Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Раскрась так же: Морской мир. Книжка-раскраска
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Феникс, 2015
|
PDF, 16 страниц, 0.48 МБ
|
Привет, друг! Открывая страницы этой необычной раскраски, ты попадешь в подводное царство. Там ты встретишь диковинных рыб и животных, посмотришь на красные кораллы и сундуки с сокровищами. Только просто смотреть не так интересно, как раскрашивать, правда? Поэтому запасайся карандашами и фломастерами самых ярких цветов и принимайся за раскраску. Конечно, тебе будут даны примеры, как нужно раскрасить то или иное подводное существо. Однако никто не запрещает тебе раскрасить их так, как ты сам захочешь! Смело фантазируй, ведь в море столько необычного и яркого!
|
58
 smert
19 марта 2018
|
Скачать книгу
|
|
Раскрась голубым
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Карапуз, 2015
|
PDF, 10 страниц, 0.30 МБ
|
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
|
|
36
admin
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
|
Раскрась желтым
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Карапуз, 2015
|
PDF, 10 страниц, 0.30 МБ
|
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает голубым но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
|
|
36
admin
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
|
Раскрась зеленым
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Карапуз, 2015
|
PDF, 10 страниц, 0.30 МБ
|
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает зеленым, но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
|
|
36
admin
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
|
Раскрась красным
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Карапуз, 2015
|
PDF, 10 страниц, 0.30 МБ
|
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает красным, но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
|
|
36
admin
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
|
Раскрась оранжевым
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Карапуз, 2015
|
PDF, 10 страниц, 0.30 МБ
|
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает оранжевым, но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
|
|
36
admin
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
|
Раскрась фиолетовым
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Карапуз, 2015
|
PDF, 10 страниц, 0.30 МБ
|
Именно так и никак иначе следует начинать работать с красками. Маленькому ребенку сложно даже держать кисточку, не то что менять один цвет на другой в рамках одного рисунка. Максимально упрощаем процесс: одна краска. С позиции развития мышления обсуждаем, что у нас бывает фиолетовым, но помним, что называть цвет впрямую ребенок должен только к 2 годам! Изображения на разворотах, как правило, объединены в логичные пары. Постарайтесь донести до ребенка эту связь. Обязательно придумайте «затравку» — историю-объяснялку про то, что мы должны раскрасить и почему. Или «спрятать» (закрасить) и почему. Обсуждайте предметы с разных сторон. С позиции рисования акцентируемся на двух действиях — РАСкраска и ЗАкра-ска. Несмотря на похожесть, это два разных случая. В первом мы раскрашиваем предмет в пределах контура, и он становится для нас более очевидным. Во втором закрашиваем предмет — и он совсем исчезает! Может быть, мы кого-то спрятали (от кого-то), а может, просто что-то съели и ничего не осталось! Начинаем с шарика в каждой книжке, чтобы провести ту интересную мысль, что некоторые вещи бывают любого цвета: в какой покрасим — такой и получим!
|
|
36
admin
12 мая 2018
|
Скачать книгу
|
|
Многоразовая раскраска: Клоун
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Эксмо, 2015
|
DOC, 8 страниц, 1.00 МБ
|
Многоразовые раскраски для маленьких художников! Раскрашиваем фломастерами веселые картинки, а если что-то не понравилось, можно просто стереть все влажной губкой и раскрасить заново! Интересно, что фон, который малыши так не любят раскрашивать, уже цветной, так что юному художнику осталось разрисовать яркими фломастерами только забавных персонажей и интересные детали.
|
|
29
dallas_
9 февраля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Многоразовая раскраска: Космонавт
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Эксмо, 2015
|
DOC, 8 страниц, 1.00 МБ
|
Многоразовые раскраски для маленьких художников! Раскрашиваем фломастерами веселые картинки, а если что-то не понравилось, можно просто стереть все влажной губкой и раскрасить заново! Интересно, что фон, который малыши так не любят раскрашивать, уже цветной, так что юному художнику осталось разрисовать яркими фломастерами только забавных персонажей и интересные детали.
|
|
29
dallas_
9 февраля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Многоразовая раскраска: Кошечка
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Эксмо, 2015
|
DOC, 8 страниц, 1.00 МБ
|
Многоразовые раскраски для маленьких художников! Раскрашиваем фломастерами веселые картинки, а если что-то не понравилось, можно просто стереть все влажной губкой и раскрасить заново! Интересно, что фон, который малыши так не любят раскрашивать, уже цветной, так что юному художнику осталось разрисовать яркими фломастерами только забавных персонажей и интересные детали.
|
|
29
dallas_
9 февраля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Многоразовая раскраска: На пляже
|
Раскраски для рисования красками, фломастерами
|
Издательство: Эксмо, 2015
|
DOC, 8 страниц, 1.00 МБ
|
Многоразовые раскраски для маленьких художников! Раскрашиваем фломастерами веселые картинки, а если что-то не понравилось, можно просто стереть все влажной губкой и раскрасить заново! Интересно, что фон, который малыши так не любят раскрашивать, уже цветной, так что юному художнику осталось разрисовать яркими фломастерами только забавных персонажей и интересные детали.
|
|
29
dallas_
9 февраля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
