Детская специальная педагогика
Прикладной анализ поведения: Методики инклюзии учащихся с РАС
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Лич Дебра Издательство: Оперант, 2015 |
PDF, 176 страниц, 5.28 МБ
|
Данное учебно-методическое пособие адресовано широкому кругу специалистов, от которых зависит успешность инклюзии учащихся с расстройствами аутистического спектра в общеобразовательный процесс. Пособие предоставляет читателю все необходимые справочные сведения и методики, которым нужно следовать при внедрении прикладного анализа поведения в инклюзивных классах общеобразовательной школы. В пособии рассматриваются вопросы совместной работы специалистов, проведения оценки потребностей учащихся с РАС, постановки основанных на этой оценке целей, планирования прикладных поведенческих вмешательств, сбора и анализа данных для наблюдения за успеваемостью учащихся с РАС. В пособие включены образцы планов обучения из области академических занятий, поведения, общественного взаимодействия, общения и самостоятельного функционирования, которые можно использовать в неизменном виде, либо адаптировать к потребностям отдельных учащихся.
|
639
kubinec12
12 марта 2018
|
Скачать книгу
|
Нейропсихологические занятия с детьми: Практическое пособие. В 2-х частях. Часть 1
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Колганова Валентина Станиславовна Издательство: Айрис-Пресс, 2016 |
DOC, 416 страниц, 1.00 МБ
|
В первой части книги представлены основные программы нейропсихологического сопровождения развития детей 3-12 лет по методу замещающего онтогенеза. Это базовая нейропсихологическая технология коррекции, профилактики и реабилитации детей с разными вариантами развития. Авторы: В.С. Колганова — клинический психолог, руководитель детского нейропсихологического центра «Добрые руки», Е.В. Пивоварова — клинический психолог, руководитель детского психолого-логопедического объединения «Содружество». Адресовано родителям, психологам, логопедам, дефектологам, учителям и другим специалистам, работающим с детьми.
|
1513
delovar
11 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
Фонетические ритмо-рифмовки в корреционной работе
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Уварова Татьяна Борисовна Издательство: Аркти, 2016 |
PDF, 72 страницы, 2.16 МБ
|
Данное методическое пособие предназначено для организации логопедической работы по автоматизации и дифференциации звуков у дошкольников и младших школьников на основе применения специально составленных фонетических ритмо-рифмовок, что позволяет не только разнообразить приемы автоматизации и дифференциации звуков на материале слов и словосочетаний, но и обеспечивает реализацию комплексного подхода к развитию произносительных навыков, т.к. параллельно создаются условия не только для формирования правильного звукопроизношения, но и для развития чувства ритма, фонематического слуха, а также зрительного и вербального восприятия, памяти, мышления, внимания.
|
261
romabazhenov
20 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
Коррекция нарушенных функций у детей с церебральным параличом средствами музыки
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Кононова Наталья Григорьевна Издательство: Владос, 2008 |
PDF, 319 страниц, 9.57 МБ
|
В работе раскрывается роль музыки в воспитании, обучении и развитии дошкольников, младших школьников с церебральным параличом. Даются рекомендации, как с помощью музыки достичь определенных результатов коррекции речи и движения ребенка, в его раскрепощении, развитии познавательной активности и самостоятельности. Пособие окажет практическую помощь учителям, логопедам, музыкальным руководителям, воспитателям, родителям, занимающимся с детьми с церебральным параличом.
|
1155
solenar
18 июля 2009
|
Скачать книгу
|
Говори! Ты это можешь
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Августова Ромена Теодоровна Издательство: Этерна, 2015 |
DOC, 368 страниц, 1.00 МБ
|
«Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с «трудными» детьми? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Ее автор — человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова — создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.»
|
1338
lubacha
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
Выход из темноты: история одного эксперимента
|
Детская специальная педагогика
|
Издательство: Эксмо, 2016 |
PDF, 256 страниц, 7.68 МБ
|
Сегодня мы воздадим честь возможностям человеческого разума! Как бы представили себе жизнь без зрения и слуха, где солнечные лучи превращаются в неясные блики, а звуки музыки не могут пробиться сквозь тишину? Пустой, бессмысленной? Вовсе нет! Человеческие способности поистине неограничены. Эта книга — отчет об уникальном эксперименте по работе со слепоглухими детьми. Три мальчика и одна девочка из Загорского дома для слепоглухих детей должны были получить высшее образование. Какого это — жить и стремится к, казалось бы, невозможному, когда ты почти не видишь и не слышишь? Прочитайте о поразительных людях, которые смогли преодолеть условности и предрассудки нашего общества, об их чувствах и мыслях по поводу окружающего их мира и людей.
|
931
lawyer_78rus
9 февраля 2018
|
Скачать книгу
|
Мы все из одной глины: Как преодолеть трудности, если ты необычный
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Денисова Е.Т. Издательство: АСТ, 2016 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
Я понимаю, что многие родители детей-аутистов захотят, как и я в свое время, найти сразу конкурентный совет: как быстро, желательно мгновенно (как и я хотела), решить проблемы своего ребенка. Что я могу им сказать? Я – не бог! Я не знаю. Я могу поделиться опытом того, что помогло мне и что действует в моей жизни. Что я точно знаю – у каждого есть свой ресурс для хороших перемен!
|
1047
vitalysev
15 мая 2019
|
Скачать книгу
|
Как общаться с солнечными детьми?
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Хакамада Ирина Издательство: АСТ, 2016 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
Что значит родиться «другим»? Значит ли это быть «особенным» или же быть «ненормальным»? В России проблема нетерпимости к детям с особенностями развития нашла свое освещение совсем недавно. В этой книге собраны истории родителей, которые столкнулись с массой общественных и социальных барьеров в процессе обучения своих детей, но нашли способ воспитать их здоровыми и умными: «Мешало то, что вокруг не было других детей с синдромом Дауна, мне казалось, что это мы одни такие, на нас все оборачиваются и шушукаются. – Рамзия Зарипова». Сегодня о них знают, но далеко не все научились с ними общаться. Впервые на личном примере их родителей глубоко исследуются вопросы способностей и развития детей с синдромом Дауна. Эта книга рушит стереотипы и заражает оптимизмом.
|
1047
vitalysev
15 мая 2019
|
Скачать книгу
|
Педагогика, изменяющая мозг: Диалоги невролога и логопеда о развитии детей
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Ефимов Олег Игоревич Издательство: Диля, 2016 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
Обязательно ли залезать в голову ребенка, чтобы изменить мозг? Должна ли педагогика менять мозг? Или это можно делать только с помощью лекарств и каких-то специальных медицинских процедур? И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше уж оставить таким, какой он есть? На эти вопросы попытались ответить в книге логопед и детский невролог — представители профессий, которые связаны с детьми и их проблемами, но делают это, как правило, с использованием разных методов.
|
1047
vitalysev
15 мая 2019
|
Скачать книгу
|
Интеграция дошкольников с нарушениями двигательного развития в образовательные организации
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Левченко И.Ю. Издательство: Национальный книжный центр, 2016 |
PDF, 120 страниц, 3.60 МБ
|
Представленные в пособии материалы помогут специалистам образовательных организаций учесть индивидуальные образовательные потребности детей с двигательными нарушениями при организации их обучения и воспитания в системе общего образования. В книге рассмотрены вопросы практической интеграции детей в образовательное пространство организации, описаны особенности развития дошкольников с нарушениями двигательной сферы, условия, которые необходимо создать, особе внимание уделено повышению компетентности педагогов, а также вопросам участия родителей в процессе интеграции. Пособие содержит большое количество игр, упражнений. Адресовано руководителям дошкольных образовательных организаций, педагогам и специалистам по воспитанию и обучению дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата в образовательных организациях, реализующих инклюзивную практику.
|
436
admin
11 июня 2018
|
Скачать книгу
|
Развитие сенсомоторики детей с ограниченными возможностями здоровья: Книга + online приложение
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Метиева Л.А. Издательство: Национальный книжный центр, 2016 |
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
В пособии раскрываются методические и организационные подходы к сенсорному развитию дошкольников и младших школьников. Представлены конспекты занятий, разработанные в соответствии с авторской программой по развитию психомоторики и сенсорных процессов у младших школьников в условиях коррекционных образовательных организаций. В электронном приложении к книге представлены раздаточный и демонстрационный материалы, необходимые для проведения занятий и способствующие более объемному восприятию программы ребенком. Адресовано психологам, учителям-дефектологам коррекционных организаций, учителям начальных классов коррекционно-развивающего обучения, студентам педагогических вузов, родителям.
|
698
zorkuzz
16 апреля 2020
|
Скачать книгу
|
Дети с общим недоразвитием речи: Развитие памяти
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Левченко И.Ю. Издательство: Национальный книжный центр, 2016 |
DOC, 144 страницы, 1.00 МБ
|
Книга посвящена совершенствованию коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи (ОНР). Впервые рассматриваются аспекты этой работы с учетом особенностей памяти детей с ОНР. Книга содержит методы обследования памяти детей данной категории, описание вариативных особенностей их мнестической деятельности, методы развития памяти, технологии совместной работы логопеда и психолога в процессе преодоления ОНР. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных организаций, а также студентам педагогических вузов.
|
523
alex033ru
23 августа 2018
|
Скачать книгу
|
Дети с комплексными нарушениями развития: Диагностика и сопровождение
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Жигорева М.В. Издательство: Национальный книжный центр, 2016 |
DjVu, 204 страницы, 8.16 МБ
|
Пособие выполнено в русле уровневого подхода к изучению особенностей психического развития детей с комплексными нарушениями. Целью пособия является ознакомление читателей с особенностями развития детей с сочетанием нескольких первичных нарушений и раскрытие прикладных аспектов специальной психологической помощи таким детям и их родителям. В нем представлен диагностический комплекс для изучения особенностей развития детей с множественными нарушениями, даны психолого-педагогические характеристики детей, относящихся к разным уровням развития; раскрыты организационно-методические и содержательные основы психолого-педагогического сопровождения детей со сложными нарушениями. К книге имеется электронное приложение, содержащее таблицы с диагностическим материалом по обследованию детей и иллюстрации к игровым упражнениям. Адресовано работникам организаций образования, социальной защиты, здравоохранения. Может использоваться в образовательном процессе при обучении студентов дефектологических, психологических, педагогических факультетов, а также родителями детей с нарушениями развития.
|
742
ernst
13 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
|