Все книги издательства «Народное образование, НИИ школьных технологий»
|
Вальдорфский детский сад: В созвучии с природой ребенка
|
Дошкольное образование
|
Автор: Загвоздкин В.К.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2005
|
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
Развитие ребенка в период раннего детства есть основа всего дальнейшего жизненного пути человека. Понимание этого накладывает на нас, взрослых, большую ответственность. Что есть соответствующее природе ребенка развитие и воспитание? Как организовать работу детского сада, чтобы развитие детей было полноценным и разносторонним и в тоже время радостным и естественным? Разные системы раннего развития отвечают на эти вопросы весьма по-разному. Чем же отличается вальдорфский детский сад от других детских учреждений? Как представляют вальдорфские педагоги главную суть своей работы? В чем их педагогическая философия? Что конкретно они делают в своем ежедневном труде, чтобы способствовать развитию заложенных в индивидуальности ребенка способностей и задатков? В этой небольшой книге мы постарались дать ответы на эти вопросы. Главный читатель, на которого рассчитана эта книга, — это родители. Отдельный раздел посвящен вопросам, которые часто задают родители: готовности ребенка к школе, а также соотношению вальдорфской педагогики и педагогики М. Монтессори. В приложении дано несколько конкретных примеров из практики. Для педагогов, психологов и всех кто интересуется вопросами детского развития и дошкольной педагогики, в книгу включены краткие экскурсы, сделаны сноски, касающиеся философии образования, теории развития, теории игры, методики работы.
|
578
 admin
26 марта 2008
|
Скачать книгу
|
|
Образовательные стандарты, автономия высшей школы, академические свободы: монография
|
Высшее образование
|
Автор: Фиапшев Б.Х.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2007
|
PDF, 214 страниц, 6.42 МБ
|
Автор анализирует структуру и содержание государственных образовательных стандартов (ГОСов), их применимость в сфере образования, совместимость с международными стандартами ИСО серии 9000, причины отставания отечественного высшего образования в условиях действия ГОСов, возможности устранения негативного влияния стандартов на образование. В монографии исследуется становление автономии и академических свобод в российской высшей школе в свете мировых тенденций их развития. Сопоставляются принципы автономии и академических свобод с реалиями, создаваемыми образовательными стандартами. На основе собственного опыта и изучения литературных источников автор уточняет методику количественной оценки деятельности ВУЗов и ранжирование высших учебных заведений.
|
|
775
anton-neznaenko
24 августа 2009
|
Скачать книгу
|
|
Социально-воспитательные технологии
|
Общая педагогика
|
Автор: Селевко Г.К.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2005
|
PDF, 176 страниц, 5.28 МБ
|
Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социально-воспитательные технологии» (М.: Народное образование, 2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие (всего около 500 образовательных технологий). Книги серии ориентируют читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Предназначены для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.
|
|
636
kubinec12
11 июня 2009
|
Скачать книгу
|
|
Фреймовые опоры
|
Общая педагогика
|
Автор: Соколова Е.Е.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2007
|
PDF, 96 страниц, 2.88 МБ
|
Б методическом пособии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса. Коллективом авторов обобщён многолетний педагогический опыт конструирования и использования фреймовых опор в работе со школьниками общеобразовательных и профильных классов и студентами в различных областях знаний (физика, математика, английский язык, русский язык как неродной, история). Реализация фреймового подхода в образовательном процессе позволяет существенно повысить качество и скорость обучения учащихся. Основное содержание разделов представлено в виде отдельных статей, в которых каждый автор излагает свой личный опыт и специфику использования фреймов в своей области знания. Пособие предназначено учителям общеобразовательных школ, преподавателям ВУЗов, средних специальных учебных заведений, а также может быть интересно педагогам и руководителям учреждений дополнительного образования детей, студентам педагогических специальностей ВУЗов.
|
|
347
katrina_28
15 апреля 2011
|
Скачать книгу
|
|
Фреймовое представление знаний: монография
|
Общая педагогика
|
Автор: Соколова Е.Е.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2005
|
PDF, 176 страниц, 5.28 МБ
|
В монографии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, существенно интенсифицирующего учебный процесс. В первой и четвёртой главах монографии, написанных Е.Е. Соколовой, излагается теория фреймов, теоретико-методологические основы фреймового представления знаний, использование фреймов при изучении иностранного языка студентами филологических и лингвистических специальностей. Введение, заключение, а также вторая и третья главы написаны Р.В. Гуриной. Главы посвящены использованию фреймов в педагогике как средству интенсификации учебного процесса. Материал о практическом использовании метода фреймовых опор при обучении физике (третья глава) изложен на основе обобщения личного многолетнего педагогического опыта Р.В. Гуриной в работе со студентами, учащимися физико-математических классов, иностранными слушателями ВУЗов. Реализация фреймового подхода в образовательном процессе позволяет существенно повысить качество и скорость обучения учащихся. Пособие адресовано преподавателям ВУЗов, средних специальных учебных заведений, общеобразовательных школ. Оно может быть интересно педагогам и руководителям учреждений дополнительного образования детей, студентам педагогических специальностей ВУЗов.
|
|
636
kubinec12
11 июня 2009
|
Скачать книгу
|
|
Спецкурс по педагогическому стимулированию
|
Общая педагогика
|
Автор: Гликман И.З.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008
|
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
В пособии рассматривается ключевая проблема образования — стимулирование познавательной и другой полезной деятельности учащихся. Приводится обширная система средств и способов стимулирования, даются результаты и инструменты исследований отношения школьников к учению и состояние стимулирования познавательной деятельности учащихся в некоторых московских школах, а также словарь-справочник основных терминов, используемых в книге. Для студентов педагогических ВУЗов, руководителей школ, воспитателей школ-интернатов, детских домов и всех, кто связан с обучением и воспитанием детей и молодёжи. Может использоваться в системе повышения квалификации администраторов и педагогов высшей и средней школы.
|
|
695
zorkuzz
15 июля 2009
|
Скачать книгу
|
|
Дети с нарушениями речи: Технологии воспитания и обучения: Методическое пособие
|
Методическая литература
|
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008
|
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
«Пособие содержит методические разработки, посвященные вопросам технологического обеспечения воспитательно-образовательного процесса в специальном учреждении для детей с нарушениями речи. В пособии обобщен опыт экспериментальной и практической работы педагогов ГОУ «Начальная школа — детский сад» № 1707 Северо-Восточного учебного округа г. Москвы, которое является базовым учреждением кафедры логопедии дефектологического факультета МПГУ. В данном учреждении организована своеобразная экспериментальная лаборатория, в условиях которой осуществляется совместная исследовательская деятельность аспирантов, студентов, логопедов, психологов, воспитателей, учителей. В пособие включены материалы, раскрывающие возможности использования различных технологий воспитания и обучения, с помощью которых реализуются задачи гармонизации развития ребенка с нарушением речи, достижения максимально возможной для него адаптации в окружающем мире и интеграции в среду нормально развивающихся сверстников. Каждый материал включает практические разработки (примеры конспектов занятий, игр, упражнений и заданий). Пособие адресовано практическим специалистам образовательных учреждений для детей с нарушениями речи, может быть использовано родителями данного контингента детей, а также студентами дефектологических факультетов в ходе педагогической практики. Под редакцией Ю.Ф. Гаркуши.»
|
|
695
zorkuzz
15 июля 2009
|
Скачать книгу
|
|
От народного образования к платному обучению
|
Организация образования
|
Автор: Вифлеемский А.Б.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008
|
DOC, 416 страниц, 1.00 МБ
|
В системе образования наметились весьма нежелательные институциональные изменения — как формальные, оформленные соответствующими законодательными актами, так и неформальные. В обществе все отчётливее тенденции отношения к сфере образования как к сфере платных услуг. Автор, обобщив обширный материал по различным аспектам реформирования экономики образования в нашей стране, оценивает возможные последствия этих реформ и делает выводы, которые будут интересны руководителям системы образования и педагогам России, всем, кому небезразличны перспективы российской системы образования.
|
|
1507
delovar
05 июня 2010
|
Скачать книгу
|
|
NO-TILL — Шаг к идеальному земледелию
|
Растениеводство
|
Автор: Батурин В.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2006
|
DOC, 122 страницы, 1.00 МБ
|
Книга подробно раскрывает для россиян область знаний по почвосберегающей технологии no-till. Концентрированная и в то же время не узко специализированная информация будет полезна для людей, принимающих решения, в том числе губернаторов, министров, бизнесменов, политиков. Книга также будет полезна для студентов и преподавателей, для практиков земледелия в качестве пособия для первоначального системного ознакомления.
|
|
441
kamko1
13 декабря 2008
|
Скачать книгу
|
|
Психолого-педагогическая диагностика качества образовательного процесса
|
Педагогическая психология
|
Автор: Афанасьев В.В.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008
|
PDF, 133 страницы, 3.99 МБ
|
Учебно-методическое пособие «Психолого-педагогическая диагностика качества образовательного процесса» направлено на формирование у будущих педагогов системы аналитических и конструктивных знаний и умений по проектированию высокоформализованных моделей и методик диагностики и оценки качества педагогического образования, умений анализировать деятельность всех участников педагогического взаимодействия. Рассматриваются основные методы диагностики, позволяющие выявить особенности личности молодого человека и учесть их в практической деятельности педагога. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических ВУЗов и колледжей, аспирантов педагогических специальностей, для тех, кто интересуется проблемами диагностирования качества образовательного процесса в школе и ВУЗе.
|
|
481
bfxtr
27 октрября 2011
|
Скачать книгу
|
|
Найди свой путь
|
Педагогическая психология
|
Автор: Селевко Г.К.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2006
|
PDF, 112 страниц, 3.36 МБ
|
Профильное обучение предполагает систему предпрофильной подготовки учащихся к осознанному выбору направления продолжения образования после окончания основной школы. Книга поможет подростку понять себя в период возрастного кризиса, формирования чувства взрослости, социальной активности, когда происходит внутренняя борьба между «Я-так хочу» и «Я-надо». Он должен разобраться в этих противоречиях, найти свою точку зрения, определить свою установку на дальнейший жизненный путь, выбрать область будущей профессиональной деятельности. В пособии использованы материалы Н.И. Бабуриной, Л.Б. Жуковой, О.Ю. Соловьёвой. Подбор ситуаций-проб принадлежит О.Г. Левиной, иллюстративно-художественного сопровождения — О.Ю. Антоновой, Т.А. Беляевой, Н.Г. Гаковой, Л.Я. Писигиной.
|
|
405
dimon0
04 июля 2009
|
Скачать книгу
|
|
Технологии воспитания и обучения детей с проблемами
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Селевко Г.К.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2005
|
DOC, 144 страницы, 1.00 МБ
|
Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социально-воспитательные технологии» (М.: Народное образование, 2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие (всего около 500 образовательных технологий). Книги серии ориентируют читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Предназначены для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.
|
|
520
alex033ru
20 декабря 2009
|
Скачать книгу
|
|
Воспитательные технологии
|
Общая педагогика
|
Автор: Селевко Г.К.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2005
|
PDF, 320 страниц, 9.60 МБ
|
Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий» — расширенная и переработанная версия ранее издававшихся пособий «Современные образовательные технологии» (М.: Народное образование, 1998) и «Социально-воспитательные технологии» (М.: Народное образование, 2002). В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие (всего около 500 образовательных технологий). Книги серии ориентируют читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Предназначены для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.
|
|
1157
admin
18 мая 2008
|
Скачать книгу
|
|
Здоровье — стиль жизни: современные оздоровительные технологии в детских садах
|
Здравоохранение
|
Автор: Куркина И.Б.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008
|
PDF, 176 страниц, 5.28 МБ
|
Автор книги — известный московский врач и педагог, сотрудник Центра «Дошкольное детство» им. А.В.Запорожца, один из разработчиков раздела «Здоровье» в программе «Истоки», многолетний редактор приложения «Здоровье — стиль жизни» в газете «Детский сад со всех сторон». Книга КМН Ирины Куркиной уникальна прежде всего тем, что в ней на первое место в обсуждении способов охраны и укрепления здоровья детей ставятся педагогические аспекты работы. В книге обсуждаются следующие темы: формирование мотивации к здоровому образу жизни и активной позиции детей в отношении собственного здоровья; оздоровительные новшества и традиции в охране здоровья; то, как сохранять своё здоровье воспитателям и другим взрослым, окружающим ребёнка; диагностика заболеваний дошкольников; закаливание, режим дня и организация питания; место ароматерапии, фитотерапии, самомассажа и дыхательной гимнастики в системе оздоровительной работы детского сада.
|
|
637
kubinec12
12 мая 2011
|
Скачать книгу
|
|
Организационное проектирования в образовании
|
Организация образования
|
Автор: Куркин Е.Б.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2008
|
PDF, 400 страниц, 12.00 МБ
|
В пособии-практикуме последовательно, начиная с исходных материалов, характеризуются составные части технологии организационного проектирования, экспериментального и реализационного моделирования, управления проектами. На конкретных проектах показано, как осуществить организационный проект в условиях реальной практики образования. Адресовано руководителям органов управления образованием, директорам учреждений и организаций, научным работникам и студентам педагогических ВУЗов, педагогической общественности.
|
|
1449
admin
15 апреля 2012
|
Скачать книгу
|
|
Психологическая экспертиза игр: Методическое пособие
|
Детская психология
|
Автор: Янковская Н.А.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2009
|
PDF, 48 страниц, 1.44 МБ
|
В брошюре рассматриваются проблемы экспертизы игр для детей разного возраста. Разработанная авторами модель психолого-педагогической экспертизы может быть использована для оценки эффективности использования современной игровой продукции в образовательном процессе детских дошкольных учреждений и начальных классов общеобразовательных школ. Пособие адресовано специалистам в области дошкольного и начального школьного образования, а также специалистам, разрабатывающим игровые технологии для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
|
|
174
hitrets
24 августа 2011
|
Скачать книгу
|
|
Моделирование компетентности участников открытого образования
|
Общая педагогика
|
Автор: Дахин А.Н.
Издательство: Народное образование, НИИ школьных технологий, 2009
|
DjVu, 292 страницы, 11.68 МБ
|
Моделирование, при всем своем несовершенстве, — единственное средство, предложенное наукой для понимания и прогнозирования сложных педагогических явлений. Как смоделировать социальные явления, возникающие в условиях открытого образования? Что такое собственно «открытое образование» и как оно соотносится с теорией самоорганизующихся систем? Монография отвечает на эти вопросы, обращаясь к возможности моделировать конечные результаты образовательной деятельности, принадлежащие всем ее участникам. При этом важно не забывать, что модель напоминает мельницу: что засыплешь, то и получишь. Рассчитывать на чудо перевоплощения при моделировании не приходится. Автор монографии вводит читателя в круг проблем, возникающих при моделировании педагогических явлений вообще и планируемых результатов образования — в частности. Представлен обзор современных взглядов на вопросы построения моделей в сфере образования. Книга предназначена студентам педагогических ВУЗов, работникам образования, педагогам-практикам общеобразовательных учреждений.
|
|
1058
vovann
18 мая 2012
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
