Головач М.В.
|
Математика: 1-4 класс. Упражнения для устного счета
|
Сборники задач
|
Автор: Головач М.В.
Издательство: Учитель, 2008
|
PDF, 266 страниц, 7.98 МБ
|
Овладение навыками устных вычислений в начальной школе — это залог успешной учебы в старших классах. Навыки устных вычислений формируются в процессе выполнения разнообразных упражнений. В пособии подобран материал для организации устного счета на уроках математики в 1-4 классах. Представлены разнообразные примеры, занимательные задачи, развивающие задания, дидактические игры. Головоломки и логические цепочки помогут развить внимание, восприятие, мышление и память младших школьников. Пособие адресовано учителям начальных классов.
|
963
 andrez
20 сентября 2013
|
Скачать книгу
|
|
Математика: 1 класс. Самооценка. Самоконтроль. Портфолио учащегося
|
Рабочие тетради
|
Автор: Головач М.В.
Издательство: Учитель, 2013
|
DjVu, 23 страницы, 0.92 МБ
|
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности первоклассника, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, анкетирование. Приведены комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям начальной школы и классным руководителям для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предметных умений; рекомендовано воспитателям групп продленного дня и родителям для поддержки детей в их продвижении к успеху в обучении математике.
|
|
83
superstar59
27 августа 2015
|
Скачать книгу
|
|
Математика: 2 класс. Самооценка. Самоконтроль. Портфолио учащегося
|
Рабочие тетради
|
Автор: Головач М.В.
Издательство: Учитель, 2013
|
DjVu, 23 страницы, 0.92 МБ
|
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности второклассника, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, анкетирование. Приведены комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям начальной школы и классным руководителям для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предметных умений; рекомендовано воспитателям групп продленного дня и родителям для поддержки детей в их продвижении к успеху в обучении математике.
|
|
83
superstar59
27 августа 2015
|
Скачать книгу
|
|
Математика: 3 класс. Самооценка. Самоконтроль. Портфолио учащегося
|
Рабочие тетради
|
Автор: Головач М.В.
Издательство: Учитель, 2014
|
DjVu, 23 страницы, 0.92 МБ
|
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности третьеклассника, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, анкетирование. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Приведены комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям начальной школы и классным руководителям для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предметных умений; рекомендовано воспитателям групп продленного дня и родителям для поддержки детей в их продвижении к успеху в обучении математике.
|
|
83
superstar59
27 августа 2016
|
Скачать книгу
|
|
Математика: 4 класс. Самооценка. Самоконтроль. Портфолио учащегося
|
Рабочие тетради
|
Автор: Головач М.В.
Издательство: Учитель, 2014
|
DjVu, 23 страницы, 0.92 МБ
|
Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности четвероклассника, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные листы, диагностика, анкетирование. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Приведены комментарии и рекомендации учителя для целенаправленного ориентирования учащегося на улучшение своих результатов в освоении предмета. Предназначено учителям начальной школы и классным руководителям для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предметных умений; рекомендовано воспитателям групп продленного дня и родителям для поддержки детей в их продвижении к успеху в обучении математике.
|
|
83
superstar59
27 августа 2016
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
