Чтение и литература: Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 1. Гриф МО РФ. ФГОС
Чтение и литература: Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 1. Гриф МО РФ. ФГОС
|
Учебники: основные
|
Автор: Джежелей О.В. Издательство: Дрофа, 2011 |
DOC, 144 страницы, 1.00 МБ
|
«Пособие входит в учебно-методический комплект О.В. Джежелей «Чтение и литература» для четырехлетней начальной школы. Цель курса — формирование навыка чтения, способов и приемов работы с текстом и книгой, знакомство с детской литературой и на этой основе создание предпосылок к общему и литературному развитию, реализация творческих способностей школьников, а также подготовка к изучению систематического курса литературы в основной школе. Система нравственно-эстетических и социальных представлений юных читателей задается выбором круга чтения и особенностями педагогической деятельности учителя. Культура речевой коммуникации и развитие свободной творческой деятельности формируются в процессе освоения специально разработанного набора учебных ситуаций. Структурно программа «Чтение и литература» представлена следующими разделами: 1. Круг чтения — детская литература во всем объеме жанрово-видовых форм, разнообразия авторов, тематики, вариантов изданных книг для детей. 2. Техника чтения — развитие механизма чтения и совершенствование навыка чтения. 3. Система элементов теории литературы (на уровне представлений, без освоения терминов) способствует формированию квалифицированного подхода к анализу произведений литературы. 4. Комплекс практических приемов и способов, помогающих овладеть содержанием произведений и выбором книг. 5. Речевая творческая деятельность на основе чтения и в связи с чтением книг. Все книги комплекта рекомендованы Министерством образования РФ и включены в Федеральный перечень.»
|
|
|
522
alex033ru
21 октрября 2014
|
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, имеют ряд ограничений на скачивание книг. После регистрации будут доступны все ссылки для скачивания, а также скрыта реклама на сайте.
|
|
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикаци.
|
|
|
|