Cornelsen
Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 1. Arbeitsheft
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Cornelsen
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Автор: Gunther Schneider Издательство: Cornelsen, 2000 |
PDF, 48 страниц, 1.44 МБ
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Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch.
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hitrets
24 сентября 2009
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Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 1. Schülerbuch
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Cornelsen
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Автор: Gunther Schneider Издательство: Cornelsen, 1999 |
PDF, 40 страниц, 1.20 МБ
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Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch.
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admin
14 июля 2009
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Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 2. Arbeitsheft
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Cornelsen
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Автор: Gunther Schneider Издательство: Cornelsen, 2001 |
PDF, 88 страниц, 2.64 МБ
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Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch.
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317
ylied
17 апреля 2009
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Hallo, da bin ich! Für den früh beginnenden Deutschunterricht: Band 2. Schülerbuch
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Cornelsen
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Автор: Gunther Schneider Издательство: Cornelsen, 2001 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
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Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch.
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apollon7777777
10 декабря 2009
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Rund um Schiller
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Cornelsen
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Автор: Guido Konig Издательство: Cornelsen, 2002 |
PDF, 80 страниц, 2.40 МБ
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«Der Band enthält viele Ideen für die Klassen 5-10 zum Thema «Schiller». Arbeitsblätter, Rätsel und Spiele zum Leben und Werk des Dichters ermöglichen anregende Unterrichtsstunden und sequenzen.»
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289
admin
14 марта 2009
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Das fliegende Klassenzimmer: Ein Leseprojekt
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Cornelsen
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Автор: Cornelia Witzmann Издательство: Cornelsen, 2005 |
PDF, 96 страниц, 2.88 МБ
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Lesehefte fur den Forderunterricht. Altersangemessene Ganzschriften sind haufig zu umfangreich und zu schwierig fur leseschwachere Schulerinnen und Schuler. Die Lesereihe einfach lesen! prasentiert gekurzte und vereinfachte Jugendbucher. Jedes Kapitel wird mit einer textentlastenden Illustration eroffnet und schliesst mit Aufgaben und Ubungen, die das Textverstandnis sichern. Es werden sowohl inhaltliche als auch sprachliche Aspekte thematisiert. Luckentexte, Bilder- und Worterratsel, problemorientierte Fragestellungen, Malaufgaben und andere spielerische Ubungen unterstutzen lebendigen Lese- und Forderunterricht. Ein Losungsheft liegt jeweils bei.
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katrina_28
15 мая 2008
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Hallo, da bin ich! Band 1 — Handreichungen für den Unterricht
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Cornelsen
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Автор: Gunther Schneider Издательство: Cornelsen |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
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Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache ab Klasse 1 Konzeption Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Im Mittelpunkt stehen der kleine Hase Rolfi, seine Familie und seine Freunde. Die Lektionen sind fantasievoll und spannend gestaltet, so dass die Kinder sich in die Welt des kleinen Hasen schnell einfühlen können und an seinen Erlebnissen und Abenteuern viel Spaß haben werden. Der erste Band enthält ein breites Spektrum von Themen, zum Beispiel sich vorstellen, sich verabreden, jemanden besuchen, telefonieren. Band 2 präsentiert eine durchgehende, abgeschlossene Geschichte. Dabei verlagert sich der Schwerpunkt allmählich von der Tierwelt auf die Welt der Menschen. Beide Bände sind mit farbigen Illustrationen versehen, die das Verstehen der Texte unterstützen. Eine Wortschatzkiste fasst die aktiv zu erlernenden Redemittel zusammen und erleichtert den Transfer.
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apollon7777777
10 декабря 2009
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Hallo, da bin ich! Band 2 — Handreichungen für den Unterricht
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Cornelsen
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Автор: Katarina Halcinova Издательство: Cornelsen, 2001 |
PDF, 56 страниц, 1.68 МБ
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Hallo, da bin ich! fördert einen kommunikativen, handlungsorientierten Unterricht, der ganzheitliches und spielerisches Lernen in den Mittelpunkt rückt. Hier können die Kinder singen, spielen, basteln, malen, einfache Dialoge hören, nachsprechen und verändern. Zahlreiche Impulse entwickeln und steigern ihre Kreativität. In Alltagssituationen lernen die Kinder, wichtige Redemittel zu verstehen und anzuwenden. Dabei erfassen sie intuitiv auch grammatische Elemente. Das Schreiben in Deutsch wird behutsam eingeführt. Das Lehrwerk setzt pädagogische Leitideen um, wie Erziehung zu Toleranz und verantwortlichem, sozialem Handeln. Die integrierte Landeskunde fördert interkulturelles Lernen. Eine narrative Handlungsstruktur vermittelt authentisches, modernes Deutsch. Im Mittelpunkt stehen der kleine Hase Rolfi, seine Familie und seine Freunde. Die Lektionen sind fantasievoll und spannend gestaltet, so dass die Kinder sich in die Welt des kleinen Hasen schnell einfühlen können und an seinen Erlebnissen und Abenteuern viel Spaß haben werden. Der erste Band enthält ein breites Spektrum von Themen, zum Beispiel sich vorstellen, sich verabreden, jemanden besuchen, telefonieren. Band 2 präsentiert eine durchgehende, abgeschlossene Geschichte. Dabei verlagert sich der Schwerpunkt allmählich von der Tierwelt auf die Welt der Menschen. Beide Bände sind mit farbigen Illustrationen versehen, die das Verstehen der Texte unterstützen. Eine Wortschatzkiste fasst die aktiv zu erlernenden Redemittel zusammen und erleichtert den Transfer.
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bodrov
7 октрября 2009
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Mit Witzen Deutsch lernen
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Cornelsen
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Автор: Anne Spier Издательство: Cornelsen |
DOC, 168 страниц, 1.00 МБ
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Worüber man lacht, daran erinnert man sich besonders gut! Diese Sammlung bereichert mit über 500 Witzen den Deutschunterricht für fremdsprachige Lerner/innen der Grund und Mittelstufe. Die Witze sind nach Themen und grammatischen Inhalten verschlagwortet. So sind sie über das Register für jeden Zweck schnell aufzufinden. Interkulturelle Hinweise sowie methodische Tipps und eine kommentierte Bibliographie erleichtern den Einsatz im Unterricht.
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pdsolid
05 июня 2009
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Prima: Deutsch für Jugendliche. Band 1. Arbeitsbuch (+ CD-ROM)
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Cornelsen
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Автор: Friederike Jin Издательство: Cornelsen, 2007 |
PDF, 80 страниц, 2.40 МБ
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Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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289
admin
14 февраля 2009
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Prima — Deutsch für Jugendliche — Band 1 — Handreichungen für den Unterricht
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Cornelsen
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Автор: Friederike Jin Издательство: Cornelsen, 2007 |
PDF, 104 страницы, 3.12 МБ
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Prima wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die Deutsch als zweite Fremdsprache lernen. Die Bände 1 und 2 bereiten auf die Prüfung Start Deutsch 1 vor, die Bände 3 und 4 auf Start Deutsch 2, Band 5 auf das Zertifikat Deutsch. Prima zeichnet sich durch ein offenes methodisch-didaktisches Konzept aus und orientiert sich eng am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen. Die Themen entstammen dem Alltag der Lernenden. Die wichtigsten didaktischen Merkmale — Kommunikativer Ansatz — Fokussierung auf Situationen, in denen Sprache realitätsnah verwendet wird — Förderung der freien Kommunikation — Integrierte Entwicklung der Fertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben — Lerneraktivierende Übungsformen — Behutsame Entwicklung der Sprachbewusstheit — Gezieltes Training der Aussprache — Vermittlung von landeskundlichem Wissen über die deutschsprachigen Länder
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376
lycemer
25 мая 2010
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