Все книги издательства «Владос»
Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Назарова Людмила Петровна Издательство: Владос, 2001 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
В учебном пособии, подготовленном в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, рассматриваются психолого-педагогические особенности развития слухового восприятия у неслышащих и слабослышащих детей, раскрываются содержание и технологии формирования слуховых представлений, слухового внимания на специфических и общеобразовательных формах организации учебной деятельности и в воспитательном процессе. Пособие адресовано студентам педагогических высших учебных заведений; будет полезно студентам средних специальных учебных заведений, учителям школ глухих и слабослышащих, другим специалистам, работающим с детьми этих категорий.
|
1039
vitalysev
12 марта 2009
|
Скачать книгу
|
Организация педагогического процесса в дошкольном общеобразовательном учреждении компенсирующего вида
|
Методическая литература
|
Автор: Волосовец Т.В. Издательство: Владос, 2004 |
PDF, 232 страницы, 6.96 МБ
|
В пособии представлены материалы комплексного планирования коррекционно-педагогической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников, основу которого составляет программа учителя-логопеда и обусловленная ею коррекционно-воспитательная деятельность по всем направлениям развития ребенка дошкольного возраста в соответствии с программой воспитания и обучения детей в детском саду и временными требованиями Государственного стандарта по дошкольному образованию. Пособие адресовано учителям-логопедам, воспитателям, музыкальным руководителям, инструкторам по физической культуре, психологам и может быть использовано в целях обеспечения непрерывной системы коррекционной работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников. Пособие будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
|
838
valentina632
12 апреля 2008
|
Скачать книгу
|
Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Шипицына Людмила Михайловна Издательство: Владос, 2003 |
DOC, 528 страниц, 1.00 МБ
|
В пособии представлены теоретические и практические основы психолого-педагогического медико-социального консультирования и сопровождения, а также региональная модель такой службы в Санкт-Петербурге. Даются методические рекомендации по организации и содержанию работы с детьми с различными проблемами в развитии и здоровье, образцы заключений по обследованию. Представлены международный и российские нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность служб и центров сопровождения развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Книга адресована работникам образования, специалистам ПМПК и других служб сопровождения, коррекции и реабилитации детей с нарушениями развития и трудностями в обучении, общении, поведении, а также для студентов педагогических вузов и колледжей.
|
1908
carabin
05 июня 2009
|
Скачать книгу
|
Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида: Часть 1
|
Методическая литература
|
Автор: Королевская Татьяна Касьяновна Издательство: Владос, 2004 |
DjVu, 154 страницы, 6.16 МБ
|
В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 содержит сведения, способствующие повышению квалификации учителя-дефектолога, приводятся методы и приемы работы учителя в слуховом кабинете и на занятиях с учащимися подготовительного, 1-3 классов школы II вида, рассматриваются особенности работы с речевым и иллюстративным материалом. Часть 2 содержит речевой и иллюстративный материал для индивидуальной работы учителя со слабослышащими детьми. Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) школ II вида, педагогам дошкольных учреждений для детей с недостатками слуха, специалистам сурдологических и реабилитационных центров, родителям детей с недостатками слуха. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
|
556
p_sha
18 мая 2009
|
Скачать книгу
|
Развитие слухового восприятия слабослышащих детей в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида: Часть 2
|
Методическая литература
|
Автор: Королевская Татьяна Касьяновна Издательство: Владос, 2004 |
PDF, 134 страницы, 4.02 МБ
|
В пособии для учителя раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 содержит исторические сведения, пути формирования дидактики школы слабослышащих, приводятся методы и приемы работы учителя-дефектолога слухового кабинета. В приложении даны нормативные документы, регламентирующие условия работы со слабослышащими детьми, раскрываются особенности работы с речевыми и иллюстративными материалами для учащихся начальных классов школы II вида. Часть 2 пособия содержит (иллюстративный и речевой) материал для индивидуальных занятий учителя со слабослышащими учащимися и состоит из четырех комплектов: 1. Примерный речевой и иллюстративный материал учителю для индивидуальных занятий по развитию слухового восприятия учащихся подготовительного класса (в комплекте 31 лист). 2. Примерный речевой и иллюстративный материал учителю для индивидуальных занятий по развитию слухового восприятия учащихся 1 класса (в комплекте 78 листов). 3. Дополнительный речевой и иллюстративный материал учителю для индивидуальных занятий по развитию слухового восприятия учащихся 1-2 классов (в комплекте 20 листов). 4. Дополнительный иллюстративный материал учителю для работы с текстами-диалогами на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия учащихся 1-2 классов школы II вида (в комплекте 5 листов). Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) школ II вида, педагогам дошкольных учреждений для детей с недостатками слуха; специалистам сурдологических и реабилитационных центров; родителям детей с недостатками слуха. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
|
484
bokorkloss
27 августа 2009
|
Скачать книгу
|
Развитие зрительного восприятия в процессе предметного рисования у детей с нарушением зрения
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Плаксина Л.И. Издательство: Владос, 2008 |
PDF, 87 страниц, 2.61 МБ
|
В пособии рассматривается методика обучения предметному рисованию детей с нарушением зрения, предлагаются методические рекомендации по развитию зрительного восприятия в процессе обучения детей рисованию. Занятия построены по принципу постепенного нарастания сложности изображения предметов. Представленный дидактический материал пособия позволяет учить детей понимать форму, величину и пространственные положения предметов и явлений окружающего мира. Пособие рассчитано на педагогов детских садов и учителей школ для детей с нарушениями зрения (слепых, слабовидящих и детей с косоглазием и амблиопией), а также на родителей таких детей для занятий с ними дома. Кроме того, пособие будет полезно педагогам и родителям нормально видящих детей и детей с нарушением интеллекта, слуха, речи.
|
315
infonovichok
14 июля 2009
|
Скачать книгу
|
Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида
|
Методическая литература
|
Автор: Зыкова Татьяна Сергеевна Издательство: Владос, 2004 |
PDF, 200 страниц, 6.00 МБ
|
Пособие посвящено проблемам социально-бытовой ориентировки детей с нарушениями слуха, обучающихся в школах-интернатах. В работе изложен системный подход к решению вопросов социализации школьников, показана роль школы, семьи, общества в социальной и бытовой адаптации. Основой пособия являются рекомендации педагогу по содержанию и организации работы на занятиях по СБО. Технология обучения предусматривает активную деятельность воспитанников по освоению социального опыта. Издание адресовано педагогам и воспитателям школ I и II вида, студентам факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов. Может быть полезно специалистам-дефектологам и родителям детей с нарушениями слуха.
|
723
admin
22 сентября 2009
|
Скачать книгу
|
Чтение и развитие речи: Учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I вида
|
Учебные пособия
|
Автор: Граш Наталья Евгеньевна Издательство: Владос, 2010 |
PDF, 208 страниц, 6.24 МБ
|
«ДОРОГОЙ ВТОРОКЛАССНИК! Ты держишь в руках новую книгу для чтения. В ней ты прочитаешь много интересных сказок, рассказов, стихотворений, отгадаешь много загадок. Ты узнаешь, как живут люди и звери, что они делают осенью, зимой, весной и летом. Ты узнаешь, как меняется природа в разные времена года. Ты узнаешь, какими интересными и нужными делами занимаются ребята, как они готовятся к праздникам, помогают дома. Ты узнаешь, как нужно себя вести и как нельзя. Художник нарисовал для тебя много красивых рисунков, которые помогут тебе путешествовать вместе с героями рассказов и сказок по интересной и увлекательной стране «Чтение». В добрый путь!»
|
754
anatoly_24
17 августа 2012
|
Скачать книгу
|
Сказки русских писателей XIX века
|
Классические сказки
|
Издательство: Владос, 2009 |
PDF, 341 страниц, 10.23 МБ
|
Литературная сказка — один из самых популярных и читаемых жанров литературы. В сказках, написанных выдающимися русскими поэтами и прозаиками, удивительным образом переплетены фольклорные сюжеты и остроумные намеки на современность. В книгу включены стихотворные сказки A. Пушкина, В. Жуковского, П. Ершова, сказочная проза А. Погорельского, B. Одоевского, И. Киреевского, О. Сомова, М. Лермонтова, В. Даля, С. Аксакова. В кратких комментариях содержатся сведения об авторах, истории создания сказок, фольклорных и литературных источниках их сюжетов.
|
1236
sml33
11 июля 2010
|
Скачать книгу
|
Детский сон: зеркало развития ребенка
|
Детская психология
|
Автор: Корабельникова Елена Александровна Издательство: Владос, 2009 |
PDF, 400 страниц, 12.00 МБ
|
Пособие содержит значительное количество научных сведений и примеров из практики. Издание поможет родителям справиться с ночными проблемами, связанными со сном ребенка, и своими собственными. Книга адресована широкому кругу специалистов, проявляющих интерес к теоретическим и практическим аспектам детского сна с позиции возрастной психофизиологии. Автор удачно сочетает конкретные терапевтические рекомендации и общегуманитарный подход.
|
1450
admin
15 апреля 2013
|
Скачать книгу
|
Психология современной семьи
|
Психология брака
|
Автор: Целуйко Валентина Михайловна Издательство: Владос, 2006 |
PDF, 288 страниц, 8.64 МБ
|
Книга посвящена анализу и характеристике важнейших социально-психологических проблем современной семьи. В ней отдельно выделены вопросы, связанные с особенностями становления молодой семьи и теми психологическими трудностями, которые возникают на начальных этапах организации совместной жизни. Рассматриваются кризисные ситуации на протяжении жизненного цикла семьи, внутрисемейные проблемы супружеской пары при повторном вступлении в брак, особенности воспитания детей в сводной семье. Адресована педагогам и практическим психологам, семейным консультантам и социальным работникам, студентам, преподавателям факультетов психологии и социальной работы высших учебных заведений, а также всем, интересующимся проблемами семьи.
|
1042
vitalysev
13 декабря 2008
|
Скачать книгу
|
Учусь каждый день
|
Детская специальная педагогика
|
Автор: Кислякова Юлия Николаевна Издательство: Владос, 2008 |
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
«Учебное пособие состоит из четырех разделов: «Учусь быть самостоятельным», «Игры, движения и упражнения», «Полезные знания найду без опоздания», «Четыре сезона». Книга окажет значительную помощь педагогам и родителям в проведении коррекционной работы с детьми с умственной отсталостью умеренной степени старшего дошкольного или младшего школьного возраста и может быть использована в работе с нормально развивающимися детьми младшего дошкольного возраста.»
|
492
kattymay
15 сентября 2013
|
Скачать книгу
|
Формирование у дошкольников представлений о времени: Части суток
|
Методическая литература
|
Автор: Ковалец Илона Владимировна Издательство: Владос, 2007 |
PDF, 72 страницы, 2.16 МБ
|
Пособие по формированию представлений о частях суток предназначено для работы с детьми дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью третьего и четвертого годов обучения, может быть использовано в практической работе с детьми с ранним детским аутизмом. Знакомство со сменой частей суток как явлением природы — очень сложный и длительный процесс. Специфика временных характеристик реальной жизни, их цикличность и непрерывность с большим трудом воспринимаются детьми. Материал пособия окажет существенную помощь педагогам при формировании у детей этих временных представлений. Задания на рассматриваемую тему предложены с учетом жизненного опыта малышей. Работа с пособием также будет способствовать развитию речи, формированию элементарных арифметических представлений, развитию мелкой моторики рук, развитию коммуникативных навыков и позволит расширить познания детей о гармонии окружающего мира.
|
260
romabazhenov
20 декабря 2009
|
Скачать книгу
|
|