Все книги издательства «Генезис»
Не просто лабиринты: Набор 2
|
Наглядные пособия
|
Автор: Зегебарт Г. Издательство: Генезис, 2016 |
PDF, 36 страниц, 1.08 МБ
|
Предлагаемые материалы предназначены для развития познавательной сферы (внимания, памяти, пространственной ориентации, логического мышления, воображения и т.п.), навыков чтения, а также графомоторных навыков у детей 6 — 14 лет. Однако это не просто развивающие материалы, это увлекательная игра, которая пользуется у детей неизменной популярностью. Ребенок ищет путь следования между двумя точками лабиринта, сравнивает получившуюся траекторию движения с образцом, дорисовывает присутствующие на образце детали, в результате чего получается соответствующая картинка. Этот сборник волшебных лабиринтов является логическим продолжением тетради «Не просто лабиринты. Набор I». Он включает в себя более сложные задания, в нем представлен детальный разбор типичных ошибок, встречающихся при попытке ребенка самостоятельно построить лабиринт по картинке. Материалы можно использовать как в коррекционных, так и в развивающих целях. Издание адресовано педагогам начальной и средней школы, психологам, дефектологам, родителям и всем, кто занимается с детьми и кому интересны творческие задания.
|
130
nicolai
10 декабря 2018
|
Скачать книгу
|
Диалоги на Аидовом пороге: Сказкотерапия в профилактике и коррекции суицидального поведения подростков
|
Детская психология
|
Автор: Сакович Н. Издательство: Генезис, 2012 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
В настоящее время перед педагогами-психологами стоит задача профилактики суицидального риска и кризисной помощи детям и подросткам. Одним из эффективных инструментов психологической и психотерапевтической помощи в случае суицидального риска является сказкотерапия. Издание содержит необходимую для специалистов теоретическую информацию (ключевые суицидологические понятия, антисуицидальные факторы). Автор приводит приемы раннего выявления и распознавания степени риска, в том числе с помощью анализа детских и подростковых текстов. В книге также представлены основы психологической поддержки и кризисного вмешательства; сказкотерапевтические методы работы с подростками-суцидентами и их окружением, каталог сказок и притч, работающих на укрепление антисуицидальных барьеров. Книга адресована психологам, педагогам и другим специалистам, работающим с детьми и подростками.
|
1045
vitalysev
14 июля 2013
|
Скачать книгу
|
Год до школы: от А до Я: Программа психологической подготовки к школе. Методическое пособие + демонстрационные материалы
|
Дошкольное образование
|
Автор: Руденко Т. Издательство: Генезис, 2014 |
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
Комплексная развивающая программа «Год до школы: от А до Я» предназначена для психологической подготовки к обучению в школе детей 6 — 7 лет. Занимаясь по программе, дети выполняют разнообразные задания, направленные на развитие внимания, памяти, мышления, мелкой моторики и зрительно-моторной координации. Релаксационные упражнения снимают мышечное и эмоциональное напряжение, создают доверительную атмосферу, а игровая форма проведения занятий помогает детям принять роль ученика, формирует эмоционально-положительное отношение к школе. Все это поможет детям чувствовать себя уверенно и комфортно при поступлении в школу и на протяжении школьных лет. Программа включает в себя методическое пособие для педагога-психолога, демонстрационные материалы, рабочие тетради для детей. В предлагаемый комплект входят: 1. Методическое пособие для педагога-психолога, включающее конспекты занятий по программе. 2. Демонстрационные материалы: — 28 букв алфавита — 28 рисунков к ним — 24 образца графических диктантов — 6 цветных картинок с заданиями — 6 черно-белых картинок с заданиями — 5 черно-белых листов с пиктограммами, выражающими эмоции. Рабочие тетради приобретаются отдельно по количеству детей в группе.
|
494
kattymay
15 августа 2016
|
Скачать книгу
|
Год до школы: от А до Я: Рабочая тетрадь
|
Рабочие тетради
|
Автор: Руденко Т. Издательство: Генезис, 2015 |
PDF, 46 страниц, 1.38 МБ
|
Тетрадь является частью комплекта материалов «Год до школы: от А до Я», предназначенного для работы в группах по подготовке детей к школе. Материал делится на 28 занятий, каждое из которых включает упражнения на развитие внимания, фонематического слуха, мелкой и общей моторики, зрительно-моторной координации, слуховой кратковременной памяти, логического мышления и других, необходимых для учебы качеств.
|
167
scream23
22 апреля 2019
|
Скачать книгу
|
Тропинка к своему Я: Уроки психологии в начальной школе (1-4)
|
Учебные пособия
|
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна Издательство: Генезис, 2014 |
PDF, 312 страниц, 9.36 МБ
|
В книге представлены сценарии групповых психологических занятий с учениками 1-4 классов. Основная цель программы — помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками, учителями и родителями, найти свое место в школьной жизни. В новом (5-м) издании внесены изменения в сценарии занятий для 1-го и 4-го классов. Рабочие тетради соответствуют измененным сценариям, однако их можно использовать и при работе по предыдущим изданиям программы. Издание предназначено для психологов, учителей младших классов, студентов психологических и педагогических факультетов вузов.
|
1133
eugene-kovalenko
10 сентября 2019
|
Скачать книгу
|
«Тропинка к своему «Я»: 4 класс. Рабочая тетрадь школьника»
|
Рабочие тетради
|
Издательство: Генезис, 2016 |
PDF, 68 страниц, 2.04 МБ
|
«Рабочая тетрадь предназначена для работы c учениками четвертого класса по программе «Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1 — 4)». Темы занятий тетради соответствуют темам измененного 5-го издания программы, опубликованного в 2012 году. Однако тетрадь может быть использована и при работе по сценариям, представленным в более ранних изданиях.»
|
247
tugunoff
15 апреля 2020
|
Скачать книгу
|
Сказки о самой душевной науке: Королевство внутреннего мира. Королевство разорванных связей
|
Хрестоматии
|
Автор: Вачков И. Издательство: Генезис, 2014 |
DOC, 416 страниц, 1.00 МБ
|
В книгу вошли две сказочные повести, которые можно назвать своеобразной психологической азбукой для детей 6-10 лет. Описывая необыкновенные приключения девочки Юли и других сказочных персонажей, автор в доступной и занимательной форме знакомит детей с такими понятиями, как память, темперамент, характер, эмоции, вводит их в мир психологии общения. Книга предназначена для младших школьников и младших подростков. Кроме того, она является частью учебно-методического комплекта материалов «Психологическая азбука». Повести используются в программе психологических занятий для учеников 1-4 классов.
|
1511
delovar
09 февраля 2016
|
Скачать книгу
|
Психологическая азбука: Программа развивающих занятий в 1 классе
|
Рабочие тетради
|
Автор: Аржакаева Т. Издательство: Генезис, 2014 |
DOC, 144 страницы, 1.00 МБ
|
Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1 — 4). Кроме методического пособия, в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы, а также сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования — задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 1-го класса.
|
523
alex033ru
22 сентября 2019
|
Скачать книгу
|
Психологическая азбука: Программа развивающих занятий во 2-м классе
|
Рабочие тетради
|
Автор: Аржакаева Т. Издательство: Генезис, 2016 |
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1 — 4). Кроме методического пособия, в комплект входят тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования — задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 2-го класса.
|
494
kattymay
15 июля 2017
|
Скачать книгу
|
Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить
|
Дети и родители
|
Автор: Млодик Ирина Ю. Издательство: Генезис, 2016 |
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
Эта книга о родительской любви. О том, каким образом мамы и папы, абсолютно убежденные в том, что творят благо, пытаются влиять на своих детей, и к чему это может привести. О том, как и когда родительская власть превращается из опоры и необходимости в разрушительную силу. О последствиях такого насильственного воспитания и альтернативных способах выстраивать отношения с собственными детьми. Книга адресована всем, кто готов задумываться над тем, что именно мы делаем, воспитывая наших детей, и сделать все возможное, чтобы насилия в мире стало меньше.
|
582
admin
27 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
Мастерская историй: Сочинение личных историй в групповой психологической работе
|
Практическая психология
|
Автор: Фопель Клаус Издательство: Генезис, 2013 |
PDF, 216 страниц, 6.48 МБ
|
«Сочинение и рассказывание историй — отличное средство создания комфортной и творческой атмосферы в группе независимо от возраста участников. Упражнения, предложенные в книге, помогут сделать психологическую работу более глубокой, а саму группу более сплоченной. Они будут полезны всем, кто хочет научиться писать живее, рассказывать ярче, общаться свободнее. Процесс создания историй помогает «разбудить» в себе творческое начало, развивает интуицию и воображение, позволяет лучше узнать себя. Книга будет интересна психотерапевтам, тренерам и психологам, ведущим групповые занятия, а также всем тем, кто стремится познать себя.»
|
784
satton
27 августа 2015
|
Скачать книгу
|
Психологические группы: Рабочие материалы для ведущего
|
Практическая психология
|
Автор: Фопель Клаус Издательство: Генезис, 2013 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
Книга адресована психологам, ведущим групповую работу. В ней представлены разнообразные упражнения, существенно расширяющие репертуар приемов ведения групп и повышающие эффективность групповой работы. Рабочие материалы скомпонованы по конкретным направлениям: умение работать с конфликтами, развитие групповой сплоченности, духовный рост и осознание жизненных целей и т.д. Описаны методы, позволяющие диагностировать ситуацию в группе и подготовить участников к завершению групповой работы. Многие упражнения подходят для работы с детьми и подростками.
|
1046
vitalysev
14 июля 2014
|
Скачать книгу
|
Психологическая азбука: Программа развивающих занятий в 4-м классе
|
Методическая литература
|
Автор: Вачков Игорь Викторович Издательство: Генезис, 2014 |
PDF, 128 страниц, 3.84 МБ
|
«Методическое пособие является частью комплекта материалов к программе «Психологическая азбука», предназначенной для работы в начальной школе (1-4). Кроме методического пособия, в комплект входит тетрадь, а также сборник текстов для работы с детьми «Сказки о самой душевной науке». В пособии представлены обоснование программы и сценарии занятий. Главная цель программы — развитие личности ребенка, в частности, его самосознания и рефлексивных способностей в тех пределах, которые определяются возрастными возможностями и требованиями психологической безопасности. С помощью программы школьный педагог-психолог может решать задачи психолого-педагогического сопровождения реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в частности, задачу формирования коммуникативных и личностных универсальных учебных действий. Пособие предназначено для психологов, работающих с учащимися 4-го класса.»
|
465
liego55
21 июля 2015
|
Скачать книгу
|
Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие
|
Общие вопросы
|
Автор: Семенович Анна Владимировна Издательство: Генезис, 2016 |
PDF, 319 страниц, 9.57 МБ
|
Автор книги — известный нейропсихолог, профессор МГППУ Настоящее пособие посвящено изложению основ нейропсихологии детского возраста — сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. В нем обсуждаются базовые (теоретические и научно-прикладные) закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте. Пособие адресовано студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов вузов, а также психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми.
|
1160
solenar
19 марта 2019
|
Скачать книгу
|
Пути-дороги: Метафора жизненного пути
|
Практическая психология
|
Автор: Мухаматулина Е.А. Издательство: Генезис, 2014 |
PDF, 112 страниц, 3.36 МБ
|
В набор входят фотографии с изображениями автострад, шоссе, дорог, тропинок и совсем бездорожья (80 карт) и маленькие карточки со словами и словосочетаниями (32 карты). Все это — инструмент работы практического психолога, называемый метафорическими, (ассоциативными, проективными, терапевтическими) картами. Карты могут использоваться в консультировании, психотерапии, коучинге, в групповой и индивидуальной работе с детьми и взрослыми. Подробно о правилах, стратегиях и техниках применения метафорических карт в работе психолога написано в книге Г. Кац, Е. Мухаматулиной «Метафорические карты. Руководство для психолога» (М.: Генезис, 2013). В инструкции к этому набору вы найдете краткое изложение механизмов, возможностей и правил работы, а также описания некоторых упражнений. В наборе использованы фотографии Галины и Евгения Кац, Екатерины, Анны и Дины Мухаматулиных, Ольги Квасовой, Динары Гадельшиной, а также учителей и учеников школы «Муми-тролль» (г. Москва).
|
407
dimon0
06 мая 2017
|
Скачать книгу
|
Окна и двери: Метафора взаимодействия с внешним миром
|
Практическая психология
|
Автор: Мухаматулина Е.А. Издательство: Генезис, 2013 |
PDF, 112 страниц, 3.36 МБ
|
В набор входят фотографии с изображениями открытых и закрытых, ухоженных и заброшенных окон, окошек, дверей, калиток, ворот (80 карт) и маленькие карточки со словами и словосочетаниями (32 карты). Все это — инструмент работы практического психолога, называемый метафорическими (ассоциативными, проективными, терапевтическими) картами. Карты могут использоваться в консультировании, психотерапии, коучинге, в групповой и индивидуальной работе с детьми и взрослыми. Подробно о правилах, стратегиях и техниках применения метафорических карт в работе психолога написано в книге Г. Кац, Б. Мухаматулиной «Метафорические карты. Руководство для психолога» (М.: Генезис, 2013). В инструкции к этому набору вы найдете краткое изложение механизмов, возможностей и правил работы, а также описания некоторых упражнений. В наборе использованы фотографии Галины и Евгения Кац, Екатерины, Анны и Дины Мухаматулиных, Ольги Гинзбург, а также учителей и учеников школы «Муми-тролль» (г. Москва).
|
406
dimon0
06 мая 2016
|
Скачать книгу
|
Технология ведения тренинга: Теория и практика
|
Практическая психология
|
Автор: Фопель Клаус Издательство: Генезис, 2013 |
PDF, 264 страницы, 7.92 МБ
|
Книга является практическим пособием по ведению психологических групп, в ней представлен анализ всех наиболее важных моментов этой работы. Помимо конкретных рекомендаций, в ней изложены теоретические основы групповой работы — анализируется природа индивидуальной и групповой психодинамики, обсуждается функциональная модель ведения групп, выделяются основных направлений развития группы. В то же время в ней обсуждаются и практические вопросы, волнующие каждого психолога: какие навыки, знания и личностные установки необходимы ведущему группы? Какие этапы проходит группа в своем развитии? Что делать в случае возникающих затруднений? В книге также содержится описание конкретных интерактивных игр. Книга адресована психологам, ведущим групповую работу.
|
958
arnestosdu
19 апреля 2017
|
Скачать книгу
|
|