Бойкина М.В.
Литературное чтение: 2 класс. Методические рекомендации. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2012 |
PDF, 96 страниц, 2.88 МБ
|
«Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л. Ф. Климановой и их реализация в УМК для 2 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса во 2 классе, примеры методических разработок уроков.»
|
348
katrina_28
16 марта 2015
|
Скачать книгу
|
Литературное чтение: 3 класс. Методические рекомендации. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2012 |
PDF, 89 страниц, 2.67 МБ
|
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л.Ф. Климановой и их реализация в УМК для 3 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 3 классе, примеры методических разработок уроков, организации контроля и оценки и достижения планируемых результатов по литературному чтению.
|
323
numb9
22 сентября 2017
|
Скачать книгу
|
Литературное чтение: Методические рекомендации. 4 класс. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2012 |
PDF, 80 страниц, 2.40 МБ
|
Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определенные ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» автора Л.Ф. Климановой и их реализация в УМК для 4 класса, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 4 классе, примеры методических разработок уроков, организации контроля и оценки и достижения планируемых результатов по литературному чтению.
|
290
admin
15 декабря 2014
|
Скачать книгу
|
Обучение грамоте: 1 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2013 |
PDF, 432 страницы, 12.96 МБ
|
Пособие входит в новую серию поурочных разработок «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику обучения грамоте в 1-м классе с использованием УМК «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: — материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; — межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; — разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
|
1569
olen33
22 мая 2016
|
Скачать книгу
|
Литературное чтение: 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС
|
Рабочие тетради
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2016 |
PDF, 128 страниц, 3.84 МБ
|
Рабочая тетрадь соответствует учебнику «Литературное чтение. 4 класс», доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В рабочей тетради содержатся упражнения, которые помогают ученикам отработать навыки чтения, развить умение анализировать художественные тексты. Особое внимание уделяется формированию учебной, творческой деятельности, умению работать с разными видами информации. Самостоятельные работы закрепляют знания учащихся. Рабочая тетрадь способствует более успешному достижению личностных, метапредметных и предметных результатов обучения в 4 классе.
|
465
liego55
21 июля 2017
|
Скачать книгу
|
Литературное чтение: 3 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2013 |
DOC, 285 страниц, 1.00 МБ
|
Пособие входит в новую серию поурочных разработок «УРОКИ ПРОСВЕЩЕНИЯ», адресованную учителям общеобразовательных учреждений и методистам. Пособие обеспечивает методику преподавания литературного чтения в 3-м классе с использованием УМК системы «Школа России» согласно положениям ФГОС. Материал организован в виде технологических карт уроков, что позволяет показать деятельность учителя по достижению планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных — и по формированию универсальных учебных действий. Особенность данных пособий в том, что: — материал структурирован по этапам и видам учебной деятельности обучающихся и учителя; — межпредметные связи раскрыты на конкретном материале; — разработан инструментарий оценки достижений каждого ученика.
|
1035
strrannikk
11 августа 2015
|
Скачать книгу
|
Литературное чтение: 4 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2014 |
DOC, 247 страниц, 1.00 МБ
|
Линия УМК «Климанова Л.Ф. (1—4 классы) (Школа России)» Данное учебное пособие призвано обеспечить методику преподавания литературного чтения в 4-х классах по комплектам «Школа России» согласно положениям ФГОС (обеспечение планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных, формирование УУД). Новизна пособия, его отличие от существующих разработок состоит в том, что организация поурочного планирования в форме технологических карт урока позволит учителю начальной школы: реализовать стандарт образования, понять и в системе применить введенные термины по формированию у учащихся универсальных учебных действий. Сформировать целостную картину мира за счет реального использования «межпредметных связей», полностью использовать воспитательный потенциал УМК «Школа России», определить уровень раскрытия материала и соотнести его с изучаемым материалом в последующих классах, реализовать региональный и школьный материал, основываясь на материале УМК «Школа России», реализовать свой творческий потенциал, т.к. в технологической карте даются готовые разработки всех тем предметов учебного плана, который реализуется в школе. Педагог освобождается от рутинной непродуктивной работы время учителя, по подготовке к урокам, индивидуализировать и дифференцировать учебный процесс.
|
897
prizrak
16 мая 2017
|
Скачать книгу
|
Литературное чтение: 2 класс. Поурочные разработки. Технологические карты уроков. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Бойкина М.В. Издательство: Просвещение, 2014 |
PDF, 220 страниц, 6.60 МБ
|
Данное учебное пособие призвано обеспечить методику преподавания литературного чтения во 2-х классах по комплектам «Школа России» согласно положениям ФГОС (обеспечение планируемых результатов — личностных, предметных, метапредметных, формирование УУД). Новизна пособия, его отличие от существующих разработок состоит в том, что организация поурочного планирования в форме технологических карт урока позволит учителю начальной школы: реализовать стандарт образования, понять и в системе применить введенные термины по формированию у учащихся универсальных учебных действий. Сформировать целостную картину мира за счет реального использования «межпредметных связей», полностью использовать воспитательный потенциал УМК «Школа России», определить уровень раскрытия материала и соотнести его с изучаемым материалом в последующих классах, реализовать региональный и школьный материал, основываясь на материале УМК «Школа России», реализовать свой творческий потенциал, т.к. в технологической карте даются готовые разработки всех тем предметов учебного плана, который реализуется в школе. Педагог освобождается от рутинной непродуктивной работы время учителя, по подготовке к урокам, индивидуализировать и дифференцировать учебный процесс.
|
799
admin
16 марта 2017
|
Скачать книгу
|
|