответствуют шести рядам класса. Новый вид учебного пособия может быть использован как в классной системе, (занимать часть урока), так и в семейном, домашнем обучении. Он помогает на раннем этапе выявить пробелы в знаниях. Контрольное списывание на основе орфографического материала занимает вторую часть контроля, заканчивающуюся Заданием, в конце. Простота, наглядность и доступность – вот основные преимущества в данном виде пособия. Предложенные темы соответствуют новым стандартам обучения. «Контрольный тематический опросник» подходит к разным видам программ и учебников.
|
319
ylied
19 февраля 2017
|
Скачать книгу
|
Смышленый первоклассник: Состав числа. 1 класс
|
Учебные пособия
|
Автор: Беденко М.В. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
«Пособие «Смышленый первоклассник. Состав числа. 1 класс» содержит разнообразные задания, помогающие усвоить состав числа, а также решение задач на эту тему. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа. Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул. Состав числа является базовым понятием в методике преподавания математики в начальной школе. Твердое усвоение этого понятия и навык его использования открывает дорогу к сложению и вычитанию чисел с переходом через десяток. Однако формирование такого навыка трудоемко, и очень полезно сделать работу с ним интереснее и разнообразнее. На это и нацелено «Смышленый первоклассник. Состав числа. 1 класс».»
|
232
apollon7777777
10 сентября 2020
|
Скачать книгу
|
Смышленый первоклассник: Я анализирую текст. 1 класс
|
Учебные пособия
|
Автор: Беденко М.В. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие не просто научиться читать, но делать это осмысленно. В процессе работы ребёнок учится осуществлять критическое аудирование, выделение сути текста и определение фрагмента текста по контексту. Основные усилия при работе сосредоточены на понимании текста. Выполняя задания пособия дети учатся анализировать текст и готовятся к его пересказу. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа. Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
|
232
apollon7777777
10 сентября 2020
|
Скачать книгу
|
Смышленый первоклассник: Я понимаю текст. Критическое аудирование. 1 класс
|
Учебные пособия
|
Автор: Беденко М.В. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
Данное пособие содержит разнообразные задания, помогающие не просто научиться читать, но делать это осмысленно. В процессе работы ребёнок учится осуществлять критическое аудирование, выделение сути текста и определение фрагмента текста по контексту. Основные усилия при работе сосредоточены на понимании текста. Выполняя задания пособия дети учатся анализировать текст и готовятся к его пересказу. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа. Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул
|
232
apollon7777777
10 сентября 2020
|
Скачать книгу
|
Смышленый первоклассник: Я решаю и понимаю задачи. 1 класс
|
Учебные пособия
|
Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
В данном пособии проводится отработка понимания и решения стандартных задач, представленных в нестандартной форме. Задачи одинакового типа представлены в различной словесной форме, чтобы научить ребёнка отделять математическое содержание задачи от её формы. Кроме того, к ним добавлены нестандартные задачи, содержащие нестандартные элементы в языковых конструкциях. Пособие помогает выполнить требования нового ФГОСа. Пособие может быть использовано для дополнительной работы как на уроке так и для самостоятельной работы дома или во время каникул.
|
232
apollon7777777
10 сентября 2020
|
Скачать книгу
|
Орфографическая дорожка: Ох! Какие гласные!
|
Учебные пособия
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 128 страниц, 3.84 МБ
|
«Орфографическая дорожка — новый вид учебного пособия, помогающий учащимся начальных классов в игровой форме осваивать написание проверяемых и непроверяемых гласных в словах. Написание безударных гласных в корне слова является центральной темой, все темы языкового материала, начиная с первого класса и заканчивая четвёртым, выстроены вокруг данной. Поэтому нашей целью было набрать тренировочный материал, сгруппировав его вокруг букв «а-о»; «и-е-я», как проверяемых, так и непроверяемых. Нами двигало желание — научить видеть корень, привыкнуть к нему. Заключительный раздел оставлен для приставок. Умение видеть их и отделять от корня, с нашей точки зрения, заметно повышает грамотность. Мы постарались собрать максимально много вариантов таких слов. Данный вид пособия предусматривает работу как индивидуальную, так и в парах. Если ребёнок работает в одиночку, то можно предложить ему вставлять буквы как внутри слова, так и на самой дорожке. Дорожку также можно использовать и в качестве проверки (ставить «+» и «-»), чтобы потом посчитать количество правильных ответов. При необходимости можно ограничить ребёнка во времени (работать по секундомеру): старт — финиш (начало-конец работы), сколько успел сделать, там и останавливается. В таком случае проверяется не только верность, но и количество сделанных слов. Конечно, интересней соревноваться в парах. Поэтому задания однотипны на двух листочках. Легкость оценивания результата, игровая форма — преимущество перед другими пособиями тренировочного вида. Внизу листочков даны слова в рамках. Они являются словарными. Поэтому на них нужно обратить особое внимание. Рифмованные строки помогают их скорейшему запоминанию. В качестве основ для запоминания даются или аналогичные написания в других словах {^>), или родственная проверка (=), или противоположность (но). Впоследствии все слова, данные в рамках, постепенно подключаются к заданиям тренировочного характера и появляются на следующих страницах. Особо трудные слова для проверки или запоминания вынесены в середину. С ними предусмотрена отдельная работа. Тренировочные упражнения, построенные в таком ключе, позволяют охватить большое количество слов, оставшихся за рамками учебников, расширить словарный запас учеников, укрепить их знания, способствуя тем самым повышению уровня грамотности. Данные упражнения составлены на основе пятнадцатилетнего опыта улучшения уровня грамотности «двоечников», окрещённых школой и достигших успехов впоследствии.»
|
465
liego55
21 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Орфографическая дорожка: Эх! Какие парные согласные!
|
Учебные пособия
|
Автор: Тарасова Л.Е. Издательство: 5 за знания, 2015 |
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
Орфографическая дорожка — новый вид учебного пособия, помогающий учащимся начальных классов в игровой форме осваивать написание проверяемых и непроверяемых парных согласных в словах. После безударных гласных написание согласных букв в словах является одной из центральных тем языкового материала в начальных классах. Поэтому нашей целью было набрать тренировочный материал, сгруппировав его вокруг парных согласных «б-п», «в-ф», «д-т», «з-с», «ж-ш», «г-к», как проверяемых, так и непроверяемых. Нами двигало желание научить видеть корень, привыкнуть к разным словам. Сначала это парные согласные в конце слов, затем в середине. Заметим, что нашей целью было постепенное включение маленьких слов — предлогов, частиц, союзов. Данный вид пособия предусматривает работу как индивидуальную, так и в парах. Если ребёнок работает индивидуально, то можно как вставлять согласные внутрь слова, так и помещать их в колонке, а можно оставить колонку и для проверки работы (ставить +; –), можно ограничить ребёнка во времени, применяя секундомер. Тогда оценивается не только правильность полученных слов, но и их количество.
|
494
kattymay
15 августа 2017
|
Скачать книгу
|
|