Никишина И.В.
|
Дошкольные образовательные учреждения: Диагностическая и методическая работа
|
Методическая литература
|
Автор: Никишина И.В.
Издательство: Учитель, 2009
|
PDF, 156 страниц, 4.68 МБ
|
Предлагаемое пособие содержит материалы для систематизации методической работы, оптимизации процесса управления в дошкольном образовательном учреждении: разнообразные методики по изучению, анализу, оценке и самооценке педагогической деятельности; опыт работы различных учреждений по формированию развивающей среды и организации внутридошкольной работы на диагностической основе. Пособие предназначено для заведующих, методистов, психологов дошкольных учреждений, а также методистов районных и городских управлений образования.
|
565
 galina7
21 июля 2010
|
Скачать книгу
|
|
Инновационная деятельность современного педагога
|
Организация образования
|
Автор: Никишина И.В.
Издательство: Учитель, 2008
|
PDF, 93 страницы, 2.79 МБ
|
Одной из актуальных проблем управления инновационными процессами в образовательном учреждении является проблема отношения педагогов к инновациям. Главной задачей руководителя в современных условиях является создание условий для самореализации и саморазвития каждого педагога, ситуаций успеха. Предлагаемое пособие позволит руководителям образовательных учреждений определить оптимальную (наилучшую для конкретного педагогического коллектива) стратегию управления инновационными процессами и развитием коллектива; оказать практическую помощь педагогам, осваивающим новые педагогические технологии. Пособие может дать пищу для раздумий и опытному руководителю, и начинающему педагогу и поддержать интерес к инновационности, экспериментированию и осмыслению своего педагогического труда.
|
|
336
sany4
12 мая 2011
|
Скачать книгу
|
|
Инновационные педагогические технологиии организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе
|
Организация образования
|
Автор: Никишина И.В.
Издательство: Учитель, 2008
|
PDF, 91 страниц, 2.73 МБ
|
Методические рекомендации предназначены руководителям, методистам, педагогам общеобразовательных учреждений и посвящены актуальной проблеме активизации процесса обучения учащихся и педагогов путем внедрения интерактивных форм и методов организации учебно-воспитательного и методического процессов. Несомненную практическую ценность для учителей, руководителей различных методических подразделений школ, гимназий, лицеев имеют представленные в приложении некоторые разработки различных интерактивных форм методического обучения педагогов, необходимые при организации инновационной системы методической работы в образовательном учреждении.
|
|
329
tatiana-m
9 февраля 2010
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
