Все книги издательства «Учитель»
Технология: 2 класс. Рабочая программа по учебнику Н. А. Цирулик, Т. Н. Просняковой по системе Л. В. Занкова. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Коваленко Л.Н. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 29 страниц, 0.87 МБ
|
«В пособии представлена рабочая учебная программа по предмету «Технология» для 2 класса, разработанная на основе методологии системы развивающего обучения Л.В. Занкова в соответствии с основными положениями ФГОС, основной образовательной программой начального общего образования и ориентированная на работу по учебнику Н. А. Цирулик, Т.Н. Просняковой «Технология. Уроки творчества» (Самара: Учебная литература: ИД «Федоров», 2012). Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Пособие предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений.»
|
105
dloc89
05 июня 2015
|
Скачать книгу
|
«Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «Детство»: Вторая младшая группа. ФГОС ДО»
|
Методическая литература
|
Автор: Гладышева Н.Н. Издательство: Учитель, 2016 |
PDF, 382 страницы, 11.46 МБ
|
«В пособии предлагается ежедневное планирование образовательной работы, составленное по Примерной образовательной программе дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС») для второй младшей группы, разработанное на основе практического опыта, предполагающее реализацию требований ФГОС ДО к содержанию психолого-педагогической работы с детьми и организации образовательной деятельности ДОО. Применение развернутой табличной формы планирования, максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, взаимосвязь содержания разных образовательных областей вокруг единой общей темы позволяют педагогам последовательно и гармонично осуществлять образовательную деятельность. Предназначено воспитателям, старшим воспитателям, родителям; полезно специалистам дошкольной педагогики и студентам педагогических учебных заведений.»
|
1389
listener
14 апреля 2020
|
Скачать книгу
|
История и современность: № 2, 2012 г. Научно-теоретический журнал
|
Археология, история
|
Издательство: Учитель, 2012 |
PDF, 215 страниц, 6.45 МБ
|
Появление журнала вызвано острой потребностью в объединении усилий историков не только с социологами, антропологами, философами, другими обществоведами и гуманитариями, но и с представителями некоторых естественных дисциплин для комплексного анализа исторических и современных проблем, поиска адекватных ответов на вызовы нового тысячелетия. Цель этого журнала сосредоточиться на поиске связей истории и современных процессов, внести вклад в интеграцию гуманитарных исследований, способствовать развитию методологии истории и теории истории. Ведущие темы публикаций: история цивилизаций и народов, теоретические проблемы истории, основные проблемы современности, связь общества и природы. Журнал предназначен для широкого круга читателей: историков, социологов, антропологов.
|
780
alexialexialexi
26 февраля 2014
|
Скачать книгу
|
Social Evolution and History: Volume 11, Number 2, 2012. Международный журнал
|
Журналы на иностранных языках
|
Автор: Гринин Л.Е. Издательство: Учитель, 2012 |
PDF, 215 страниц, 6.45 МБ
|
Публикации этого международного журнала интегрируют достижения ученых разных отраслей гуманитарных наук, таких как антропология, история, социология, а также философия и теория истории. Журнал посвящен изучению различных аспектов эволюционных изменений в истории человечества. В журнале представлены многие современные подходы к социальной эволюции и предполагается возможность исторического обобщения. В работе над журналом принимают участие ведущие антропологи и социологи мира: Генри Классен, Питер Скальник, Рэндалл Коллинз, Кристофер Чейз-Данн и др. Это журнал для тех, кто пытается понять, как развивались человеческие общества в прошлом и как они продолжают развиваться в настоящем. Журнал издается на английском языке.
|
780
alexialexialexi
26 февраля 2014
|
Скачать книгу
|
Диагностика развития музыкальности на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника: Оценка достижений детей
|
Справочники, руководства, словари, дополнительные пособия
|
Автор: Равчеева И.П. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 83 страницы, 2.49 МБ
|
«Для того чтобы обучение в условиях реализации образовательных задач области «Музыка» носило развивающий характер, важно проводить диагностику развития музыкальности детей и в соответствии с ФГТ фиксировать результаты развития на основе оценки интегративных личностных качеств. В пособии предложены мониторинговые материалы (показатели проявления компонентов того или иного интегративного качества, разработанные на основе ориентиров проявления интегративных качеств в музыкальной деятельности, критерии развития музыкальности дошкольников на основе оценки интегративных качеств с обозначением уровня проявления компонента интегративного качества, промежуточные и итоговые таблицы для каждой возрастной группы), позволяющие выявить индивидуальные особенности развития каждого ребенка и определить при необходимости индивидуальный маршрут образовательной работы для максимального раскрытия потенциала детской личности. Предназначено музыкальным руководителям, специалистам дошкольного образования, преподавателям учреждений повышения квалификации и педагогических учебных заведений.»
|
301
gus64
7 октрября 2016
|
Скачать книгу
|
«Физическая культура: 3 класс. Система уроков по учебнику А. П. Матвеева. УМК «Перспектива»
|
Методическая литература
|
Автор: Патрикеев А.Ю. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 446 страниц, 13.38 МБ
|
«В пособии предложены разработки уроков по физической культуре для 3 класса, ориентированные на работу с учебником А.П. Матвеева (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК «Перспектива». В рамках учебных занятий определены планируемые результаты освоения темы и универсальные учебные действия, сформулированы задачи педагога, позволяющие реализовать систему развивающего обучения; обозначены педагогические средства, формы организации взаимодействия на уроке, продуманы практико-ориентированные творческие задания продуктивного уровня. Предназначено учителям физической культуры, руководителям методических объединений общеобразовательных учреждений; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.»
|
1620
domenus
17 апреля 2017
|
Скачать книгу
|
Математика: 5-6 классы. Организация познавательной деятельности
|
Методическая литература
|
Автор: Киселева Г.М. Издательство: Учитель, 2015 |
PDF, 133 страницы, 3.99 МБ
|
Задача учителя современной школы состоит в том, чтобы помочь учащимся сформировать познавательные действия и операции, научиться думать, рассуждать, догадываться, анализировать, создавать программы рационального решения той или иной учебной проблемы. Автор-составитель пособия приводит нестандартные математические задачи для развития логического мышления и комментирует способы их решения, предлагает систему организации внеурочной познавательной деятельности школьников 5-6 классов, позволяющую учителю построить образовательную траекторию в соответствии с ФГОС основного общего образования. Материал предназначен учителям математики как при проведении урочных, факультативных и кружковых занятий, так и в организации конкурсов, викторин, вечеров и других видов внеклассной работы по математике.
|
483
bfxtr
27 сентября 2020
|
Скачать книгу
|
«Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению): 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику «Азбука» Л. Ф. Климановой, С. Г. Макеевой. УМК «Перспектива»
|
Методическая литература
|
Автор: Кузнецова Н.Н. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 311 страниц, 9.33 МБ
|
«Пособие содержит сценарии уроков обучения чтению в 1 классе, разработанные в формате технологических карт в соответствии с ФГОС и ориентированные для работы с учебником «Азбука» Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой (М.: Просвещение, 2012), входящим в УМК «Перспектива». Уроки четко структурированы, наполнены различными формами и видами деятельности, направленными на достижение оптимального для каждого ученика уровня развития; сформулированы педагогические цели, обозначены прогнозируемые предметные результаты, универсальные учебные действия. Предназначено учителям начальной школы, руководителям методических объединений, рекомендовано студентам педагогических учебных заведений.»
|
1129
lemark
28 марта 2016
|
Скачать книгу
|
Технология: 4 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. А. Цирулик, С. И. Хлебниковой, О. И. Нагель, Г. Э. Цирулик. По системе Л. В. Занкова
|
Методическая литература
|
Автор: Павлова О.В. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 180 страниц, 5.40 МБ
|
«Пособие содержит технологические карты уроков технологии в 4 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Н.А. Цирулик, С.И. Хлебниковой, О.И. Нагель, Г.Э. Цирулик «Технология. Ручное творчество» (Самара: Учебная литература: ИД «Федоров», 2012), входящему в систему Л. В. Занкова. Представлены подробнные разработки уроков с использованием современных приемов и форм практической технологической деятельности, способствующие общему развитию младшего школьника, становлению социально значимых личностных качеств, а также формированию системы специальных (предметных) и универсальных учебных действий. Предназначено руководителям методических объединений, учителям технологии; рекомендовано педагогам дополнительного образования, воспитателям групп продленного дня.»
|
653
admin
17 сентября 2018
|
Скачать книгу
|
Развернутое тематическое планирование по программе под редакцией Л: И. Плаксиной. Старшая группа
|
Методическая литература
|
Автор: Чевычелова Е.А. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 94 страницы, 2.82 МБ
|
«В предлагаемом развернутом тематическом планировании, разработанном по программе «Коррекционная работа в детском саду» под редакцией Л.И. Плаксиной для старшей группы детей с нарушением зрения, представлены основные направления образовательного процесса: развитие зрительного восприятия, пространственных отношений, социально-бытовая ориентировка. План каждого раздела четко структурирован, определены цели и задачи педагогической работы, учитывающие интеграцию всех видов детской деятельности. Систематичность и последовательность в изложении материала, соответствие современным коррекционно-развивающим технологиям позволят учителям-дефектологам, воспитателям и психологам осуществить комплексное развитие и воспитание дошкольников в соответствии с ФГТ, обеспечат ребенку всестороннюю адаптацию в социуме и успешную подготовку к обучению в школе. Предназначено тифлопедагогам, дефектологам, психологам и воспитателям ДОУ компенсирующего вида; рекомендовано специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений, родителям.»
|
341
denis-mario
13 декабря 2015
|
Скачать книгу
|
Моему ребенку 13-16 лет
|
Дети и родители
|
Автор: Хохлова Я.В. Издательство: Учитель, 2015 |
PDF, 160 страниц, 4.80 МБ
|
Нежелание учиться, вредные привычки, отношения с противоположным полом, молодежные субкультуры — эти и многие другие аспекты в жизни подростка часто определяют неразрешимые, на первый взгляд, проблемы для родителей. Данное пособие раскрывает особенности подросткового возраста и предлагает эффективные стратегии взаимодействия родителей с детьми. Читатель сможет познакомиться с современными исследованиями в области детской и подростковой психологии, типологиями характеров и поведенческими проявлениями в период подросткового кризиса. Материалы пособия иллюстрированы примерами из жизни и консультативной практики автора, подтверждены статистическими данными. Предназначено родителям, классным руководителям, воспитателям, будет интересно специалистам, занимающимся проблемами подростков.
|
581
admin
26 декабря 2017
|
Скачать книгу
|
Индивидуальная речевая карта: диагностический журнал
|
Методическая литература
|
Автор: Кыласова Л.Е. Издательство: Учитель, 2014 |
PDF, 44 страницы, 1.32 МБ
|
В пособии представлена индивидуальная речевая карта, позволяющая осуществлять логопедическое обследование ребенка 5-7 лет. Последовательность этапов, удобная табличная форма, подобранный речевой материал, место для заполнения данных обследования, логопедического заключения, перспективного плана, консультаций специалистов значительно облегчат труд учителя-логопеда при подготовке к полному подробному обследованию дошкольника, нуждающегося в логопедической помощи, в условиях работы в соответствии с ФГТ. Речевая карта может храниться педагогом как отчетный документ. Предназначено учителям-логопедам, учителям-дефектологам специализированных и общеобразовательных дошкольных учреждений.
|
159
plan777
19 февраля 2016
|
Скачать книгу
|
«Русский язык: 2 класс. Система уроков по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Прониной. «Школа 2100»
|
Методическая литература
|
Автор: Тимофеева О.А. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 426 страниц, 12.78 МБ
|
«Предлагаемое пособие содержит сценарии уроков русского языка во 2 классе, составленные в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы и ориентированные на работу по учебнику Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной «Русский язык. 2 класс» (М.: Баласс: Школьный дом. 2012), входящему в Образовательную систему «Школа 2100». Содержание каждого урока включает педагогические цели, личностные результаты и метапредметные универсальные учебные действия, большой объем дополнительного материала: игровые, занимательные и разноуровневые задания, тесты, справочную и рекомендательную информацию — все это способствует развитию орфографической зоркости и познавательной активности младших школьников. Предназначено учителям начальной школы, слушателям ИПК; может быть полезно студентам педагогических средних специальных и высших учебных заведений.»
|
1547
vetcogray
15 июня 2015
|
Скачать книгу
|
Математика: 2 класс. Поурочное планирование. Система уроков по учебнику Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой, А. П. Тонких. Часть 1
|
Методическая литература
|
Автор: Черкасова О.Д. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 239 страниц, 7.17 МБ
|
«Пособие ориентировано на выполнение требований ФГОС к построению современного урока общего начального образования. Представлена система уроков математики во 2 классе, составленных по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких (М.: Баласс: Школьный дом, 2012), входящему в Образовательную систему «Школа 2100». В поурочных разработках реализуется деятельностный подход к обучению математике. Значительная часть уроков предложена в игровой форме: путешествие по сказкам, экскурсии в зоопарк или по городу и др. Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений, специалистам, курирующим педагогическую деятельность в начальных классах.»
|
868
andrej
22 мая 2016
|
Скачать книгу
|
«Технология: 1 класс. Технологические карты уроков по учебнику Н. М. Конышевой. «Гармония»
|
Методическая литература
|
Автор: Павлова О.В. Издательство: Учитель, 2013 |
PDF, 149 страниц, 4.47 МБ
|
«В пособии представлены технологические карты уроков технологии в 1 классе, разработанные в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, и с учетом рекомендаций авторской программы Н.М. Конышевой, ориентированные на использование учебника Н.М. Конышевой «Технология. 1 класс» (Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012), входящего в УМК «Гармония». Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, руководителям методических объединений.»
|
541
luccky
13 декабря 2015
|
Скачать книгу
|
Справочник заведующего ДОУ
|
Энциклопедии
|
Автор: Комардина Т.В. Издательство: Учитель, 2014 |
PDF, 360 страниц, 10.80 МБ
|
Цель предлагаемого пособия — оказать компетентную информационную поддержку заведующему ДОУ в организации управленческой деятельности в условиях ФГТ. Представлены практико-ориентированные материалы, охватывающие различные аспекты деятельности руководителя ДОУ: нормативно-правовое обеспечение, порядок работы с локальными и нормативными актами, подходы и требования к управленческому планированию, подготовке и проведению деловых совещаний, к организации взаимодействия с семьями воспитанников. Даны рекомендации по созданию официального сайта детского сада, составлению годового плана работы, программы развития и образовательной программы ДОУ. Предназначено управленческому корпусу ДОУ: заведующим, старшим воспитателям, методистам, заместителям заведующего по учебно-воспитательной работе; полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений.
|
1308
admin
06 мая 2017
|
Скачать книгу
|
«Журнал «Век глобализации» № 2 / 2012»
|
Философия и психология
|
Издательство: Учитель, 2012 |
PDF, 191 страниц, 5.73 МБ
|
Журнал призван выполнить интегрирующую роль в области глобальных исследований и стал творческой площадкой, на которой специалисты из различных областей знания анализируют актуальные проблемы глобализации и ее последствий, предлагают теоретические и практические решения, а также апробируют и обсуждают новые идеи, выступают с рецензиями, экспертными оценками и т.п. Ведущие темы публикаций: — теория глобализации и глобалистики в целом; — экономические, политические, социальные, экологические, научно-технические, культурные, религиозные, этические и другие аспекты процессов глобализации, — глобальные проблемы современности; — анализ российских реалий в контексте процессов и проблем глобализации; — глобалистика: актуальные вопросы философии и теории истории; — проблема человека в свете проблем глобализации; — футурологические аспекты глобализации.
|
693
krakuza
15 сентября 2017
|
Скачать книгу
|
Комплексные занятия по сказкам для детей 4-6 лет
|
Методическая литература
|
Автор: Егорова Т.А. Издательство: Учитель, 2014 |
PDF, 67 страниц, 2.01 МБ
|
«В работе с дошкольниками важное значение имеет творческая организация воспитательно-образовательной деятельности. Представленная система комплексных занятий, разработанных на основе сказочных сюжетов для детей 4-6 лет по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Детство» Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.И. Михайловой и др. (СПб.: Детство-Пресс, 2011), позволит реализовать комплексно-тематический подход к планированию совместной деятельности педагога с дошколятами и осуществить речевое, игровое, художественное и интеллектуальное развитие на основе интеграции образовательных областей «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Художественное творчество» в соответствии с ФГТ. Предназначено методистам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, полезно родителям.»
|
243
lcfjoker
14 августа 2016
|
Скачать книгу
|
«Тематические праздники и развлечения: комплексно-тематическое планирование, сценарии по программе «От рождения до школы»: Старшая группа»
|
Праздники в детском саду
|
Автор: Арсеневская О.Н. Издательство: Учитель, 2014 |
PDF, 214 страниц, 6.42 МБ
|
«Творчески организованная празднично-досуговая деятельность занимает особое место в воспитательно-образовательном процессе современного ДОУ. В пособии предложены примерное комплексно-тематическое планирование, сценарии тематических праздников, развлечений, досугов для детей старшей группы, разработанные в соответствии с программой «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012). Разнообразная и интересная тематика мероприятий позволит педагогам обогатить жизненный опыт, закрепить и усовершенствовать знания, умения и навыки детей. Предназначено старшим воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений.»
|
777
anton-neznaenko
25 мая 2017
|
Скачать книгу
|
Портфолио дошкольника: Я учусь быть самостоятельным
|
Методическая литература
|
Автор: Меттус Е.В. Издательство: Учитель, 2013 |
DOC, 19 страниц, 1.00 МБ
|
«Портфолио дошкольника «Я учусь быть самостоятельным» поможет сформировать у ребенка полезные привычки. Формирование полезных привычек — это кропотливый труд, который требует от взрослых много времени и терпения. Но от результата этого труда зависит здоровье ребенка, его успешная социальная адаптация (сначала в детском саду, а потом и в школе), а также эмоциональное благополучие взрослых. Портфолио позволит отследить процесс продвижения от умения к автоматизированному навыку (от «я умею» к «я всегда делаю»). Особое внимание в портфолио уделяется отслеживанию эмоционального благополучия ребенка, что очень важно в процессе формирования определенных навыков. Портфолио поможет научить ребенка замечать собственные успехи, будет поддерживать его стремление продвигаться вперед. Пособие будет полезно в работе педагогов-воспитателей ДОУ как средство сближения родителей, педагога и ребенка, выявления индивидуальных особенностей детей, что очень важно в планировании педагогической деятельности.»
|
69
alekc11
22 марта 2016
|
Скачать книгу
|
|