Полякова Марина Анатольевна
|
«Альбом для чтения: Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста «Обучение беглому чтению»
|
Хрестоматии
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Дмитриева Т., 2012
|
PDF, 196 страниц, 5.88 МБ
|
«Полякова Марина Анатольевна — практикующий логопед более чем с 25-летним стажем, автор многих пособий для занятий с детьми; автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер». Ее «Альбом для чтения» является дополнением к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: «Обучение беглому чтению». В нем собран тщательно подобранный материал, напечатанный крупным шрифтом: буквы; слоги; слова, постепенно усложняющейся структуры; предложения; тексты для чтения; а также увлекательные задания с буквами, словами и предложениями. Альбом включает в себя около 23000 слов и является для родителей и воспитателей исчерпывающим материалом для формирования у детей навыка чтения в рамках пособия «Обучение беглому чтению». Специалисты смогут найти здесь интересный материал, полностью готовый к применению, для преодоления у детей дислексии.»
|
711
 fernand
10 декабря 2014
|
Скачать книгу
|
|
Игра в слова: Сказка-букварь для детей дошкольного возраста
|
Логопедия
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Секачев В., 2012
|
DjVu, 60 страниц, 2.40 МБ
|
«Полякова Марина Анатольевна — практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер». Сказка-букварь — книга для совместного чтения взрослого с ребенком. Это настоящая детская сказка с увлекательным сюжетом, забавными персонажами, смешными диалогами. И в то же время — это вполне серьезное учебное пособие, с помощью которого ребенок сможет научиться читать. Задача этого своеобразного букваря — научить ребенка слитно прочитывать буквы и видеть все слово целиком. Это основная и наиболее сложная проблема при обучении чтению. В процессе чтения книги у ребенка формируется навык автоматического слияния букв в слоги, слогов в слова, то есть навык беглого чтения. Книга служит еще и своеобразным логопедическим пособием, поскольку материал в ней способствует предотвращению очень распространенных нарушений процессов чтения и письма (дислексии и дисграфии). Книга будет интересна родителям, воспитателям, работникам детских садов, учителям 1-го класса школы и логопедам.»
|
|
217
admin
17 апреля 2016
|
Скачать книгу
|
|
«Приложение к Сказке-букварю «Игра в слова»
|
Логопедия
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Секачев В., 2012
|
DOC, 12 страниц, 1.00 МБ
|
«Полякова Марина Анатольевна — практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре «Логопед-мастер». В брошюре описывается, как пользоваться сказкой-букварем «Игра в слова», и приводятся дополнительные задания для ребенка к каждой главе книги.»
|
|
43
zefon
14 августа 2014
|
Скачать книгу
|
|
Самоучитель по логопедии: Универсальное руководство
|
Логопедия
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Дмитриева Т., 2012
|
PDF, 164 страницы, 4.92 МБ
|
«Полякова Марина Анатольевна — практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре «Логопед-мастер». Это — переиздание известного пособия по логопедии, предназначенное, как для неспециалистов (родителей и воспитателей), так и для специалистов-логопедов. Издание переработано и дополнено новым, актуальным для сегодняшнего дня материалом. В книге подробно (пошагово) налагаются многочисленные способы постановки звуков русского языка. Описывается, как работать над звуками при дизартрии и нарушениях строения органов речи (короткой уздечке языка, нарушенном прикусе и др.) Пособие поможет разобраться, почему ребенок не говорит, и выявить его дефект (алалию, аутизм, задержку речевого развития). Читатель узнает, как определить у ребенка общее недоразвитие речи. В пособии рассматриваются распространенные сейчас нарушения письменной речи — дислексия и дисграфия, при которых ребенок не может освоить чтение и письмо. К каждой теме даются конкретные упражнения, которые помогут справиться с той или иной проблемой.»
|
|
595
eniked
15 июля 2013
|
Скачать книгу
|
|
Кто такой Хо? Кто такой РЫ? Сказка для формирования и закрепления навыка чтения слогов
|
Учебные пособия
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Дмитриева Т., 2013
|
PDF, 24 страницы, 0.72 МБ
|
Представляем необычную книжку из серии «Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми». Книги этой серии предназначены для формирования и закрепления у детей навыка беглого осмысленного чтения. Это настоящая авторская сказка — увлекательная, интересная! С ее помощью дети легко, быстро, без нудной «зубрежки» научатся читать слоги (РА, ЛА, ГИ, НЕ и т.д.) и односложные слова из 3-х букв (дом, сад и т.п.), даже не заметив, что они обучаются. Единственное условие для чтения книжки — твердое знание ребенком букв. Советуем заниматься с детьми не моложе 4-х лет. 5-летний возраст — оптимален. Автор: Полякова Марина Анатольевна — логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер». Автор метода обучения чтению «способом наращивания слов» (метод описан в книге «Обучение беглому чтению»). Книга рассчитана на широкий круг читателей: родителей, воспитателей, педагогов, логопедов, работающих с дислексиями (нарушениями чтения).
|
|
87
alibaba65
14 апреля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Приключение Лоли: Сказка для формирования и закрепления навыка чтения слов
|
Современные сказки для детей
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Дмитриева Т., 2013
|
PDF, 40 страниц, 1.20 МБ
|
Представляем необычную книжку из серии «Сказки для обучения чтению. Читаем вместе с детьми». Книги этой серии предназначены для формирования и закрепления у детей навыка беглого осмысленного чтения. Это настоящая авторская приключенческая сказка. При ее чтении не возникает и мысли, что она написана с обучающей целью, что слова для чтения ребенком подобраны специально: по степени нарастания сложности. Благодаря чтению сказки, ребенок не только освоит чтение предназначенных для него видов слов (и закрепит этот навык), но и научится свободно ориентироваться в тексте, «видеть» слова целиком. Скорее всего, он научится читать не только слова, выделенные для него, но и слова более сложной структуры.
|
|
145
admin
15 июня 2015
|
Скачать книгу
|
|
Как правильно учить ребенка говорить: Стимулирование развития речи детей
|
Логопедия
|
Автор: Полякова Марина Анатольевна
Издательство: Дмитриева Т., 2014
|
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
Эта книга — переиздание известного пособия, адресованного как специалистам-логопедам, так и неспециалистам (родителям и воспитателям). Пособие переработано и дополнено новым актуальным материалом. В книге описывается развитие речи детей, начиная от рождения. Рассматриваются различные отклонения от нормы в детской речи и способы их преодоления. Даются конкретные рекомендации по поводу того, как правильно направлять развитие речи детей для предупреждения речевых нарушений и выправления задержки речевого развития. Описывается работа с детьми при «свежем» заикании. Рассматривается проблема аутизма. Приводится методика коррекции алалии — полного отсутствия у ребенка речи. Автор — Полякова Марина Анатольевна — логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в учебном центре «Логопед-мастер». Книга будет интересна родителям, воспитателям, логопедам, детским психологам.
|
|
697
zorkuzz
16 мая 2017
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
