Высшее образование
|
Что надо знать при поступлении в вуз: Инновационные подходы
|
Высшее образование
|
Автор: Елисеев Б.П.
Издательство: Дашков и К°, 2014
|
PDF, 464 страницы, 13.92 МБ
|
Разрыв между средним уровнем абитуриентов вузов — выпускников общеобразовательных школ и требуемым входным уровнем знаний студентов-первокурсников становится угрожающе большим. Значительная часть поступивших объективно не в силах одолеть программы естественно-научных дисциплин. Единственно возможным путем минимизации указанного разрыва уровней знаний является повышение уровня знаний выпускников средней школы. В книге предлагаются некоторые пути преодоления разрыва школьной подготовки и вузовских требований, в том числе внедрение новых информационных технологий в обучение школьников (и студентов младших курсов). Общие концепции разбираются на основе содержания трех основных областей знания будущего инженера: математики, физики и комплекса социальных наук.
|
1686
 biomg
27 августа 2016
|
Скачать книгу
|
|
Высшее образование в Германии: Практическое руководство для абитуриентов
|
Высшее образование
|
Автор: Гетц Томас
Издательство: Гребенников, 2011
|
PDF, 220 страниц, 6.60 МБ
|
Настоящее издание призвано дать ясное и точное представление о высшем образовании в Германии и помочь сориентироваться среди немецких вузов. В руководстве перечислены все важнейшие организации, которые помогут вам не только в процессе поступления в немецкий вуз, но и во время учебы. Практическая информация и рекомендации, указанные в руководстве, — результат тщательного анализа различных источников. В частности, был использован рейтинг вузов CHE-Ranking, который представляет собой наиболее подробную классификацию вузов Германии. Он составляется совместно с газетой Die Zeit, известной высочайшим качеством публикуемых материалов, независимостью суждений и их основательностью. Помимо информации об обучении, преподавании, оснащении и научных исследованиях в рейтинге учтены результаты опроса 250000 студентов. В рамках рейтинга профессора немецких вузов также оценили репутацию отдельных дисциплин и отделений немецких высших школ. Также при подготовке настоящего руководства была использована информация из немецких периодических изданий, статистических сборников и интернет-ресурсов.
|
|
798
admin
16 апреля 2015
|
Скачать книгу
|
|
Создание предпринимательских университетов: организационные направления трансформации
|
Высшее образование
|
Автор: Кларк Бертон Р.
Издательство: Государственный университет — Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ), 2011
|
PDF, 240 страниц, 7.20 МБ
|
В книге, основанной на двухгодичном полевом исследовании, описываются процессы трансформации, проходящие в 1980-х — первой половине 1990-х годов в пяти европейских университетах. Автор выделяет пять общих черт — усиленное направляющее ядро, расширенную периферию развития, диверсифицированную базу финансирования, стимулируемый академический оплот и интегрированную предпринимательскую культуру, — которые помогли этим университетам преодолеть возрастающий дисбаланс между требованиями, предъявляемыми обществом к университетам, и их способностью отвечать на эти требования. Результаты исследования показывают, каким образом университеты могут становиться более инновационными и предпринимательскими, не изменяя при этом традиционным академическим ценностям. Книга адресована преподавателям и администраторам, работающим в сфере образования, а также всем, кто интересуется инновациями в образовательном процессе.
|
|
870
admin
23 февраля 2013
|
Скачать книгу
|
|
Психология и педагогика высшей школы
|
Высшее образование
|
Автор: Гагарин А.В.
Издательство: Московский энергетический институт (МЭИ), 2010
|
PDF, 240 страниц, 7.20 МБ
|
«В предлагаемом учебном издании рассмотрены основные психологические, педагогические и акмеологические проблемы высшего образования, современные подходы к их решению. Книга является неотъемлемым компонентом методического обеспечения курса «Психология и педагогика высшей школы», построена в соответствии с современными условиями и требованиями к подготовке будущего специалиста. Для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям, слушателей курсов повышения квалификации и дополнительного профессионального образования по программе «Преподаватель высшей школы» и практических работников высшей школы.»
|
|
870
admin
23 февраля 2012
|
Скачать книгу
|
|
Как работать и учиться в вузе: секреты успеха
|
Высшее образование
|
Автор: Соколинский В.М.
Издательство: КноРус, 2016
|
PDF, 216 страниц, 6.48 МБ
|
Подготовлено с целью обучить молодых преподавателей, аспирантов, студентов определенным правилам и приемам эффективной работы в экономическом вузе. Данная работа — одна из первых, в которой методические аспекты рассматриваются не в узкоприкладном (решение задач, тестов, написание диссертаций), а в более широком, общеобразовательном смысле. Издание может быть использовано как информационный источник — с целью заимствования нового методического опыта преподавания, подготовки и защиты диссертации, эффективной учебы студентов в экономических вузах. Одновременно книга представляет интерес как пособие, на базе которого можно проводить методические семинары для молодых преподавателей и аспирантов.
|
|
785
satton
28 июля 2017
|
Скачать книгу
|
|
Дидактика высшей школы: История и современные проблемы
|
Высшее образование
|
Автор: Черниченко Вера Ивановна
Издательство: Вузовская книга, 2007
|
PDF, 136 страниц, 4.08 МБ
|
В монографии доктора педагогических наук, профессора кафедры педагогики и психологии Московского государственного университета культуры и искусств исследуется становление и развитие дидактики высшей школы в России и за рубежом, показано, что решение некоторых дидактических проблем, лежавших в основе традиционной российской дидактики, актуально для современной высшей школы и ее развития в XXI веке. Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, будет полезна исследователям, работающим в области истории педагогики и педагогики высшей школы, а также всем интересующимся проблемами обучения и образования в вузах России и за рубежом.
|
|
492
kattymay
15 октрября 2010
|
Скачать книгу
|
|
Комплексная безопасность высшего учебного заведения: Учебное пособие
|
Высшее образование
|
Автор: Щесняк Е.Л.
Издательство: Российский университет дружбы народов (РУДН), 2011
|
DjVu, 772 страницы, 30.88 МБ
|
В учебном пособии изложены теоретические и методологические основы снижения риска проявления тех или иных видов безопасности, принципы и подходы к моделированию и осуществлению мероприятий по комплексной безопасности вуза. Обосновываются пути повышения устойчивости вуза посредством системы комплексных мероприятий по его безопасности, а также их организационно-экономический и правовой механизм. Это первое в России системное издание, включающее рассмотрение проблем защиты образовательного учреждения от терроризма и угроз социально-криминального характера, в котором затрагиваются вопросы разных видов безопасности, в том числе функционирование автоматизированных систем безопасности. Предназначено для руководителей и работников образовательных учреждений, специалистов по обеспечению безопасности.
|
|
2801
stik900
16 апреля 2015
|
Скачать книгу
|
|
Поддержание изменений в университетах: Преемственность кейс-стади и концепций
|
Высшее образование
|
Автор: Кларк Б.Р.
Издательство: Государственный университет — Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ), 2011
|
PDF, 312 страниц, 9.36 МБ
|
В книге, представляющей собой продолжение работы «Создание предпринимательских университетов», Бёртон Кларк объясняет, что можно сделать для того, чтобы университеты могли лучше отвечать на вызовы стремительно меняющегося мира в XXI веке. На примере 14 передовых институтов из США, Великобритании, Европы, Австралии, Латинской Америки и Африки автор показывает, каким образом университетам удается инициировать и проводить постепенные изменения, успешно адаптируясь к новым потребностям экономики и общества. Книга представляет интерес для преподавателей и руководства университетов, исследователей высшего образования, а также тех, кто отвечает за разработку и проведение образовательной политики.
|
|
1132
eugene-kovalenko
10 декабря 2013
|
Скачать книгу
|
|
Автоматизация управления филиалом вуза
|
Высшее образование
|
Автор: Затонский Андрей Владимирович
Издательство: Спутник+, 2011
|
PDF, 264 страницы, 7.92 МБ
|
«Изложены теоретические основы и подходы к практической реализации модулей информационной системы управления филиалом вуза, отличающиеся от общепринятого использования средств и методов теории автоматического управления в приложении к образовательному учреждению. Предназначено для студентов и магистрантов направления «Информатика и вычислительная техника» и специалистов в области автоматизации образовательной деятельности.»
|
|
958
arnestosdu
18 мая 2014
|
Скачать книгу
|
|
Система высшего образования: академическая организация в кросс-национальной перспективе
|
Высшее образование
|
Автор: Кларк Бертон Р.
Издательство: Государственный университет — Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ), 2011
|
PDF, 360 страниц, 10.80 МБ
|
Книга выдающегося американского педагога и исследователя системы высшего образования Бертона Кларка посвящена рассмотрению вопросов организации и управления высшим образованием. В ней выделены основные элементы системы высшего образования и показаны различия между соответствующими системами разных стран. Автор отвечает на пять основных вопросов. Как организована работа систем высшего образования? Как в них поддерживаются устойчивые представления? Как распределяется авторитет? Каким образом обеспечивается интеграция таких систем? Как происходят изменения в них? Книга представляет интерес для преподавателей и руководства университетов, исследователей высшего образования, а также тех, кто отвечает за разработку и проведение образовательной политики.
|
|
1306
admin
04 июля 2012
|
Скачать книгу
|
|
Высшая медицинская школа глазами преподавателей, студентов, врачей и населения
|
Высшее образование
|
Автор: Мартынов Ю.В.
Издательство: Триада-Х, 2011
|
PDF, 128 страниц, 3.84 МБ
|
«В настоящем издании приведены результаты социологического исследования по оценке современного состояния престижа профессии врача и определяющих его факторов. Данная научно-исследовательская работа выполнена Центром исследований гражданского общества и некоммерческого сектора Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по инициативе Комиссии по охране здоровья, экологии, развитию физической культуры и спорта Общественной палаты Российской Федерации. В работе выделяются основные причины невысокого уровня престижа профессии врача, описываются основные показатели качества высшего медицинского образования и его вклад в уровень престижа профессии врача в российском обществе. Анализ обширного эмпирического материала позволил разработать рекомендации по ряду стратегических направлений по оптимизации деятельности системы здравоохранения и высшего медицинского образования. Издание адресовано специалистам в области здравоохранения, практикующим врачам и представителям системы высшего медицинского образования, а также студентам всех уровней, российскому экспертному сообществу. Авторы надеются, что отдельные выводы и предложения могут представлять интерес для лиц, принимающих государственные решения в сфере российского здравоохранения и высшего медицинского образования.»
|
|
464
liego55
21 августа 2013
|
Скачать книгу
|
|
Университеты в условиях рынка: Коммерциализация высшего образования
|
Высшее образование
|
Автор: Бок Д.
Издательство: Государственный университет — Высшая школа экономики (ГУ ВШЭ), 2012
|
PDF, 224 страницы, 6.72 МБ
|
Дерек Бок — 25-й президент Гарвардского университета, единственный из президентов Гарварда, кто занимал этот пост дважды. В этой книге он подробно разбирает проблемы, с которыми сталкиваются современные университеты, рассматривает соблазны коммерциализации университетов в Америке и предлагает возможные стратегии, которые позволили бы сохранить академическое качество перед лицом этих соблазнов. Основная идея книги, как и основная идея стратегии Гарварда, — сохранение академического климата и составляющих его университетских ценностей при соблюдении баланса между академическим консерватизмом, свойственным всем старым престижным учебным заведениям, и быстрым ответом на все политические вызовы и экономические соблазны, которые предъявляет университетам окружающий их мир. Книга адресована преподавателям и руководителям вузов, администраторам, работающим в сфере высшего образования, и всем интересующимся проблемами университетского образования и университетской науки.
|
|
813
allkonekt
12 сентября 2017
|
Скачать книгу
|
|
Адаптивный маркетинг вузов: стратегии и рынки
|
Высшее образование
|
Автор: Топилина Ирина Ивановна
Издательство: Южный Федеральный Университет (ЮФУ), 2010
|
PDF, 192 страницы, 5.76 МБ
|
«В монографии представлены аспекты адаптивного маркетинга, обосновано их влияние на сегментацию образовательных услуг, устойчивость и конкурентоспособность вузов. Адаптивный маркетинг в сфере образования определяет закономерности изменений рынков труда и образовательных услуг, позволяет обосновать стратегии вузов, направленные на эффективное обеспечение потребностей региона в специалистах. Концепция адаптивного маркетинга продолжает развитие теоретических взглядов, связанных с маркетинговыми исследованиями проблем высшей школы, отражает тенденции и влияния «человеческого» капитала на развитие рынка труда, экономику региона и страны. Адресована широкому кругу научных и практических работников, исследующих аспекты функционирования рынков образования и труда. Положения, изложенные в работе, могут быть полезны как производителям образовательных продуктов, так и их потребителям при выборе и реализации образовательной траектории, при заключении и осуществлении контрактов на образовательные услуги.»
|
|
696
zorkuzz
15 июня 2012
|
Скачать книгу
|
|
Образование для инноваций: Применение передовой методики преподавания и обучения в ЮФУ
|
Высшее образование
|
Автор: Петегем Вим Ван
Издательство: Южный Федеральный Университет (ЮФУ), 2009
|
PDF, 120 страниц, 3.60 МБ
|
«Руководство «Образование для инноваций» разработано для Южного федерального университета известными специалистами Вимом Ван Петегемом и Хелен Каменски в качестве практического ресурса в области методов обучения и преподавания. Цель руководства — облегчить интеграцию передовых методов обучения, включая метод Управляемого самостоятельного обучения, в учебный процесс ЮФУ. Чтобы помочь университету сравнить свою текущую и будущую педагогическую деятельность с лучшим зарубежным опытом, в руководстве рассказывается о лидерах в области использования передовых методик обучения. Текст руководства содержит практические рекомендации, приложения и ссылки на Интернет-ресурсы.»
|
|
435
admin
11 июля 2010
|
Скачать книгу
|
|
Управление Интернет-обучением в высшей школе
|
Высшее образование
|
Автор: Журавлева О.Б.
Издательство: Горячая линия — Телеком, 2013
|
PDF, 224 страницы, 6.72 МБ
|
Изложены основы управления Интернет-обучением на уровне высшего учебного заведения. Описываются структуры и службы, необходимые для управления учебным процессом. Рассмотрена стратегия педагогического проектирования учебных курсов, основные аспекты самоуправляемого обучения студентов и контроля усвоения содержания обучения. Изложены вопросы управления коммуникативной деятельностью студентов при выполнении различных видов учебной работы. Приведены методики оценки качества и повышения эффективности учебного процесса. Рассмотрены проблемы подготовки преподавателей к работе в системе Интернет-обучения. Для преподавателей, тьюторов, администраторов учебного процесса.
|
|
813
allkonekt
12 сентября 2018
|
Скачать книгу
|
|
Аспиранты России: отбор, подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности: Монография
|
Высшее образование
|
Автор: Макарова С.Н.
Издательство: Инфра-М, Магистр, 2016
|
PDF, 236 страниц, 7.08 МБ
|
Рассмотрены система послевузовской подготовки научно-педагогических кадров, нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение системы формирования и подготовки аспирантов высших учебных заведений. Особое внимание уделено отбору студентов высших учебных заведений в аспирантуру и организации научно-педагогической деятельности аспирантов. Освещены вопросы организации работы аспирантуры вуза, оценки ее эффективности. Представлены результаты мониторинга состава и деятельности аспирантов высших учебных заведений, научных руководителей аспирантов вузов, а также результаты опроса экспертов по проблеме повышения эффективности системы формирования научно-педагогических кадров. Значительное внимание уделено механизмам интенсификации и повышению качества обучения аспирантов российских вузов. Для аспирантов, их научных руководителей, а также для всех, кто интересуется вопросами диссертационного менеджмента.
|
|
858
goa14
19 апреля 2020
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
