Цветкова Г.В.
Мы ждем ребенка
|
Беременность и роды
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: У-Фактория, 2008 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
Книга для тех, кто планирует рождение ребенка, стремится побольше узнать о физиологии беременности, течении родов, первых днях жизни малыша. Период беременности описан по месяцам, показаны трудности и неожиданности столь волнующего для каждой женщины жизненного этапа. Даны практические рекомендации по многим вопросам — от выбора белья и одежды для беременных до выстраивания отношений с мужем.
|
1043
vitalysev
13 октрября 2011
|
Скачать книгу
|
Наш малыш: Беременность — роды — первый год жизни
|
Дети до 1 года
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: У-Фактория, 2009 |
DjVu, 544 страницы, 21.76 МБ
|
Книга для тех, кто планирует рождение ребенка, стремится побольше узнать о физиологии беременности, течении родов, особенностях ухода за ребенком в первый год его жизни. Период беременности описан по месяцам, показаны трудности и неожиданности столь волнующего для каждой женщины жизненного этапа. Даны практические рекомендации по многим вопросам — от выбора белья и одежды для беременных до выстраивания отношений с мужем. Во втором разделе книги последовательно и детально раскрыты основные моменты каждодневного ухода за малышом в течение первого года его жизни, даны необходимые сведения о питании, гигиене, распорядке дня, физическом и психическом развитии ребенка.. Немало внимания уделено и тому, что должна знать и уметь мама, если ее малыш заболел. Словом, книга поможет растить ребенка счастливым и полным сил.
|
1972
garun-al-rashid
23 февраля 2011
|
Скачать книгу
|
Наш малыш — первый год жизни
|
Дети до 1 года
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: У-Фактория, 2011 |
DjVu, 352 страницы, 14.08 МБ
|
В книге последовательно и детально раскрыты основные моменты каждодневного ухода за малышом в течение первого года его жизни, даны необходимые сведения о питании, гигиене, распорядке дня, физическом и психическом развитии ребенка.. Немало внимания уделено и тому, что должна знать и уметь мама, если ее малыш заболел. Словом, книга поможет растить ребенка счастливым и полным сил.
|
1277
anarho
25 июня 2013
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 5 класс. Рабочая программа по учебному комплексу В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2012 |
PDF, 93 страницы, 2.79 МБ
|
В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 5 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, планируемыми результатами основного общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебному комплексу В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, Е.И. Никитиной, А.Ю. Купаловой. (М.: Дрофа, 2011). Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка.
|
337
sany4
12 апреля 2016
|
Скачать книгу
|
Литература: 5 класс. Рабочая программа по учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
PDF, 55 страниц, 1.65 МБ
|
В пособии представлена рабочая программа по литературе для 5 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, планируемыми результатами основного общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина (М.: Просвещение, 2011). Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка и литературы.
|
200
shejan
16 февраля 2018
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 5 класс. I полугодие. Технологические карты уроков по УМК В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2012 |
DOC, 363 страницы, 1.00 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др. Использование технологической карты как универсального инструмента проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.
|
1317
dimati
15 июня 2014
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 5 класс. Рабочая программа по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
PDF, 150 страниц, 4.50 МБ
|
В пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 5 класса, разработанная в соответствии с ФГОС, Примерной образовательной программой по русскому языку, ориентированная на работу с учебником Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2012). Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка.
|
545
admin
14 июля 2017
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 5 класс. II полугодие. Технологические карты уроков по УМК В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2013 |
DOC, 363 страницы, 1.00 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом В.В. Бабайцевой, Л.Д. Чесноковой, А.Ю. Купаловой, Е.И. Никитиной и др. (М.: Дрофа, 2012). Использование технологической карты как универсального инструмента проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.
|
1318
dimati
16 мая 2016
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 5 класс. Технологические карты уроков по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. 1 часть
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
PDF, 316 страниц, 9.48 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебно-методическим комплексом Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой. Использование технологической карты как универсального инструмента проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.
|
1149
natusik2013
15 апреля 2020
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 5 класс. Часть 2. Технологические карты уроков по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
DjVu, 304 страницы, 12.16 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2013). Составитель раскрывает тьюторские практики по сопровождению школьников в освоении ими индивидуального образовательного маршрута. Использование технологической карты как универсального инструментария проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить метапредметные связи и согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено учителям и руководителям МО русского языка общеобразовательных учреждений.
|
1105
stalker1965
04 июля 2017
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 7 класс. Часть 1. Технологические карты уроков по учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
PDF, 260 страниц, 7.80 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 7 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2013). Составитель раскрывает тьюторские практики по сопровождению школьников в освоении ими индивидуального образовательного маршрута. Использование технологической карты как универсального инструментария проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить метапредметные связи и согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.
|
945
admin
14 июля 2017
|
Скачать книгу
|
Профессиональный стандарт педагога: Индивидуальный образовательный маршрут педагога как инструмент овладения новыми профессиональными компетенциями. Презентации. ФГОС (+ CD-ROM)
|
Учебные пособия
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
DjVu, 39 страниц, 1.56 МБ
|
«Комплект (книга + диск) знакомит педагогическую общественность с утвержденным профессиональным стандартом педагога — документом, который с 1 января 2015 г. будет применяться при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников образования, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и при установлении систем оплаты труда, отвечает на вопросы: зачем педагогу нужен индивидуальный образовательный маршрут в условиях введения профессионального стандарта; как спроектировать «дорожную карту» и реализовать индивидуальный образовательный маршрут. В книге также предложены схема и шаблон маршрута, образец работы с ним. Диск включает презентации, раскрывающие концепцию, содержание и пути реализации профессионального стандарта, алгоритм разработки индивидуального образовательного маршрута, что позволяет использовать материал на педагогических советах, круглых столах, заседаниях предметных МО, проводить внутренний аудит для оценки соответствия педагогов требованиям профессионального стандарта и информировать органы самоуправления, родительскую общественность о переходе на профессиональные стандарты. Комплект предназначен руководителям и учителям, педагогам дополнительного образования, заведующим, методистам и педагогам ДОО.»
|
141
jensen
13 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 7 класс. Часть 2. Технологические карты уроков по учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2016 |
PDF, 271 страниц, 8.13 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 7 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2014). Составитель раскрывает тьюторские практики по сопровождению школьников в освоении ими индивидуального образовательного маршрута. Использование технологической карты как универсального инструментария проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить метапредметные связи и согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.
|
985
dinaron
28 июля 2017
|
Скачать книгу
|
Русский язык: 7 класс. Рабочая программа по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В. Издательство: Учитель, 2015 |
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 7 класса, разработанную в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированную на работу с учебником Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2014). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, предметные и метапредметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных организаций.
|
494
kattymay
15 августа 2017
|
Скачать книгу
|
|