Детская психология
Близнецы от рождения до трех лет
|
Детская психология
|
Автор: Сергиенко Е.А. Издательство: Когито-Центр, 2002 |
DOC, 143 страницы, 1.00 МБ
|
В книге помещена работа Мелани Кляйн (1945), а также развивающие ее идеи доклады Р. Бриттона, М. Фельдмана и Э. О'Шонесси на конференции по проблемам эдипова комплекса (1987). В сочетании с вводной статьей Х. Сигал данный подбор текстов дает объемную картину того, как изменились взгляды психоаналитиков на эдипов комплекс.
|
516
drinker
15 июня 2009
|
Скачать книгу
|
Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
|
Детская психология
|
Автор: Политика О.И. Издательство: Речь, 2008 |
PDF, 208 страниц, 6.24 МБ
|
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью — одна из наиболее частых причин обращения за психологической помощью в детском возрасте. В книге собран богатый теоретический и практический материал, рассматриваются причины возникновения гиперактивности, подробно описаны методы комплексной диагностики и коррекции поведения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. Книга предназначена для психологов, педагогов и родителей.
|
753
anatoly_24
17 сентября 2013
|
Скачать книгу
|
Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция
|
Детская психология
|
Автор: Овчинникова Т.Н. Издательство: Академический проект, 2004 |
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
Настоящая работа представляет собой исследование особенностей мышления и личности ребенка с позиции системного подхода к изучению психики. Работа содержит описание методик, направленных на выявление указанных особенностей мышления и личности детей младшего школьного возраста. Предлагается фронтальный вариант обследования детей с целью проведения коррекционной работы с ними; описываются конкретные методы ее осуществления, а также обсуждается вопрос о дальнейшем возможном пути реализации целостного подхода в психологии. Книга может быть интересна не только практическим психологам, но и учителям начальных классов и родителям.
|
694
zorkuzz
15 августа 2009
|
Скачать книгу
|
Раннее домашнее сопровождение
|
Детская психология
|
Автор: Иванова Е.А. Издательство: Речь, 2003 |
PDF, 96 страниц, 2.88 МБ
|
Данная книга является руководством для специалистов, занимающихся медико-социальной помощью детям с ограниченными возможностями, организацией их индивидуальной психолого-педагогической и медико-социальной реабилитации. Пособие содержит подробное описание программы раннего домашнего сопровождения и разнообразных упражнений для занятий с детьми. Книга будет интересна педагогам-дефектологам, психологам, воспитателям, работающим в детских дошкольных учреждениях, студентам дефектологических факультетов вузов и колледжей, а также родителям.
|
346
katrina_28
15 мая 2009
|
Скачать книгу
|
Этюды по детскому психоанализу
|
Детская психология
|
Автор: Варданян А. Издательство: Когито-Центр, 2002 |
DjVu, 154 страницы, 6.16 МБ
|
Известный детский психоаналитик Анжела Варданян в своей работе опирается на метод французского врача-психоаналитика Франсуазы Дольто. В этой книге она рассказывает о 10 терапевтических случаях, которые дают представление о деятельности ереванского «Сада радуги». Жанр этюдов позволяет доступно и увлекательно, но без упрощения описать внутренний мир ребенка, его переживания и реакции на те или иные попытки взрослых справиться с его недугом. Книга будет интересна социальным работникам, психологам, психотерапевтам, педагогам, родителям и всем тем, кто сталкивается с проблемами детской психологии.
|
556
p_sha
18 июня 2009
|
Скачать книгу
|
Работа психолога с гиперактивными детьми в ДОУ
|
Детская психология
|
Автор: Арцишевская Издательство: Книголюб, 2016 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
В пособии содержатся подробные конспекты групповых занятий с гипперактивными детьми старшего дошкольного возраста. Каждое из коррекционных занятий включает в себя игры, направленные на развитие внимания, контроля за импульсивностью и управление двигательной активностью, а также психогимнастические и телесно-ориентированные упражнения. При внесении необходимых дополнений данный цикл занятий можно использовать в коррекционной и развивающей работе с учащимися младших классов. Пособие адресовано практическим психологам и другим специалистам, оказывающим помощь детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
|
232
apollon7777777
10 сентября 2021
|
Скачать книгу
|
Преодоление страха у детей
|
Детская психология
|
Автор: Арефьева Т.А. Издательство: Институт психотерапии и клинической психологии (ИПиКП), 2009 |
PDF, 272 страницы, 8.16 МБ
|
Эта книга предназначена для родителей, педагогов и детских психологов, сталкивающихся с необходимостью коррекции страхов у детей, а также для развития творческих способностей ребенка на основе арттерапевтических и художественных техник. Приемы, описанные в книге, помогают снять или облегчить состояния тревожности, страха у детей и подростков; переключить энергию тревоги и страха в конструктивное, творческое русло; развить навыки художественного изображения. В качестве задач авторы ставят: диагностику и отслеживание в динамике текущих состояний; тренировку внимательности, наблюдательности, памяти; развитие эмоциональной сферы; развитие фантазии, творческих способностей, эстетики и вкуса; развитие сенситивности и навыков общения; снятие барьеров общения через коррекцию самооценки и повышение уверенности в себе; развитие самоконтроля и самоанализа; экстравертирование глубинных потенций, нахождение путей самовыражения интровертной натуры; расширение возможностей самореализации. Методология психокоррекции основана на реализации принципов психотерапевтического действия ролевой игры, психодрамы, группового обсуждения, художественного выражения проблемы, повышения самооценки за счет накопления реальных навыков и конструктивного опыта. Книга может быть использована в качестве программы коррекционного развития для детей, страдающих неврозами страха, а также для развития творческих и артистических способностей детей от 5 до 14 лет.
|
986
radius
28 июля 2010
|
Скачать книгу
|
Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты
|
Детская психология
|
Автор: Егоров А.Ю. Издательство: Речь, 2005 |
PDF, 436 страниц, 13.08 МБ
|
В книге приводится анализ современных данных по распространенности и особенностям проявления в подростковом возрасте таких форм расстройств поведения, как злоупотребление алкоголем и наркотическими средствами, делинквентное и агрессивное поведение, суицидальные попытки и другие формы аутоагрессии, сексуальные отклонения. Впервые в отечественной литературе подробно излагаются современные представления о нехимических формах аддиктивного поведения (игровая зависимость (гемблинг), интернет-зависимость, любовные аддикции, ра-ботоголизм, пищевые аддикции и др.); также дается описание нейропсихологичес-ких паттернов различных форм девиантного поведения. Рассматриваются основные факторы (социальные, психологические, биологические), влияющие на формирование расстройств поведения. Авторы определяют наиболее важные направления профилактики, описывают современные методы психотерапевтической и психолого-педагогической коррекции расстройств поведения у подростков. Данная монография может быть использована в качестве учебного пособия для студентов медицинских и психологических специальностей. Представляет несомненный интерес для врачей-психиатров, психотерапевтов, наркологов, школьных врачей, врачей подростковых кабинетов, медицинских психологов. Будет полезна педагогам, социальным работникам, сотрудникам правоохранительных органов и широкому кругу читателей.
|
1577
krit
25 июня 2009
|
Скачать книгу
|
Социально-психологическая дезадаптация детей и подростков
|
Детская психология
|
Автор: Шарапановская Е. Издательство: Сфера, 2005 |
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
В книге представлены результаты социально-психологического наблюдения за детьми младшего школьного возраста и подростками с перинатальным поражением центральной нервной системы (ППЦНС), диагностики формирования у них смысложизненных ориентаций, причин эмоционального дискомфорта и внутриличностных конфликтов. Выделены стадии социально-психологической (в том числе школьной) дезадаптации детей с различными заболеваниями ППЦНС и основные направления работы психолога с ребенком и семьей на каждой из них. Предлагаются программы психологических занятий для учащихся 7-8 и 15-17 лет. Предназначена психологам, школьным врачам, педагогам и родителям, а также студентам и преподавателям педагогических ВУЗов и колледжей.
|
578
admin
26 марта 2008
|
Скачать книгу
|
Истории и сказки в психологической практике
|
Детская психология
|
Автор: Радина Н.К. Издательство: Речь, 2006 |
PDF, 208 страниц, 6.24 МБ
|
В книге подробно описаны различные варианты и направления использования сказок и историй в психологической практике в диагностических, коррекционных и развивающих целях. Рассмотрены подходы, предполагающие различное применение текстов — их слушание, чтение, рассказывание. Книга будет полезна и для специалистов — психологов, педагогов, психотерапевтов, и для всех заинтересованных читателей.
|
752
anatoly_24
17 октрября 2009
|
Скачать книгу
|
Развитие творческого мышления и воображения у детей: Игры и упражнения
|
Детская психология
|
Автор: Озерова О.Е. Издательство: Феникс, 2006 |
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
Предлагаемая книга предназначена для педагогов-психологов, воспитателей и родителей. Это — сборник психологических процедур (упражнений, игр, этюдов, заданий), которые направлены на то, чтобы помочь ребенку управлять процессами творчества. Воспитатели могут включать предложенные игры в занятия, что способствует улучшению развития у детей фантазирования, понимания закономерностей, облегчит решение сложных проблемных ситуаций. Психологи могут использовать предлагаемые упражнения в групповых занятиях или на индивидуальных встречах. В программах по развитию творческого мышления, воображения и одаренности. Родители найдут в этой книге задания, которые можно выполнять с ребенком дома. Эти задания помогут родителям глубже понять своего ребенка, удивиться богатству и неповторимости его внутреннего мира. А некоторые игры можно использовать при организации праздника
|
695
zorkuzz
15 августа 2008
|
Скачать книгу
|
Дети процессора: Как Интернет и видеоигры формируют завтрашних взрослых
|
Детская психология
|
Автор: Керделлан Кристин Издательство: У-Фактория, 2006 |
PDF, 269 страниц, 8.07 МБ
|
«Авторы книги, опираясь на опыт самых передовых стран в «демократизации» мультимедиа, на современные научные исследования и мнения лучших французских и иностранных специалистов, рисуют очень живой портрет человека, становление которого в немалой степени определяют цифровые технологии. Авторы тщательно отделяют стереотипные взгляд и чистый вымысел от реальных опасностей Интернета и видеоигр, а также показывают, что новое поколение обладает еще не раскрытыми возможностями.»
|
973
sergey-k
24 сентября 2011
|
Скачать книгу
|
Похищенные: Дети в заложниках у маркетологов: как воспитать разумного потребителя
|
Детская психология
|
Автор: Экофф Д.С. Издательство: Добрая книга, 2006 |
DOC, 328 страниц, 1.00 МБ
|
Некто спросил Вили Саттона, безжалостного грабителя и налетчика, почему он снова и снова грабит банки. «Потому что там есть деньги», — последовал ответ. Большой бизнес давно понял, что дети и рынок детских товаров — настоящий Клондайк 21 века; вот почему только в США ежегодный объем рынка рекламы для детей превысил 12 миллиардов долларов. Сегодня для выбивания денег из детей и их родителей используются самые изощренные технологии; дети рассматриваются как прекрасный инструмент для получения сверхдоходов. И дело здесь не только в отсутствии этики: агрессивный маркетинг оказывает огромное влияние на физическое и душевное здоровье наших детей, на развитие их личности, приводя к непоправимым изменениям в психике. Эта книга — практическое руководство для родителей, воспитателей и учителей, которые могут противостоять агрессивному маркетингу, создавая условия для здорового и свободного развития детей. Вы узнаете: — какие особенности детской психологии используют недобросовестные маркетологи для продвижения товаров, и как это отражается на потребительском поведении детей; — как выявить приемы, используемые неэтичными компаниями в борьбе за умы детей и за кошельки их родителей; — как создать для ребенка здоровую среду, в которой он может свободно развиваться.
|
1187
wizavi
28 июня 2008
|
Скачать книгу
|
Зачем читать детям сказки: Колобок: Ружье и сердце
|
Детская психология
|
Автор: Грабенко Т.М. Издательство: Речь, 2006 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
«Мой ребенок любит, когда я ему читаю сказки. Это момент, когда объединяются его и моя душа, когда они погружаются в особый мир — мир волшебства, доброты и чудес, где сильный поддерживает слабого, где герой находит силу для преодоления всех препятствий, с которыми он встретится на своем пути. Сказка — это мостик между сердцами сильного и слабого, мудрого и неразумного, волшебного и реального. Любая сказка, которую мы читаем с ребенком, становится нашей и помогает нам справиться с разными жизненными ситуациями». Психолог, сказкотерапевт и просто мама Елена Знаменская.»
|
231
apollon7777777
10 октрября 2009
|
Скачать книгу
|
Развитие ребенка
|
Детская психология
|
Автор: Берк Л.Е. Издательство: Питер, 2006 |
PDF, 1056 страниц, 31.68 МБ
|
В книге на современном уровне излагаются основные психологические понятия, ведущие закономерности психического развития детей и методы изучения психики ребенка. Излагаются базисные представления об отклонениях в психическом развитии ребенка. Представлены основные способы психологической профилактики и психологической коррекции психических и поведенческих расстройств у детей. Издание предназначено для студентов высших педагогических и медицинских учебных заведений, слушателей учебных заведений системы последипломного образования. Вызовет несомненный интерес у практических психологов, социальных педагогов, педагогов детских дошкольных учреждений и школ, врачей — детских психиатров, психотерапевтов, педиатров — и всех, кого волнуют вопросы психологического благополучия и гармоничного личностного развития детей.
|
3822
alexander0
16 мая 2009
|
Скачать книгу
|
«Методика «Многомерная оценка детской тревожности»
|
Детская психология
|
Автор: Ромицына Е.Е. Издательство: Речь, 2006 |
PDF, 112 страниц, 3.36 МБ
|
В пособии рассматривается диагностика тревожности и связанных с ней нарушений адаптации у детей и подростков школьного возраста. Исследование с помощью данного опросника позволяет существенно расширить представление о детской тревожности, дифференцированно оценив ее связь с личностными особенностями школьника, характеристиками его психофизиологического и психовегетативного тревожного реагирования в стрессогенных ситуациях, спецификой социальных контактов и некоторых черт учебной деятельности. Пособие предназначено для преподавателей, студентов и аспирантов психологических факультетов, психологов, педагогов и врачей службы психического здоровья.
|
405
dimon0
04 июля 2009
|
Скачать книгу
|
«Зачем читать детям сказки? «Мужик, медведь и лиса»: «Противоречка»
|
Детская психология
|
Автор: Грабенко Т.М. Издательство: Речь, 2006 |
PDF, 90 страниц, 2.70 МБ
|
Важно будить в человеке добрые чувства: благородство, справедливость, верность, сочувствие к попавшим в беду, — этим и прекрасны сказки. Моральные сентенции приносят больше вреда, чем пользы, мораль заключается не в словах, а в самой жизни семьи. Сказочная выдумка будит у человека желание самому творить чудеса. Сказки питают ум и воображение ребенка, формируют потребность созидания и радостную готовность к борьбе и победе. Юмор, рожденный «перевернутыми» отношениями к жизненным явлениям и вещам, всегда подвигал ребенка к пониманию действительных связей мира. Так или иначе, писатели-сказочники, при всем отличии друг от друга, в сущности, творят одну единую книгу, полную очарования и прелести, в которой действительность, жизнь человеческая получила свое образное отражение. Ни одна из важнейших жизненных тем не обойдена в сказках. Каждый раз сказочные уроки являются нам в особом сплаве вымысла и истины. В сказках мы находим все, чем велико искусство: щедрость воображения, блеск остроумия, глубину размышлений о человеческой жизни, волнение запечатленного чувства. Сказки — основа нашего духовного мира, неотделимая от нашей памяти.
|
325
admin
25 июня 2008
|
Скачать книгу
|
Радуемся вместе
|
Детская психология
|
Автор: Кряжева Надежда Издательство: У-Фактория, 2006 |
PDF, 180 страниц, 5.40 МБ
|
Игры и упражнения, представленные в книге, помогут взрослым развить эмоциональную сферу ребенка (от 4 до 10 лет), скорректировать некоторые отклонения в поведении (агрессивность, страхи, робость, застенчивость). Уделено внимание специальным методам: анималотерапии, артерапии, телесноориентированным и танцевально-двигательным техникам, которые помогут сделать эмоциональным мир ребенка ярким и насыщенным. Книга предназначена для родителей, педагогов, психологов.
|
651
admin
16 декабря 2008
|
Скачать книгу
|
|