Все книги издательства «Учитель»
|
«Комплексные занятия по программе «Детство»: Старшая группа. ФГОС ДО»
|
Методическая литература
|
Автор: Ефанова З.А.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 331 страниц, 9.93 МБ
|
«В пособии представлена система комплексных занятий в старшей группе, разработанная по программе «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2014) на основе содержательного наполнения образовательной деятельности в разных образовательных областях, способствующая развитию детей в зависимости от сложившейся образовательной ситуации с опорой на интересы отдельного ребенка или группы дошколят. Подробные конспекты, предложенные в формате технологических карт, содержат игровой, дидактический, информационный материал, необходимый и удобный для организации непосредственно образовательной, совместной деятельности педагога с детьми и решения программных задач, создания комфортной развивающей среды в условиях детского сада. Объединенные общей темой занятия ориентированы на сетку-расписание и тематическое планирование, распределены понедельно, что позволяет педагогам реализовать комплексно-тематический подход к построению образовательного процесса в условиях выполнения требований ФГОС ДО. Предназначено воспитателям, всем специалистам ДОО; полезно родителям дошкольников.»
|
1204
 baadri
02 сентября 2021
|
Скачать книгу
|
|
Системный мониторинг глобальных и региональных рисков: Ежегодник. 2014
|
Современное политическое положение государств
|
Автор: Коротаев А.В.
Издательство: Учитель
|
DOC, 368 страниц, 1.00 МБ
|
Мониторинг глобальных и региональных рисков — многоаспектное научное направление, включающее в себя комплексное исследование экономических, политических, социальных, а также культурных особенностей развития того или иного региона. Данный выпуск посвящен детальному изучению предпосылок, способных привести к дестабилизации политических режимов в странах Центральной Азии, а также исследованию ключевых направлений развития исследований в области мониторинга и прогнозирования рисков социально-политической нестабильности в контексте нарастающей неопределенности перспектив мирового развития, неустойчивости и все большего влияния на состояние мирового порядка непредвиденных или казавшихся маловероятными событий и обстоятельств. Анализируются пять конфликтных зон, которые возможно выделить в современном мире. Особое внимание уделяется социально-экономическому и политико-демографическому положению стран Центральной Азии в постсоветский период, а также культурно-образовательному развитию региона. Кроме того, строятся прогностические модели возможных процессов социально-политической дестабилизации в Центрально-Азиатском регионе. Мы надеемся, что данный выпуск ежегодника будет интересен как специалистам, так и широкому кругу читателей, интересующихся глобальными процессами, кризисами, прогнозами мирового развития.
|
|
1328
lubacha
26 мая 2009
|
Скачать книгу
|
|
«Литературное чтение: 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской. УМК «Перспектива». ФГОС»
|
Методическая литература
|
Автор: Подина Н.В.
Издательство: Учитель, 2017
|
PDF, 100 страниц, 3.00 МБ
|
«В пособии представлены технологические карты уроков по литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями примерной образовательной программы, а также с учетом планируемых результатов начального общего образования и ориентированные на работу с учебником Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, Л.А. Виноградской (М.: Просвещение, 2015), входящим в УМК «Перспектива». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие младших школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.»
|
|
363
admin
21 августа 2019
|
Скачать книгу
|
|
Математика: 4 класс. 2 полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачёвой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Лободина Н.В.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 211 страниц, 6.33 МБ
|
«Пособие содержит технологические карты уроков математики в 4 классе, составленные по учебнику В.Н. Рудницкой, Т.В. Юдачевой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в УМК «Начальная школа XXI века». Учебные занятия спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие обучающихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока на основе требований ФГОС НОО определены планируемые результаты (предметные умения, метапредметные — регулятивные, личностные, познавательные УУД), педагогические средства, формы организации взаимодействия обучающихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов ОО; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
|
|
767
rww48
22 мая 2019
|
Скачать книгу
|
|
«Русский язык: 1 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Т. М. Андриановой, В. А. Илюхиной. УМК «Планета знаний». ФГОС»
|
Методическая литература
|
Автор: Лободина Н.В.
Издательство: Учитель, 2016
|
DjVu, 166 страниц, 6.64 МБ
|
«В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по русскому языку для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями ФГОС НОО и ориентированные на работу по учебнику Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ:Астрель, 2014), входящему в УМК «Планета знаний». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков. В картах уроков обозначены предметные и личностные результаты, метапредметные УУД, сформулированы педагогические цели, предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, позволяющие осуществлять регулятивно-оценочные функции, находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов.»
|
|
603
sunhere
02 сентября 2021
|
Скачать книгу
|
|
«Математика: 4 класс. 1 полугодие. Технологические карты уроков по учебнику В. Н. Рудницкой, Т. В. Юдачёвой. «Начальная школа XXI века». ФГОС»
|
Методическая литература
|
Автор: Лободина Н.В.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 202 страницы, 6.06 МБ
|
«Пособие содержит технологические карты уроков по математике для 4 класса, составленные по учебнику В.Н. Рудницкой, Т.В. Юдачёвой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в образовательную систему «Начальная школа XXI века». Уроки спроектированы с позиции деятельности учителя в переходный период изменения школьной инфраструктуры начального обучения, нацелены на опережающее развитие учащихся и обеспечивают их успешную социализацию. Для каждого урока определены предметные умения, метапредметные (регулятивные, личностные, познавательные) УУД, планируемые результаты, педагогические средства, формы организации совзаимодействия учащихся с учителем и сверстниками, продуманы разные по уровню сложности и интеллектуально-развивающей направленности задания (творческие, проблемно-поисковые, исследовательские). Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
|
|
734
crashall
11 августа 2018
|
Скачать книгу
|
|
История России: Конец XVI-XVIII век. 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Коржова Н.Н.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 189 страниц, 5.67 МБ
|
«В пособии содержатся технологические карты уроков истории в 7 классе, составленные в соответствии с учебником А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России. Конец XVI-XVIII век» (М.: Просвещение, 2014) и предназначенные для структурирования образовательного процесса на уровне проектирования и конструирования, включая описание действий преподавателя и обучающихся (целеполагание, организация, оценивание и формы контроля, регулирование результатов). Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно. Предназначено руководителям МО, учителям истории общеобразовательных организаций.»
|
|
687
aktivit
28 мая 2019
|
Скачать книгу
|
|
Русский язык: 7 класс. Часть 2. Технологические карты уроков по учебнику М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 271 страниц, 8.13 МБ
|
Пособие содержит технологические карты уроков русского языка в 7 классе, разработанные в соответствии с ФГОС основного общего образования и ориентированные на работу с учебником М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2014). Составитель раскрывает тьюторские практики по сопровождению школьников в освоении ими индивидуального образовательного маршрута. Использование технологической карты как универсального инструментария проектирования процесса обучения позволяет учителю сделать урок интерактивным, структурированным, алгоритмичным, увидеть учебный материал системно, целостно, спрогнозировать планируемые результаты и формируемые УУД, обеспечить метапредметные связи и согласованные действия учителя и учащихся, гибко применять эффективные приемы и формы, осуществить интегративный контроль результатов деятельности. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных учреждений.
|
|
985
dinaron
28 июля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Русский язык: 7 класс. Рабочая программа по учебнику Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Цветкова Г.В.
Издательство: Учитель, 2015
|
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 7 класса, разработанную в соответствии с ФГОС ООО, Примерной образовательной программой, а также с учетом планируемых результатов основного общего образования и ориентированную на работу с учебником Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение, 2014). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, предметные и метапредметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям русского языка общеобразовательных организаций.
|
|
494
kattymay
15 августа 2017
|
Скачать книгу
|
|
«Физическая культура: 3 класс. Рабочая программа по учебнику Т. В. Петровой, Ю. А. Копылова, Н. В. Полянской, С. С. Петрова. «Начальная школа XXI века». ФГОС»
|
Методическая литература
|
Автор: Шалабаева А.А.
Издательство: Учитель, 2015
|
DOC, 42 страницы, 1.00 МБ
|
«В пособии представлена рабочая программа по физической культуре для 3 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Т.В. Петровой, Ю.А. Копылова, Н.В. Полянской, С.С. Петрова (М.: Вентана-Граф, 2014), входящему в УМК «Начальная школа XXI века». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям физической культуры.»
|
|
152
musya
17 сентября 2020
|
Скачать книгу
|
|
Биология: 6 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Малых Е.Н.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 185 страниц, 5.55 МБ
|
«В пособии представлены технологические карты уроков по биологии для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО, ориентированные на работу по учебнику и рабочей тетради Н.И. Сонина, В.И. Сониной (М.: Дрофа, 2014), входящим в УМК «Живой организм». Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии общеобразовательных организаций.»
|
|
673
ircha
24 сентября 2021
|
Скачать книгу
|
|
Индивидуальный методический маршрут учителя-логопеда ДОО: Журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (+ CD-ROM)
|
Учебные пособия
|
Автор: Афонькина Ю.А.
Издательство: Учитель, 2016
|
DjVu, 50 страниц, 2.00 МБ
|
Комплект (книга + диск) рассматривает трудовую функцию учителя-логопеда как важнейшую составляющую в формировании профессионально значимых компетенций педагога, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста. В книжном пособии представлен журнал для проектирования индивидуального образовательного маршрута (ИОМ) учителя-логопеда ДОО как модели построения системы саморазвития профессиональных компетенций, профессионального и карьерного роста, повышения методической грамотности, мобильности, мотивации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Профессионального стандарта педагога, позволяющей выбрать необходимые для эффективной работы технологии методической поддержки ИОМ. Предложены этапы составления маршрута, диагностические карты профессиональной компетенции учителя-логопеда, карты ИОМ. Электронное приложение включает презентацию и диагностические карты. Комплект адресован учителям-логопедам, руководителям и специалистам ДОО.
|
|
181
admin
27 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
|
Игровые познавательно-речевые занятия на основе сказок с детьми 5-7 лет: ФГОС ДО
|
Учебные пособия
|
Автор: Баронова В.В.
Издательство: Учитель, 2016
|
PDF, 84 страницы, 2.52 МБ
|
«В пособии представлены игровые познавательно-речевые конспекты занятий с детьми 5-7 лет по формированию связной речи с использованием схем-пиктограмм на материале русских народных и авторских сказок, которые раскрывают опыт освоения дошкольниками содержания образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие» и «Социально-коммуникативное развитие» в контексте ФГОС ДО. Организованная образовательная деятельность на основе сказочных сюжетов позволит педагогам приобщить детей к истокам народной культуры, сделать жизнь воспитанников интересной и содержательной, наполненной яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества. Предназначено воспитателям, методистам, учителям-логопедам и дефектологам ДОО; полезно студентам педагогических учебных заведений, родителям.»
|
|
305
marinam
05 июня 2018
|
Скачать книгу
|
|
Литературное чтение: 4 класс. Рабочая программа по учебнику Л. А. Ефросининой, М. И. Омороковой. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Котельникова Л.Ф.
Издательство: Учитель, 2015
|
PDF, 100 страниц, 3.00 МБ
|
«В пособии представлена рабочая программа по литературному чтению для 4 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта, Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу с учебником «Литературное чтение» Л.А. Ефросининой, М.И. Омороковой (М.: Вентана-Граф, 2014), входящим в УМК «Начальная школа XXI века». Программа содержит развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; прогнозируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений и учителям начальных классов, рекомендовано студентам педагогических вузов.»
|
|
363
admin
21 августа 2017
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
