Дошкольное образование
|
244 упражнения для маленьких гениев
|
Дошкольное образование
|
Автор: Котова Е.В.
Издательство: Феникс, 2010
|
DOC, 144 страницы, 1.00 МБ
|
В пособии даны упражнения, направленные на развитие творческих и мыслительных способностей детей, представлены дидактические игры и наглядный материал, которые помогут сформировать у детей неординарное мышление, интерес и желание творить, разбудят фантазию ребенка. Каждое упражнение снабжено методическими комментариями. Рекомендовано для педагогов дошкольных учреждений и родителей детей дошкольного возраста.
|
522
 alex033ru
21 октрября 2013
|
Скачать книгу
|
|
Адаптация детей при поступлении в детский сад: Программа, психолого-педагогическое сопровождение, комплексные занятия
|
Дошкольное образование
|
Автор: Лапина И.В.
Издательство: Учитель, 2015
|
PDF, 95 страниц, 2.85 МБ
|
В пособии представлена целостная модель организации адаптационного периода при поступлении ребенка в дошкольное учреждение. Интересные, продуктивные комплексные занятия, игры, упражнения с детским коллективом, семейной адаптационной группой, консультации и памятки для воспитателей групп раннего возраста в полной мере соответствуют новой социально-психологической реальности в практике дошкольного воспитания и позволяют детям в сопровождении воспитывающих взрослых (педагога-психолога, воспитателя, мамы) эмоционально комфортно чувствовать себя в пространстве общественного учреждения. Предназначено методистам, психологам, воспитателям, социальным педагогам ДОУ и других учреждений, на базе которых функционируют детские сады и центры раннего развития, группы кратковременного пребывания; может быть полезно родителям.
|
|
345
hasio
14 июля 2016
|
Скачать книгу
|
|
Детский сад будущего: Методическое пособие
|
Дошкольное образование
|
Автор: Микляева Н.В.
Издательство: Сфера, 2010
|
PDF, 128 страниц, 3.84 МБ
|
В пособии представлены методика проектирования Детского сада Будущего, разработки его герба, концепции и программы развития, описываются психолого-педагогические и методические условия, позволяющие перейти из режима функционирования в режим развития, обеспечить эффективность организации предметно-развивающей среды, воспитательно-образовательной и коррекционно-развиваюшей работы с детьми и сотрудничества с их родителями.
|
|
464
liego55
21 августа 2012
|
Скачать книгу
|
|
Сюжетно-ролевые игры для старших дошкольников: Практическое пособие
|
Дошкольное образование
|
Автор: Виноградова Н.А.
Издательство: Айрис-Пресс, 2011
|
PDF, 128 страниц, 3.84 МБ
|
В пособии, адресованном воспитателям детских садов, учащимся педагогических колледжей и студентам педагогических вузов, раскрывается современный подход к организации предметно-игровой среды в ДОУ, позволяющий обеспечить реализацию эффективных психолого-педагогических условий для развития игровой деятельности дошкольников. В книге также представлен обширный практический материал: методики диагностики игровых умений детей и уровня развития игровой деятельности, примеры перспективного планирования на год, тематическое планирование тридцати девяти сюжетно-ролевых игр на современную тематику, а также конспекты занятий по развитию сюжетно-ролевой игры дошкольников в условиях обогащенной предметно-игровой среды.
|
|
464
liego55
21 августа 2013
|
Скачать книгу
|
|
Школа самовыражения: книга для педагогов и родителей по развитию, оздоровлению и взрослению детей
|
Дошкольное образование
|
Автор: Яфальян А.Ф.
Издательство: Феникс, 2011
|
PDF, 444 страницы, 13.32 МБ
|
На основе научных подходов представлены практические материалы, изложенные в занимательной форме, которые можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Предлагаются новые взгляды на развитие и образование детей. Автор показывает, что в центре любых педагогических процессов должен находиться ребенок, а полезность содеянного определяется его здоровьем: соматическим, психическим и ментальным. Книга предназначена воспитателям, учителям начальных классов, педагогам-аниматорам, педагогам дополнительного образования, родителям как руководство по развитию, оздоровлению и взрослению детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
|
|
1611
bazaka
08 марта 2014
|
Скачать книгу
|
|
Цветик-семицветик: Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников. Программа интеллектуального, эмоционального и волевого развития детей 3-4 лет
|
Дошкольное образование
|
Автор: Вараева Надежда Валерьевна
Издательство: Речь, 2014
|
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
В этой части программы представлены тематические занятия, направленные на развитие интеллектуальной, эмоциональной, коммуникативной, личностной, волевой и познавательной сферы детей 3-4 лет. Каждое занятие построено в игровой форме, доступной и интересной детям. Программа предусматривает как индивидуальные, так и групповые занятия, консультации родителей. Данная программа разработана для работы с детьми 3-4 лет в детских садах, центрах и группах раннего развития, других дошкольных учреждениях.
|
|
581
admin
26 декабря 2016
|
Скачать книгу
|
|
Три кита дошкольного образования: педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ
|
Дошкольное образование
|
Автор: Елжова Наталья Владимировна
Издательство: Феникс, 2011
|
PDF, 342 страницы, 10.26 МБ
|
«Данное пособие является обобщением практического опыта работы старшего воспитателя в дошкольном учреждении. В книге рассказывается о том, как решаются, различные годовые задачи через тематические педсоветы, теоретические и практические семинары, методические объединения. Пособие рекомендуется старшим воспитателям, руководителям ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов. Это четвертое издание книги «Педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ».»
|
|
1241
randmai
13 февраля 2013
|
Скачать книгу
|
|
Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста
|
Дошкольное образование
|
Автор: Краснощекова Н.В.
Издательство: Феникс, 2016
|
PDF, 250 страниц, 7.50 МБ
|
В книге рассказывается о специфике сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте, освещается роль игры в развитии личности ребенка, даются методические рекомендации по организации игр в процессе воспитания и обучения детей всех возрастных групп детского сада. В этой книге вы также найдете методы диагностики уровня развития сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста. Книга адресована педагогам дошкольного воспитания, психологам, студентам педагогических учебных заведений, а также родителям.
|
|
909
admin
08 марта 2019
|
Скачать книгу
|
|
Методическая копилка для педагогов дошкольного образовательного учреждения
|
Дошкольное образование
|
Автор: Елжова Наталья Владимировна
Издательство: Феникс, 2011
|
PDF, 250 страниц, 7.50 МБ
|
«Данное пособие — опыт работы старшего воспитателя ДОУ, который предлагает разносторонний практический материал, связанный с жизнедеятельностью дошкольного учреждения. Большое место в книге уделено планированию деятельности ДОУ и написанию самоанализа работы педагогического коллектива. Автор предлагает вашему вниманию несколько вариантов годового планирования, а также видов календарного планирования педагогической деятельности с детьми дошкольного возраста. Из пособия можно узнать, что такое портфолио детского сада и как написать характеристику на воспитателя и провести экспертизу его педагогической деятельности, как подготовить наградные документы и «Самоанализ педагогической деятельности» для своей аттестации. Вашему вниманию предлагается практический материал по ОБЖ детей дошкольного возраста. В книгу включен «Словарь», с помощью которого можно похвалить ребенка и коллег. В ней имеется и другой практический материал, который пригодится в вашей работе. Книга адресована руководителям ДОУ, старшим воспитателям, воспитателям, студентам педагогических вузов и педколледжей.»
|
|
907
admin
05 июня 2013
|
Скачать книгу
|
|
Истоки: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования
|
Дошкольное образование
|
Автор: Парамонова Л.А.
Издательство: Сфера, 2013
|
PDF, 320 страниц, 9.60 МБ
|
«Программа, основанная на многолетних психологических и педагогических исследованиях авторского коллектива, учитывает достижения в области отечественной и мировой педагогики и психологии. Программа задает содержание дошкольного уровня образования, обеспечивающее полное и целостное формирование физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка. Она определяет единую содержательную основу для разработки вариативных образовательных программ, открывая возможности и для широкого творчества педагогов. В ней представлены основные принципы организации жизни и деятельности детей в дошкольном учреждении, планирования воспитательного процесса, создания развивающей предметной среды, сотрудничества с семьей и работы психолога. Приводится система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования, в том числе в виде электронной версии, представленной на диске. Приложение содержит разделы: «Обучение неродному языку», «Компьютер в детском саду», «Живой мир природы в городе и ребенок». Программа обеспечена учебно-методическим комплектом. Программа «Истоки» переработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Издание адресовано педагогам и психологам ДОУ, студентам и преподавателям педагогических колледжей и университетов, а также разработчикам инновационных программ и технологий.»
|
|
1162
admin
20 декабря 2015
|
Скачать книгу
|
|
Развивающие занятия с детьми 4-5 лет
|
Дошкольное образование
|
Автор: Парамонова Л.А.
Издательство: ОЛМА Медиа Групп, 2015
|
DjVu, 592 страницы, 23.68 МБ
|
Данное пособие адресовано педагогам, работающим в образовательных учреждениях: детских садах разных видов, школах, центрах образования, домах творчества, группах кратковременного пребывания и др. Материал книги относится к третьему (среднему) звену базисного содержания дошкольного образования и представляет собой систему интегрированных занятий с детьми, построенную с учетом их возрастных особенностей. Основу этой системы составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Содержание базисного образования представлено по ведущим направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школе вне зависимости от ее специфики. Данное пособие — третий блок общеразвивающей педагогической системы реализации базисного содержания дошкольного образования. Это пособие является, с одной стороны, продолжением работы с детьми 4-го года жизни, а с другой — основой, органично обеспечивающей переход к освоению следующего блока системы, отражающего работу с детьми 6-го года жизни. Как и вся система, это пособие, являясь ее частью, может быть использовано педагогами, работающими как по программе «Истоки», так и по другим вариативным примерным образовательным программам, разработанным в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 года №1155. Пособие адресовано воспитателям детских садов (средняя группа), методистам, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми пятого года жизни. Оно представляет собой, прежде всего, систему интегрированных занятий, построенную с учетом возрастных особенностей детей. У детей пятого года жизни продолжается интенсивный рост и развитие всех физиологических систем и функций организма. Существенно увеличиваются росто-весовые показатели, жизненная емкость легких, общая выносливость. Возраст 4—5 лет является наиболее благоприятным для развития у детей ловкости и гибкости, что позволяет им овладевать прыжками, ходьбой и бегом. Именно в этом возрасте у детей появляется «полётность» в беге, растет дальность броска при метании. В этом возрасте дети уже достаточно хорошо ориентируются в пространстве, что позволяет им самостоятельно выполнять простейшие построения и перестроения (в колонну, круг, шеренгу и т. д.); они начинают интересоваться ходьбой на лыжах, с интересом съезжают с гор на санках, ледянках и др. На занятиях, связанных с двигательной деятельностью, используются более сложные физические упражнения и подвижные игры, что значительно обогащает двигательный опыт детей и способствует формированию у них новых умений и навыков. Реализация предлагаемого системного подхода к воспитанию, обучению и развитию детей будет способствовать сохранению самоценности дошкольного детства и формированию таких основных физиологических и психических функций, которые обеспечат успешность перехода детей на дальнейшую ступень развития.
|
|
2152
erdik
16 февраля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Практикум для воспитателей ДОУ
|
Дошкольное образование
|
Автор: Елжова
Издательство: Феникс, 2011
|
PDF, 185 страниц, 5.55 МБ
|
В сборник входят практические материалы для работы воспитателей и специалистов с детьми в дошкольном учреждении. Вашему вниманию представлены конспекты занятий и развлечений для детей дошкольного возраста, методические рекомендации по оформлению дошкольного учреждения, интегрированные планы работы специалистов ДОУ и материал по проведению экскурсий на природу из опыта работы в дошкольном учреждении. А теоретический материал по взаимодействию поможет наладить правильные взаимоотношения и научит жить без конфликтов с людьми разного возраста. Книга поможет сэкономить время для подготовки к занятиям как опытным педагогам, так и начинающим молодым специалистам. А студентам педагогических вузов и колледжей поможет освоить азы выбранной профессии. Это третье, переработанное издание книги «Работа с детьми и родителями в дошкольном образовательном учреждении».
|
|
671
ircha
23 декабря 2013
|
Скачать книгу
|
|
Мой метод: Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет
|
Дошкольное образование
|
Автор: Монтессори Мария
Издательство: Центрполиграф, 2014
|
DOC, 416 страниц, 1.00 МБ
|
Мария Монтессори — прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом.
|
|
1511
delovar
09 февраля 2016
|
Скачать книгу
|
|
Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении
|
Дошкольное образование
|
Автор: Елжова Н.В.
Издательство: Феникс, 2011
|
PDF, 216 страниц, 6.48 МБ
|
Здоровье является одной из важнейших ценностей человеческой жизни. Но человек устроен так, что не думает о своем здоровье, когда здоров, а начинает беспокоиться, если заболевает. Как научить заботится о своем здоровье ребенка с ранних лет, чтобы здоровый образ жизни стал нормой уже взрослого человека? Забота о здоровье уже становится национальным проектом. Поэтому укрепление и сохранение здоровья — важная задача всех дошкольных учреждений. Программы по дошкольному образованию ставят на первое место укрепление здоровья воспитанников, потому что развивать и обучать можно только здорового ребенка. Каждое дошкольное учреждение накапливает свой опыт работы по охране и сохранению здоровья воспитанников. Своим опытом работы по сохранению здоровья воспитанников автор хочет поделиться с вами. В данной книге собран материал, который будет интересен дошкольным работникам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.
|
|
783
satton
27 сентября 2016
|
Скачать книгу
|
|
Развивающие занятия с детьми 3-4 лет
|
Дошкольное образование
|
Автор: Парамонова Л.А.
Издательство: ОЛМА Медиа Групп, 2015
|
DOC, 640 страниц, 1.00 МБ
|
Данное пособие адресовано педагогам, работающим в образовательных учреждениях: детских садах разных видов, школах, центрах образования, домах творчества, группах кратковременного пребывания и др. Материал книги относится ко второму (начальному) звену базисного содержания дошкольного образования и представляет собой систему интегрированных занятий с детьми, построенную с учетом их возрастных особенностей. Основу этой системы составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка и их реализация с применением деятельностного подхода и интегративных принципов. Содержание базисного образования представлено по ведущим направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей, формированию основных физиологических и психических функций, обеспечивающих успешный переход детей к школе вне зависимости от ее специфики.
|
|
2327
admin
23 августа 2017
|
Скачать книгу
|
|
Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации
|
Дошкольное образование
|
Автор: Соколовская Н.В.
Издательство: Учитель, 2011
|
PDF, 188 страниц, 5.64 МБ
|
Первое посещение детского учреждения, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. Создание адаптивной среды, соответствующей особенностям и потребностям развития детей — одна из основных задач дошкольного образования. Как помочь ребенку понять, принять новые условия и чувствовать себя в них комфортно? Начинающему и опытному руководителю может быть интересен опыт работы по организации оптимального режима адаптации ребенка к детсаду. В пособии представлены проектная форма управления процессом адаптации, методические рекомендации для проведения занятий, режимных моментов в адаптационный период, материалы для работы с родителями и детьми, диагностика адаптационных возможностей, раскрываются условия успешности периода детской адаптации к среде дошкольного учреждения. Пособие предназначено специалистам дошкольных учреждений, родителям дошкольников, студентам педагогических колледжей и вузов.
|
|
682
lichers
27 октрября 2014
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
