Кислякова Юлия Николаевна
Звуковая мозаика
|
Учебные пособия
|
Автор: Кислякова Юлия Николаевна Издательство: Белый ветер, 2014 |
PDF, 16 страниц, 0.48 МБ
|
Пособие поможет ребенку познать мир звуков, овладеть представлениями о составе слов, их звучании и написании. На каждой странице Вы найдете задания, направленные на развитие слухового внимания и фонематического восприятия ребенка. Выполнение упражнений поможет дошкольнику усвоить знания о роли звука в слове и закрепить навыки звукового анализа слов. Раскрашивание предметов, рисование линий разной длины и направлений будут полезными для формирования графических навыков, развития зрительно-моторной координации и подготовки руки к письму.
|
58
smert
19 марта 2017
|
Скачать книгу
|
Играю с буквами и словами
|
Учебные пособия
|
Автор: Кислякова Юлия Николаевна Издательство: Белый ветер, 2014 |
PDF, 16 страниц, 0.48 МБ
|
Пособие поможет ребенку закрепить представления о звуках речи, познакомит со звукобуквенным анализом слов. Выполнение предложенных заданий позволит увеличить словарный запас детей, уточнить значения слов, закрепить умение делить слова на слоги, придумывать слова с заданным звуком, составлять слова из букв. На каждой странице предложены графические упражнения, которые помогут подготовить руку ребенка к письму, будут способствовать развитию зрительно-моторной координации.
|
58
smert
19 марта 2017
|
Скачать книгу
|
Учусь каждый день
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Кислякова Юлия Николаевна Издательство: Владос, 2008 |
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
«Учебное пособие состоит из четырех разделов: «Учусь быть самостоятельным», «Игры, движения и упражнения», «Полезные знания найду без опоздания», «Четыре сезона». Книга окажет значительную помощь педагогам и родителям в проведении коррекционной работы с детьми с умственной отсталостью умеренной степени старшего дошкольного или младшего школьного возраста и может быть использована в работе с нормально развивающимися детьми младшего дошкольного возраста.»
|
492
kattymay
15 сентября 2013
|
Скачать книгу
|
|