Все книги издательства «Учитель»

«Математика: 1 класс. Рабочая программа по учебнику Рудницкой. Система учебников «Начальная школа XXI века»	Методическая литература
Автор: Ковригина Т.В. Издательство: Учитель, 2012	PDF, 95 страниц, 2.85 МБ 0 Оценка:
В пособии представлена рабочая программа по математике для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику В. Н. Рудницкой, Е. Э. Кочуровой, О. А. Рыдзе (М.: Вентана-Граф, 2011), входящему в состав УМК «Начальная школа XXI века».
344 hasio 14 июля 2013	Скачать книгу

«Изобразительное искусство: 1 класс. Рабочая программа по учебнику Шпикаловой Т. Я. , Ершовой Л. В. УМК «Перспектива»	Методическая литература
Автор: Попова Г.П. Издательство: Учитель, 2012	DjVu, 47 страниц, 1.88 МБ 0 Оценка:
«В пособии представлена рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса, разработанная в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта, с Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по учебнику Т.Я. Шпикаловой, Л.В. Ершовой (М.: Просвещение, 2011), входящему в предметную линию системы учебников «Перспектива». Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов.»
170 svsash 23 декабря 2014	Скачать книгу

«Изобразительное искусство: 1 класс. Поурочные планы по учебнику Неменской Л. А. по системе «Школа России»	Методическая литература
Автор: Шампарова Л.В. Издательство: Учитель, 2014	PDF, 170 страниц, 5.10 МБ 8 Оценка:
В пособии представлены поурочные разработки по изобразительному искусству в 1 классе, составленные в соответствии с положениями ФГОС начального общего образования, Примерной образовательной программы начальной школы, Концепции духовно-нравственного воспитания и развития личности гражданина России, на основе требований к планируемым результатам освоения содержания образования и ориентированные на работу с учебником: Неменская Л.А. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. 1 класс / под редакцией Б.М. Неменского. М.: Просвещение, 2011 (система «Школа России»).
617 admin 16 мая 2017	Скачать книгу

«Физическая культура: 1 класс. Система уроков по учебнику А. П. Матвеева. УМК «Перспектива»	Методическая литература
Автор: Патрикеев А.Ю. Издательство: Учитель, 2012	PDF, 367 страниц, 11.01 МБ 0 Оценка:
В пособии предложены разработки уроков по физической культуре для 1 класса, ориентированные на работу по учебнику А.П. Матвеева «Физическая культура» (М.: Просвещение, 2010), входящему в систему учебников «Перспектива». Учебные занятия спроектированы с позиции деятельностной педагогики: определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы задачи педагога, позволяющие реализовать систему развивающего обучения; обозначены педагогические средства, формы организации по взаимодействия на уроке, продуманы практико-ориентированные творческие задания на продуктивном уровне.
1332 anatolii_78 10 декабря 2014	Скачать книгу

«Перспективное планирование по программе « От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы. Старшая группа»	Методическая литература
Автор: Кандала Т.И. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 158 страниц, 4.74 МБ 7 Оценка:
В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, разработанное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2010), для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми старшей группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
573 pokupec 24 августа 2015	Скачать книгу

Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста: Организация деятельности, конспекты игровых дней	Методическая литература
Автор: Афонькина Ю.А. Издательство: Учитель, 2013	DjVu, 205 страниц, 8.20 МБ 0 Оценка:
Пособие раскрывает организационные и методические аспекты деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста, который в современном дошкольном образовании рассматривается как инновационная форма предоставления образовательных услуг ребенку до трех лет. Предлагаемая модель является вариативной и может быть реализована как на базе детских садов, так и в центрах психолого-медико-социального сопровождения, психолого-педагогической реабилитации и коррекции.
744 abusabir 14 августа 2015	Скачать книгу

«Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Первая младшая группа»	Методическая литература
Автор: Мустафаева В.И. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 116 страниц, 3.48 МБ 0 Оценка:
«В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, для первой младшей группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
421 andrej169 20 декабря 2015	Скачать книгу

«Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Вторая младшая группа»	Методическая литература
Автор: Атарщикова Н.А. Издательство: Учитель, 2013	DOC, 114 страниц, 1.00 МБ 0 Оценка:
«В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, для второй младшей группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
414 buntar 13 августа 2015	Скачать книгу

«Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Подготовительная группа»	Методическая литература
Автор: Осина И.А. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 169 страниц, 5.07 МБ 8 Оценка:
«В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, разработанное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011), для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми подготовительной группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств старшего дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.»
613 katrin 12 сентября 2018	Скачать книгу

«Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Диагностический журнал. Вторая младшая группа»	Методическая литература
Автор: Афонькина Ю.А. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 84 страницы, 2.52 МБ 0 Оценка:
«Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей второй младшей группы в освоении программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011) и обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов достижений каждого ребенка и возрастной группы в соответствии с ФГТ. В пособии предложены диагностические карты (листы развития), включающие данные наблюдений педагогов и психологов, методики, технологии, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности, позволяющие определить уровень развития интегративных качеств и их характеристик, что чрезвычайно важно для построения образовательной и коррекционной работы в дошкольном учреждении. Предназначен специалистам дошкольного образования, педагогам и психологам ДОУ.»
305 marinam 04 июля 2014	Скачать книгу

«Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Диагностический журнал. Старшая группа»	Методическая литература
Автор: Афонькина Ю.А. Издательство: Учитель, 2012	PDF, 110 страниц, 3.30 МБ 8 Оценка:
«Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей старшей группы в освоении программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011) и обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов достижений каждого ребенка и возрастной группы в соответствии с ФГТ. В пособии предложены диагностические карты (листы развития), включающие данные наблюдений педагогов и психологов, методики, технологии, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности, позволяющие определить уровень развития интегративных качеств и их характеристик, что чрезвычайно важно для построения образовательной и коррекционной работы в дошкольном учреждении. Предназначен специалистам дошкольного образования, педагогам и психологам ДОУ.»
399 admin 16 марта 2015	Скачать книгу

«Комплексная оценка достижений детей 3 лет на основе концепции программы «Детство»: Диагностический журнал»	Методическая литература
Автор: Мартынова Е.А. Издательство: Учитель, 2012	PDF, 37 страниц, 1.11 МБ 0 Оценка:
«Диагностический журнал составлен на материалах из опыта работы педагогов и представляет систему обследования динамики развития детей первой младшей группы, основанную на концепции и логике построения Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. (СПб.: ООО «Издательство «Детство-Пресс», 2011), на показателях уровня развития дошкольников 3 лет, и обеспечивает комплексный подход к оценке результатов достижений каждого ребёнка и возрастной группы в соответствии с ФГТ. В пособии предложены диагностические карты, методики, технологии, пробы, критерии и результаты анализа продуктов детской деятельности и выполнения диагностических заданий, позволяющие определить уровень развития интегративных качеств и их составляющих — характеристик, что чрезвычайно важно для построения образовательной и коррекционной работы в дошкольном учреждении. Предназначено специалистам дошкольного образования, педагогам и психологам ДОУ.»
134 anry2014 11 июля 2013	Скачать книгу

Изобразительное искусство: 1 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику В. С. Кузина, Э. И. Кубышкиной	Методическая литература
Автор: Павлова О.В. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 175 страниц, 5.25 МБ 0 Оценка:
«Пособие содержит технологические карты и подробные сценарии уроков изобразительного искусства в 1 классе, составленные по учебнику В.С. Кузина, Э.И. Кубышкиной «Изобразительное искусство» (М.: Дрофа, 2011). Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий; сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и изобразительных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено руководителям методических объединений, учителям изобразительного искусства общеобразовательных учреждений; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.»
635 kirf2 11 июля 2014	Скачать книгу

Литературное чтение: 1 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику О. В. Кубасовой	Методическая литература
Автор: Попова Г.В. Издательство: Учитель, 2012	PDF, 103 страницы, 3.09 МБ 5 Оценка:
«В пособии представлено поурочное планирование литературного чтения в 1 классе, составленное в соответствии с положениями ФГОС и ориентированное на работу с учебником О.В. Кубасовой, входящим в комплект завершенной предметной линии учебников образовательной системы «Гармония» (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011). В разработках уроков содержится разнообразный материал по обучению детей чтению, декламации стихотворений, постановке «живых картин» и инсценированию текстов, активизации словарного и лексического запаса речи, расширению их читательского кругозора, формированию предметных, метапредметных и личностных универсальных учебных действий. Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий; рекомендовано студентам педагогических заведений.»
373 mitchelz 24 августа 2014	Скачать книгу

Литературное чтение: 1 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику Бунеева Р. Н. , Бунеевой Е. В	Методическая литература
Автор: Гулуева Т.С. Издательство: Учитель, 2012	PDF, 126 страниц, 3.78 МБ 0 Оценка:
«Пособие содержит подробные сценарии уроков литературного чтения в 1 классе, составленные по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой «Капельки солнца» (М.: Баласс: Школьный дом, 2011), входящему в систему учебников «Школа 2100». Проектирование урока рассматривается с позиции деятельностной педагогики. В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов общеобразовательных учреждений.»
457 gagarin-blin 18 мая 2015	Скачать книгу

«Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Диагностический журнал. Средняя группа»	Методическая литература
Автор: Афонькина Ю.А. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 91 страниц, 2.73 МБ 7 Оценка:
«Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей средней группы в освоении программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011) и обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов достижений каждого ребенка и возрастной группы в соответствии с ФГТ. В пособии предложены диагностические карты (листы развития), включающие данные наблюдений педагогов и психологов, методики, технологии, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности, позволяющие определить уровень развития интегративных качеств и их характеристик, что чрезвычайно важно для построения образовательной и коррекционной работы в дошкольном учреждении. Предназначено специалистам дошкольного образования, педагогам и психологам ДОУ.»
330 tatiana-m 10 декабря 2015	Скачать книгу

«Комплексная оценка результатов освоения программы «От рождения до школы» под редакцией Н: Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Диагностический журнал. Подготовительная группа»	Методическая литература
Автор: Афонькина Ю.А. Издательство: Учитель, 2013	DjVu, 119 страниц, 4.76 МБ 8 Оценка:
«Диагностический журнал представляет систему обследования динамики развития детей подготовительной группы в освоении программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011) и обеспечивает комплексный подход к оценке итоговых и промежуточных результатов достижений каждого ребенка и возрастной группы в соответствии с ФГТ. В пособии предложены диагностические карты (листы развития), включающие данные наблюдений педагогов и психологов, методики, технологии, пробы, показатели, критерии и результаты анализа детской деятельности, позволяющие определить уровень развития интегративных качеств, характеристик, что чрезвычайно важно для построения образовательной и коррекционной работы в дошкольном учреждении. Предназначено специалистам дошкольного образования, педагогам и психологам ДОУ.»
432 canadian 10 октрября 2016	Скачать книгу

Русский язык: 1 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого	Методическая литература
Автор: Черноиванова Н.Н. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 199 страниц, 5.97 МБ 8 Оценка:
«В пособии представлены технологические карты уроков русского языка для 1 класса, ориентированные для работы с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык» (М.: Просвещение, 2011), входящим в УМК «Школа России». В рамках урока сформулированы педагогические задачи, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.»
722 fanil 21 октрября 2016	Скачать книгу

Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 класс. Методическое пособие	Методическая литература
Автор: Бодрова Н.Ф. Издательство: Учитель, 2011	PDF, 192 страницы, 5.76 МБ 5 Оценка:
Методическое пособие для учителя входит в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также рабочую тетрадь для учащихся. Оно содержит рекомендации по проведению уроков биологии как по 35-часовой, так и по 70-часовой программе. Схемы, таблицы, кроссворды и другие задания, представленные в пособии, позволяют оптимизировать процесс подготовки педагогов к учебным занятиям. Пособие предназначено для учителей биологии, методистов и студентов педагогических вузов.
696 zorkuzz 15 июня 2013	Скачать книгу

Развитие социальных навыков детей 5-7 лет: Познавательно-игровые занятия	Методическая литература
Автор: Меремьянина О.Р. Издательство: Учитель, 2013	PDF, 142 страницы, 4.26 МБ 5 Оценка:
«Предлагаемые познавательно-игровые занятия циклов «Кто я? Какой я?», «Мир моих отношений», «Я и мое здоровье» построены на основе интеграции образовательных областей «Здоровье», «Познание» и «Социализация» и направлены на развитие социальных навыков у детей 5-7 лет. Содержание их гибко, что позволит педагогу изменять структуру, выбирать игру, текст художественного произведения, упражнение, реагируя на ситуацию, на возникший внезапно интерес детей к деятельности, теме, предмету. Пособие может быть использовано в практике любого вида дошкольных учреждений, а также в учреждениях общего и дополнительного образования, осуществляющих процесс предшкольной подготовки.»
515 deees 15 июня 2015	Скачать книгу

« Назад 1 ... 61 62 63 64 65 66 67 68 69 ... 124 Вперёд »