Педагогическая психология
Родители и подростки: навстречу друг другу
|
Педагогическая психология
|
Автор: Леванова Е.А. Издательство: Аркти, 2010 |
PDF, 240 страниц, 7.20 МБ
|
Книга посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения детей подросткового возраста и призвана помочь им в вопросах личностного и профессионального самоопределения. В издании представлены практико-ориентированные материалы (тренинги, игры, упражнения, беседы и пр.), призванные помочь педагогическим работникам и школьным психологам в их работе по формированию у подростков и родителей индивидуального опыта решения сложных социальных и психологических проблем, разного рода конфликтных ситуаций. Предлагаемые в книге материалы с успехом используются специалистами Центра повышения квалификации и переподготовки специалистов Московского педагогического государственного университета в практике тренинговой и психолого-педагогической работы. Книга адресована педагогам и психологам общеобразовательных учреждений, студентам педагогических и психологических факультетов и вузов, а также будет интересна и полезна родителям детей подросткового возраста.
|
870
admin
23 февраля 2012
|
Скачать книгу
|
В плену педагогических иллюзий: В 3-х книгах. Книга 2. Чем и как рискуют дети в образовательном пространстве: рефлексия опыта жизнедеятельности и особенностей развития детей в образовательном пространстве
|
Педагогическая психология
|
Автор: Белухин Дмитрий Алексеевич Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ), 2011 |
DOC, 168 страниц, 1.00 МБ
|
«Эта книга — вторая часть трилогии «В плену педагогических иллюзий». В первой книге «Мифы и легенды педагогики» (М.: МПСИ, 2008) разговор шел об устаревших понятиях, принципах, методах педагогической теории, которые широко применялись и до сих пор применяются в педагогической практике. В третьей, завершающей, книге трилогии — «Обучение, преподавание, воспитание — скользкие ступени вниз», выпуск которой ожидается в ближайшее время, речь пойдет об особенностях процессов обучения и преподавания, о той роли, которую играют педагоги в становлении личности человека, в повышении уровня его образованности и образования в целом.»
|
609
pdsolid
08 марта 2014
|
Скачать книгу
|
Психолого-педагогические проблемы интегрирования образовательного пространства
|
Педагогическая психология
|
Автор: Бондырева С.К. Издательство: Московский психолого-социальный университет (МПСУ), 2011 |
DjVu, 352 страницы, 14.08 МБ
|
В данную книгу доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента Российской академии образования Светланы Константиновны Бондыревой вошли работы, раскрывающие социально-психологические закономерности и механизмы интегрирования образовательного пространства, что открывает новые перспективные направления развития психолого-педагогической науки. Книга предназначена для психологов, педагогов, культурологов, социологов и студентов, готовящихся к психолого-педагогической деятельности.
|
1277
anarho
25 июня 2013
|
Скачать книгу
|
Психокоррекционная работа со старшеклассниками: Тренинги
|
Педагогическая психология
|
Автор: Рудякова О.Н. Издательство: Учитель, 2008 |
PDF, 99 страниц, 2.97 МБ
|
Опыт групповой психокоррекционной работы со старшеклассниками, представленный в данном пособии в виде тренингов, поможет в развитии коммуникативной компетенции (владение способами взаимодействия с окружающими людьми, различными социальными ролями в коллективе) и компетенции личностного самосовершенствования (освоение способов самопознания и саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки). Пособие предназначено школьным психологам, работникам социальных центров для подростков и молодежи, педагогам дополнительного образования, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
|
358
jonnydark
19 марта 2011
|
Скачать книгу
|
Тренинги с подростками: программы, конспекты занятий
|
Педагогическая психология
|
Автор: Голубева Ю.А. Издательство: Учитель, 2014 |
PDF, 196 страниц, 5.88 МБ
|
Тренинг — одна из наиболее эффективных форм работы школьного психолога, направленная на обеспечение учащимся психологического комфорта и возможности саморазвития. Настоящее пособие содержит программы подростковых тренингов, где учащиеся развивают свои внутренние ресурсы, учатся владеть механизмами межличностного общения, приобретают способность преодолевать трудности и адаптироваться к новым жизненным ситуациям. Вниманию педагогов представлены конспекты занятий в рамках предложенных программ. Интересные и разнообразные упражнения и приемы, необычные методические решения и находки будут полезны при организации психологического сопровождения учащихся и формирования их психологического здоровья. Предназначено педагогам-психологам образовательных учреждений, может быть полезно классным руководителям.
|
712
fernand
11 октрября 2017
|
Скачать книгу
|
Сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников: Диагностика, рекомендации, занятия
|
Педагогическая психология
|
Автор: Михайлина М.Ю. Издательство: Учитель, 2009 |
PDF, 283 страницы, 8.49 МБ
|
Материалы пособия представляют комплексную модель психолого-педагогического сопровождения учеников на этапе предпрофильной подготовки и предполагают интегрированность таких направлений, как диагностика, консультативная работа, тренинги, помогающих педагогу сориентировать профессиональную сферу подростка, определить свойственные ему черты и шансы для поступления в учебное заведение. Предлагаемые разработки занятий направлены на профессиональное самоопределение учащихся, развитие их социальной компетентности и способности к целеполаганию. Предназначено психологам образовательных учреждений всех типов, может быть полезно всем педагогам, осуществляющим переход на профильное обучение в старшей школе, классным руководителям.
|
1025
paraxod
24 июля 2010
|
Скачать книгу
|
Воспитание лидера: Секреты эффективной педагогики. Тренинги с подростками. Организация работы с педколлективом
|
Педагогическая психология
|
Автор: Чеснокова Г.С. Издательство: Учитель, 2009 |
DOC, 168 страниц, 1.00 МБ
|
«Воспитание успешного человека, способного найти себя и утвердиться в жизни, — одна из задач психологической службы образовательного учреждения. Настоящее пособие представляет систему работы психолога, направленную на создание условий, необходимых для самореализации ребенка и формирования в нем лидерских качеств. Вниманию педагогов предложены рекомендации по работе с подростками (тренинги, программа «Школа лидера» и разработки занятий), система мероприятий по организации взаимодействия с педагогическим коллективом, представлены направления совместной работы с классными руководителями. Предназначено психологам образовательных учреждений, может быть полезно классным руководителям.»
|
609
pdsolid
08 марта 2012
|
Скачать книгу
|
Профессиональное саморазвитие молодого педагога: Практикум
|
Педагогическая психология
|
Автор: Шафигулина Л.Р. Издательство: Учитель, 2009 |
PDF, 100 страниц, 3.00 МБ
|
Осознание и принятие принципов эффективного взаимодействия с учащимися и коллегами, поиск способов саморазвития — ключевая задача профессионального становления молодого учителя. Предлагаемый практикум включает в себя теоретические вопросы самопознания, тренинговые упражнения, диагностические методики; рекомендации по различным проблемам, возникающим в процессе профессиональной деятельности начинающего учителя; ролевые и деловые игры; вариант составления индивидуальной программы саморазвития; упражнения и задания, направленные на развитие и укрепление гуманистической направленности личности учителя, приобщение к исследовательской деятельности. Пособие адресовано школьным психологам, руководителям методических служб и объединений, всем тем, кто занимается подготовкой педагогических кадров.
|
362
admin
20 октрября 2012
|
Скачать книгу
|
Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы): система работы с детьми, родителями, педагогами
|
Педагогическая психология
|
Автор: Коробкина С.А. Издательство: Учитель, 2015 |
PDF, 261 страниц, 7.83 МБ
|
Предлагаемый материал раскрывает структуру, содержание, принципы и методы работы психолога по проблеме психологической готовности к школьному обучению на разных возрастных этапах. Пособие содержит практические рекомендации по созданию системы работы по адаптации учащихся 1, 5, 10 классов к разным социальным условиям: планирование, циклограмму деятельности в данном направлении; разработки классных часов, родительских собраний и занятий с педагогами; памятки для детей, педагогов и родителей. Предназначено педагогам-психологам, методистам, классным руководителям, может быть полезно студентам педагогических учебных заведений.
|
949
dimson
15 апреля 2019
|
Скачать книгу
|
Психолого-педагогическое сопровождение ЕГЭ: Профилактика экзаменационной тревожности
|
Педагогическая психология
|
Автор: Павлова М.А. Издательство: Учитель, 2012 |
PDF, 201 страниц, 6.03 МБ
|
В последние годы реальностью в нашем образовательном пространстве стала форма итоговой аттестации выпускников ЕГЭ. Для ученика — это всегда испытание сил и умений, знаний и находчивости. В педагогическом и родительском кругах — это проблема психологической поддержки учащихся и реализации шанса для ребенка в получении более адекватной оценки за экзамен. Предложенные материалы (релаксационные психотехники, обучение способам позитивного конструктивного мышления, стратегии работы с детьми группы риска, программы по профилактике экзаменационной тревожности, семинары-тренинги и др.) призваны помочь школьному психологу, учителю, классному руководителю эффективнее организовать работу по психолого-педагогическому сопровождению ЕГЭ. Предназначено психологам, социальным педагогам, учителям общеобразовательных учреждений; может быть полезно старшеклассникам, родителям.
|
729
turanscap
28 марта 2015
|
Скачать книгу
|
Программа профилактики трудностей в учебе
|
Педагогическая психология
|
Автор: Меттус Е.В. Издательство: Учитель, 2007 |
PDF, 137 страниц, 4.11 МБ
|
Предлагаемое пособие содержит материалы из опыта работы по программе Секреты успешной учебы, разработанной специалистами на основе анализа типичных учебных затруднений учащихся, связанных с недостаточной сформированностью навыков организации учебного труда, организацией времени, низким уровнем мотивации. Данная программа реализуется в рамках комплексного сопровождения (психологов, педагогов, специальных педагогов) естественного развития ребенка, предполагает взаимодействие ученика, его родителей, педагогов, специалистов и ориентирована на реализацию собственных возможностей личности учащегося, его самостоятельность и активную позицию. Пособие, как и программа, имеет модульную структуру и может быть использовано педагогами-психологами, учителями, классными руководителями и родителями для индивидуальной или групповой работы с учениками 4-8 классов.
|
496
kapi14
15 июня 2009
|
Скачать книгу
|
Психолого-педагогическая и социальная поддержка подростков: Программы, групповые занятия, проектная деятельность
|
Педагогическая психология
|
Автор: Пырочкина С.А. Издательство: Учитель, 2008 |
DOC, 123 страницы, 1.00 МБ
|
Профилактика отклоняющегося поведения у подростков (в том числе конфликтов в многонациональной среде, зависимости от компьютера) предполагает систему общих и специальных мероприятий. В пособии представлены программы психолого-педагогической и социальной поддержки подростков среднего и старшего возраста с подробной разработкой групповых занятий, включающие разнообразные техники и упражнения, подобранные с учетом возрастных особенностей. Предлагается механизм развития рефлексии с опорой на личный опыт учащихся, отработка новых форм поведения. Предусмотрены коллективная проектная деятельность, клубные встречи, благодаря которым школьники могут получить новый положительный, эмоционально окрашенный опыт взаимодействия с одноклассниками. Пособие предназначено заместителям директоров школ по воспитательной работе, школьным психологам, социальным педагогам, классным руководителям.
|
445
kvt173
15 июня 2010
|
Скачать книгу
|
Рабочий журнал педагога-психолога
|
Педагогическая психология
|
Автор: Семаго М.М. Издательство: Сфера, 2016 |
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
Предлагаемый рабочий журнал является основной рабочей документацией педагога-психолога образовательного учреждения. Он позволяет как структурировать деятельность психолога, так и оценить непосредственную нагрузку, получить объемные показатели выполнения различных видов работ этим специалистом. Апробация рабочего журнала в различных учреждениях образования в течение более 5 лет с момента выхода предыдущего варианта журнала позволила в значительной степени оптимизировать этот вид документации педагога-психолога. Рабочий журнал охватывает основные виды деятельности психолога образования и рассчитан на использование во всех видах и типах образовательных учреждений, включая школы-интернаты и учреждения для детей, лишенных попечительства родителей. Журнал базируется на материалах, полученных в результате реализации Федеральной программы Министерства образования по организации и содержанию деятельности педагога-психолога службы практической психологии (руководитель проекта профессор АПКиППРО, канд. психол. наук М.М. Семаго). В основу рабочего журнала легли имеющиеся в настоящее время нормативные документы и инструктивно-методические письма по организации деятельности педагога-психолога в составе службы практической психологии Министерства образования и науки РФ.
|
582
admin
27 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
Система работы с одаренными детьми: теория и практика
|
Педагогическая психология
|
Автор: Сергеева Татьяна Федоровна Издательство: Феникс, 2011 |
PDF, 286 страниц, 8.58 МБ
|
В книге рассматриваются психолого-педагогические и методические аспекты обучения, развития и социализации одаренных школьников на современном этапе развития образования. Представлены образовательные модели и технологии работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательных учреждений, муниципальных и региональных систем образования, раскрываются возможности информационно-коммуникационных технологий в процессе создания их дистанционного сопровождения. Пособие адресовано учителям и психологам, администраторам образовательных учреждений, специалистам органов управления образованиям, педагогам и студентам педагогических вузов и колледжей.
|
1037
letachik
12 мая 2014
|
Скачать книгу
|
Агрессия и насилие в подростковой среде
|
Педагогическая психология
|
Автор: Воробьева К.А. Издательство: Школьная Пресса, 2011 |
PDF, 80 страниц, 2.40 МБ
|
Учебно-методическое пособие представляет авторскую разработку тренинговой программы, направленной на осознание и снижение уровня агрессивности у подростков, формирование у них качеств толерантной личности и обучение навыкам позитивного взаимодействия с другими людьми. В программе приводятся упражнения, необходимая информация для тренера, а также психологические рекомендации для родителей, воспитывающих детей, склонных к агрессивным реакциям. Особое внимание уделяется анализу агрессивного поведения подростков, его причин и факторов, провоцирующих формирование агрессивных установок личности. Широко представлены технологии консультирования и техники коррекции агрессивных моделей поведения у подростков, тренинговые упражнения для родителей подростков, ориентированные на решение проблем в родительско-детских отношениях, в особенности в неполных семьях. Материалы направлены на повышение эффективности работы специалистов с подростками по предупреждению подростковой агрессии. Пособие адресуется практическим психологам, педагогам-психологам, социальным педагогам, а также всем тем, кто интересуется прикладными разработками в области образования и воспитания в духе культуры мира. Качественные и подробно описанные сценарии занятий помогут психологам-практикам выстроить научно обоснованную систему психологической помощи подросткам.
|
290
admin
14 февраля 2013
|
Скачать книгу
|
Работа психолога в многонациональной школе: Учебное пособие
|
Педагогическая психология
|
Автор: Хухлаева Ольга Владимировна Издательство: Форум, 2016 |
PDF, 176 страниц, 5.28 МБ
|
Предлагаемое пособие сочетает обзор основных теоретических концепций, знакомство с которыми необходимо для психолога многонациональной школы, и практическое руководство по организации работы. Особое внимание уделяется влиянию культуры на процесс и содержание психологической помощи. Предлагается оригинальный подход к организации работы психолога в многонациональной школе. Подробно анализируются общие стратегии психологической деятельности, а также отдельно рассматривается взаимодействие с различными субъектами образовательного процесса в многонациональной школе: учащимися, педагогами, родителями. Методические рекомендации подробно иллюстрируются практическими примерами. Пособие может быть интересно как студентам психологических специальностей, так и практическим педагогам-психологам образовательных учреждений.
|
640
kubinec12
13 февраля 2018
|
Скачать книгу
|
Справочник психолога средней школы
|
Педагогическая психология
|
Автор: Истратова Оксана Николаевна Издательство: Феникс, 2012 |
DOC, 512 страниц, 1.00 МБ
|
В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, педагогам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
|
1858
nniikk
18 мая 2015
|
Скачать книгу
|
|