Общая педагогика
Весь мир — школа: Преобразованное образование
|
Общая педагогика
|
Автор: Хан С. Издательство: Классика-XXI, 2015 |
PDF, 176 страниц, 5.28 МБ
|
«Бесплатное образование мирового уровня для всех и каждого — такова цель Салмана Хана и его Академии, выросшей из Бесплатное образование мирового уровня для всех и каждого — такова цель Салмана Хана и его Академии, выросшей из самодеятельных авторских интернет-уроков и достигшей всемирного признания. Как все первопроходцы, Хан переосмысливает традиции и дает волю воображению, чтобы представить обучение, свободное от предрассудков прошлого. Краеугольный камень его проекта и страсть всей его жизни — освободить преподавателя от чтения лекций и строгого следования учебным планам, навязанным властями, и увеличить время для человеческого общения и взаимодействия. «Весь мир — школа» предлагает больше, чем решение, — она приглашает нас воспользоваться возможностью заглянуть в настоящее, где получение доступного, универсального, глобального образования на наших глазах становится реальностью.»
|
639
kubinec12
12 марта 2018
|
Скачать книгу
|
Русская школа
|
Общая педагогика
|
Автор: Ушинский Константин Дмитриевич Издательство: Институт русской цивилизации, 2015 |
PDF, 688 страниц, 20.64 МБ
|
В настоящее издание вошли главные труды великого русского педагога, основоположника научной педагогики в России Константина Дмитриевича Ушинского (1824-1870), сформировавшего духовные принципы русского воспитания. В основе педагогики Ушинского — идеал народности воспитания, разработка системы идей, направленных на всестороннее развитие личности с опорой на базовые ценности русской цивилизации — православие, державность, патриотизм. По мнению Ушинского, русская педагогика есть неотъемлемая часть русской идеологии.
|
2501
bt911
16 апреля 2019
|
Скачать книгу
|
О воспитании души ребенка
|
Общая педагогика
|
Автор: Кондратова Л.И. Издательство: ИПЛ, 2015 |
PDF, 48 страниц, 1.44 МБ
|
«Брошюра «О воспитании души ребенка» предназначена для тех, кто работает с детьми, а также для родителей. Содержание ее составлено в виде программы по возрастным группам и предоставляет вариантность в приемах и методах работы с воспитанниками. Работать с душой ребенка предлагается с учетом возрастных особенностей, начиная с 7-летнего возраста и заканчивая периодом взросления, временем окончания средней школы. В процесс воспитания души заложены доступные психологические приемы. Вся работа направлена на постепенное взросление и становление души у подрастающего поколения. Окрепшая душа является тем «духом», стержнем индивидуума, которая противостоит негативу окружающей среды и ведет к раскрытию положительных аспектов личности. Работа с душой дает начальные понятия о духовных ценностях и духовных законах, которые неизменны.»
|
174
hitrets
24 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Крамберепетита, или Антон Семенович сердится: Педагогическая комедия
|
Общая педагогика
|
Автор: Пантаев Михаил Юрьевич Издательство: Ленанд, 2015 |
PDF, 272 страницы, 8.16 МБ
|
«Данная педагогическая комедия представляет собой, во-первых, постскриптум к двум книгам автора: «Матанализ с человеческим лицом» (2-е изд. М.: URSS, 2013) и «Математический гербарий абитуриента» (М.: URSS, 2014), во-вторых — прощание с 25-летней деятельностью на ниве народного просвещения. Название, разумеется, может вызвать вопросы. Что оно означает? Кто такой Антон Семенович и на что он сердится?.. Странное слово «крамберепетита» должно указывать на роковое сочетание crambe repetita. Оно принадлежит римскому сатирику Ювеналу (тому самому, о котором мог при желании потолковать Е. Онегин): «occidit miseros crambe repetita magistros» — «всё та же повторяемая капуста убивает несчастных учителей». Цель у этого сборника человеческих документов — не столько привлечь внимание читающего меньшинства к той маленькой голгофе, на которой корчится несчастный педагог, совершенно лишенный веры в то, что его страдания хоть для чего-то нужны, сколько хотя бы отчасти показать, что стоит за учебниками математики, кем они пишутся, с какими намерениями и при каких обстоятельствах, припомнить некоторые вехи славного педагогического пути, приведшего, увы, в тупик, в тот рай, где за детьми, решающими задачки, как за преступниками следят видеокамеры. Ну, конечно, так в аннотациях говорить нельзя — нужен бодрый тон. Тогда обратимся к В.А. Сухомлинскому, который советовал «каждому учителю вести педагогический дневник — личные записи, заметки. Дневник, который ведется 10, 20, а то и 30 лет — это огромная ценность. Ведь у каждого думающего педагога есть своя система. Дневники педагогов я бы хранил в педагогических музеях и в научно-исследовательских институтах как бесценные сокровища». Издательство, ввиду бездействия — или отсутствия — данных инстанций, берет на себя почетную функцию — сохранение живого (еще пока) педагогического опыта. Для кого эта книга? Для друзей автора, естественно, все книги пишутся только для друзей — для тех, кто по прочтении книги станет ему другом.»
|
989
radius
14 апреля 2019
|
Скачать книгу
|
Детские годы: Индивидуальность ребенка как вызов педагогам
|
Общая педагогика
|
Автор: Ларго Р. Издательство: Национальное образование, 2015 |
PDF, 184 страницы, 5.52 МБ
|
Как возникает индивидуальность ребенка? Какую роль играют окружающие ребенка предметы и среда? Когда и как родители и педагоги могут оказать поддержку развитию ребенка? Ремо Ларго строит свои выводы на основе данных многочисленных научных исследований, посвященных закономерностям детского развития и его вариативности, в том числе долгосрочных исследований, в рамках которых проводились наблюдения за развитием 800 детей от рождения до достижения взрослого возраста. Автор приводит неоспоримые доказательства того, что учет индивидуальных особенностей каждого ребенка оказывает решающее влияние на результативность образовательных и воспитательных программ. Чтобы почувствовать сытость, разным детям необходимо разное количество пищи, то же самое происходит и в других направлениях детского развития. При этом для успешности всем детям необходимо чувствовать защищенность, поддержку и признание. Книга Ремо Ларго откроет педагогам и родителям дверь к пониманию индивидуальных особенностей детей и их влияния на траекторию детского развития. Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
|
669
yurius
22 марта 2018
|
Скачать книгу
|
Современное педагогическое искусство: Азбука НО
|
Общая педагогика
|
Автор: Зицер Наталья Издательство: СКИФИЯ, 2015 |
PDF, 432 страницы, 12.96 МБ
|
«Педагогика — творческая профессия, более того, вид искусства. Именно на вере в справедливость этого утверждения основывается книга, которую вы держите в руках. Как сделать образовательный процесс интересным для всех его участников: ярким, живым, актуальным? «Азбука НО» отвечает на этот вопрос, представляя читателям теорию и практику современного гуманистического подхода. Эта книга для учителей и психологов, ведущих групп и студентов гуманитарных ВУЗов, одним словом для всех, кому интересно настоящее педагогическое творчество, кто считает личностное взаимодействие своей профессией или хобби.»
|
1570
olen33
22 марта 2018
|
Скачать книгу
|
Воспитание поколений
|
Общая педагогика
|
Автор: Джораев Ремазан Издательство: Рипол Классик, 2015 |
PDF, 96 страниц, 2.88 МБ
|
В книге рассматриваются вопросы нравственного воспитания молодого поколения. С научно-практической точки зрения анализируются литературные источники, данные из жизненного и профессионального опыта предков. Показано, что в основе интеллектуальных способностей ребенка и его человеческих качеств лежит духовное воспитание. В умственном развитии детей и подростков огромное значение имеет изречение: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Доказывается преимущество в нравственном воспитании опыта предков, наглядных пособий и музейных экспонатов.
|
349
katrina_28
16 марта 2018
|
Скачать книгу
|
Педагогические проблемы молодежи в свете исламских преданий
|
Общая педагогика
|
Автор: Хаджидехабади М. Издательство: Садра, 2015 |
PDF, 293 страницы, 8.79 МБ
|
Предлагаемая вниманию читателей книга представляет собой пособие по исламской педагогике, в котором проблема воспитания молодежи рассматривается с нестандартной, новаторской точки зрения. За основу данной книги взяты религиозные тексты, в которых речь идет о воспитании и наставлении подрастающего поколения. Авторы тщательно проанализировали собранный ими богатый материал, применив для этого религиозно-правовой и хадисоведческий подход, и в результате предлагают читателю богатый спектр истолкований и смыслов, извлеченных из религиозных постулатов, связанных с молодежью. Нет сомнений, что формулирование идей исламской педагогики на основе религиозных источников окажется полезным для правильной ориентации программ и методов преподавания и будет способствовать разработке политики в сфере образования и культуры, способной обогатить духовный потенциал населения. Книга предназначена для преподавателей, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами исламской педагогики.
|
1065
gdemon
21 августа 2017
|
Скачать книгу
|
Несерьезная педагогика
|
Общая педагогика
|
Автор: Корчак Я. Издательство: Самокат, 2016 |
PDF, 256 страниц, 7.68 МБ
|
«Корчак-педагог известен меньше, чем Корчак-писатель. А между тем в педагогике он не просто теоретик и новатор — он практик, который тридцать лет отдал воспитанию детей-сирот, живя с ними бок о бок. Ради педагогики Корчак оставил медицину — он полагал, что изменить мир к лучшему можно лишь через воспитание. В книгу вошли три работы Януша Корчака. «Несерьезная педагогика» — это цикл радиобесед, которые он вел в 1935–1936 годах под псевдонимом Старый Доктор. «Моменты воспитания» (1919) — живые заметки и наблюдения из собственного богатого опыта. «Право ребенка на уважение» (1929) — программный текст, в котором сжато изложены основные педагогические принципы Корчака. Эти беседы с мудрым человеком, который понимал и убежденно отстаивал ценность и достоинство детства, наверняка окажутся полезны и родителям, и профессионалам — учителям, педагогам и психологам.»
|
931
lawyer_78rus
9 февраля 2018
|
Скачать книгу
|
Как научить детей учиться? 40 лучших идей для учителя: Лучшие в мире учебники, или как научить детей учиться. Опыт передовых педагогов — учителям и родителям
|
Общая педагогика
|
Автор: Рипли Аманда Издательство: Эксмо, 2015 |
DjVu, 304 страницы, 12.16 МБ
|
Почему одни дети усваивают так много, а другие так мало? Почему во всем мире уровень образования нестабилен? Почему обеспеченность родителей не гарантирует успеха детей? Почему во многих развитых странах образование далеко от идеала? Где, кто и как учит и воспитывает самых умных детей? Ставшая международным бестселлером книга Аманды Рипли дает ответы на эти и многие другие вопросы. В книге рассказываются истории трех американских подростков, проходивших обучение в школах Финляндии, Польши и Южной Кореи в рамках национальной исследовательской программы. Результаты путешествий за образованием поразили всех, а образовательные системы далеко не ведущих на мировой арене стран признаны поистине выдающимися. Книга объединяет серьезное исследование с увлекательным, искренним стилем изложения и будет полезна как современным педагогам, которых интересует опыт передовых коллег, так и родителям.
|
1105
stalker1965
03 августа 2017
|
Скачать книгу
|
Культурные основы обучения: Восток и Запад
|
Общая педагогика
|
Автор: Цзинь Ли Издательство: Государственный университет — Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ), 2015 |
PDF, 464 страницы, 13.92 МБ
|
Восток и Запад имеют принципиально различные представления об обучении, которые влияют на отношение к детям и образованию. Рассматривая результаты многих лет исследований, Цзинь Ли показывает важное концептуальное различие между западной моделью образовательного процесса, ориентированной на разум, и восточной моделью, ориентированной на добродетель. Первая ставит перед собой целью воспитание разума для понимания мира, а последняя уделяет внимание прежде всего нравственному и социальному самосовершенствованию. Прослеживая культурные истоки этих двух крупных интеллектуальных традиций, автор подробно показывает, как эти модели проявляются в психологии образовательного процесса, сказываются на результате обучения, отношении к другим обучающимся, выражении того, что знает человек, направляющих усилиях родителей и т.д. Несмотря на ускорение в наши дни культурного обмена, эти модели образовательного процесса не ослабевают, но выдерживают проверку временем.
|
1687
biomg
28 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Несерьезная педагогика
|
Общая педагогика
|
Автор: Корчак Я. Издательство: Самокат, 2015 |
PDF, 216 страниц, 6.48 МБ
|
««Заповеди» Януша Корчака об отношении к детям часто видны в репостах в социальных сетях и блогах, но его книги по-прежнему читали не многие: в СССР Корчака знали больше как писателя, автора «Короля Матиуша». В прессе и биографиях его имя чаще звучит, как символ самопожертвования, воплощение героя-мученика: старый Доктор (так называл он себя в радиопередачах) шагнул в газовую камеру Треблинки вместе с двумя сотнями своих воспитанников. Между тем, Януш Корчак был врачом, писателем, мыслителем, но прежде всего — уникальным педагогом. Педагогом-реформатором, исследователем и практиком. Его работы издаются во всех странах и на всех языках, входят в учебники и хрестоматии по педагогике. В книгу вошли три работы Корчака. «Несерьезная педагогика» — это цикл радиобесед, которые он вел в 1935–1936 годах под псевдонимом Старый Доктор. «Моменты воспитания» (1919) — живые заметки и наблюдения из собственного опыта. «Право ребенка на уважение» (1929) — программный текст, в котором сжато изложены основные педагогические принципы Корчака.»
|
785
satton
28 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Основы гуманной педагогики: Книга 4. Об оценках
|
Общая педагогика
|
Автор: Амонашвили Ш.А. Издательство: Амрита-Русь, 2015 |
DOC, 368 страниц, 1.00 МБ
|
«Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Четвертая книга посвящена оценочной основе педагогического процесса, перестройке процесса обучения и его мотивационно-оценочной основы. Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.»
|
1338
lubacha
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
Без сердца что поймем
|
Общая педагогика
|
Автор: Амонашвили Шалва Издательство: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2004 |
PDF, 64 страницы, 1.92 МБ
|
«Образовательный мир и общество в целом страдают от сердечной недостаточности, от бессердечия. Педагогический сад увядает и сохнет без живительной влаги Сердца. Педагогическое сознание блуждает в лабиринтах трёхмерной науки, для которой понятие Сердца — пустой звук. Солнце всех солнц есть Сердце. Но оно брошено под ковёр образовательных коридоров. Оно упрятано под стендами и вывесками, гласящими об образовании. Сердце — высшее благо, но унижено толпою, для которой привычные «хлеб и зрелища» важнее Сердца. Сердце — достоинство человеческое, но продаётся оно на площадях и улицах по базарной цене.»
|
231
apollon7777777
10 октрября 2009
|
Скачать книгу
|
Дети
|
Общая педагогика
|
Автор: Смол М. Издательство: СветЛо, 2015 |
PDF, 238 страниц, 7.14 МБ
|
Эта книга — не сборник советов родителям, не практическое руководство по воспитанию детей. Это взгляд на феномен детства глазами антрополога. Детство — этап жизненного цикла между младенчеством и подростковым возрастом, который есть только у людей. Так откуда же оно возникло? И зачем оно нужно с точки зрения эволюции — для роста, развития, обучения или для чего-то еще? Автор пытается ответить на эти вопросы, исследуя ту увлекательную границу, где биология сталкивается с культурой, где родителей и их детей подталкивает в одну сторону их природа, а в другую — культура. Автор выражает надежду, что, прочитав эту работу, родители и все, так или иначе причастные к воспитанию детей, задумаются о том, что они делают, почему они делают это так, а не иначе, и о том, что, возможно, есть и иные способы помочь нашим детям войти во взрослую жизнь, чем те, что приняты в нашей, западной, культуре.
|
865
meshugger
21 июля 2016
|
Скачать книгу
|
Война в исторической памяти
|
Общая педагогика
|
Автор: Строковская Татьяна Евгеньевна Издательство: Спутник+, 2015 |
PDF, 51 страниц, 1.53 МБ
|
«Книга посвящена проблеме интерпретации тем «Вторая мировая война» и «Великая Отечественная война» в современных учебниках истории. Рассмотрены учебники и пособия, используемые в России, Белоруссии и странах Европейского Союза. В качестве примеров избраны учебники и пособия для студентов различной специализации, а также для школьников разных ступеней обучения.»
|
185
alexshumakov79
28 июня 2017
|
Скачать книгу
|
Кипарис 4: Здравствуй, наш лагерь!
|
Общая педагогика
|
Автор: Пушина Маргарита Алексеевна Издательство: Педагогическое общество России, 2004 |
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
В данном пособии авторы делятся опытом организации и подготовки будущих вожатых. Практические рекомендации помогут организаторам детского досуга грамотно разработать педагогическую программу и план работы отряда. Рассматриваются особенности организации детского досуга в детском оздоровительном лагере. Большинство рекомендаций и сценариев мероприятий могут использоваться для организации деятельности старших вожатых в образовательных учреждениях. Книга предназначена для старших вожатых образовательных учреждений, педагогов-организаторов, воспитателей, организаторов детского досуга.
|
694
zorkuzz
15 августа 2009
|
Скачать книгу
|
Педагогика высокого полета
|
Общая педагогика
|
Автор: Арапова П.И. Издательство: Педагогический поиск, 2015 |
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
В этой книге творческая группа учителей (теоретиков и практиков) представляет концепцию нового воспитания, разрабатывает методы воплощения своих идей в современной школе и подчеркивает острую необходимость профессиональной переподготовки школьного учителя; теоретические основы нового воспитания методически разработаны и хорошо проиллюстрированы. Она адресована широкому кругу педагогов: учителям, директорам школ, преподавателям высших учебных заведений и учителям колледжей, воспитателям детских садов, домов творчества, а также студентам педвузов и должностным лицам административных структур.
|
581
admin
26 декабря 2017
|
Скачать книгу
|
|