Зыкова Т.С.
|
Развитие речи: Учебник. 3 класс. I вид
|
Учебники: основные
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2014
|
PDF, 255 страниц, 7.65 МБ
|
Учебник входит в состав учебно-методического комплекта по развитию речи для глухих учащихся младших классов, направленного на комплексную работу по развитию их разговорной и связной речи, формирование грамматических обобщений, элементов учебной деятельности и навыков сотрудничества в коллективе в условиях использования предметно-практической деятельности. Необходимым дополнением к учебнику служит «Дидактический материал по предметно-практическому обучению», который является приложением (выпускается отдельным изданием). Учебник может быть использован в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях II вида (особенно 2-го отделения), а также в массовых общеобразовательных учреждениях в целях обучения речи и коррекции развития учащихся с особыми образовательными потребностями (глухих и слабослышащих детей).
|
926
 extesive
25 июня 2016
|
Скачать книгу
|
|
Развитие речи: 1 класс. Учебник (I вид)
|
Учебники: основные
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2014
|
PDF, 240 страниц, 7.20 МБ
|
«Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Необходимым дополнением к учебнику служит «Дидактический материал по предметно-практическому обучению».»
|
|
872
admin
23 декабря 2016
|
Скачать книгу
|
|
Развитие речи: 2 класс. Учебник (I вид)
|
Учебники: основные
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2014
|
PDF, 239 страниц, 7.17 МБ
|
«Материал учебника направлен на развитие устной и письменной речи глухих школьников, формирование у них элементов учебной деятельности, навыков сотрудничества со сверстниками. Практическая деятельность, разнообразие заданий и форм организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Необходимым дополнением к учебнику служит «Дидактический материал по предметно-практическому обучению».»
|
|
868
andrej
22 апреля 2018
|
Скачать книгу
|
|
Ознакомление с окружающим миром: Учебник. 1 класс (I и II вид)
|
Учебники: основные
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2016
|
PDF, 240 страниц, 7.20 МБ
|
Учебник создан в соответствии с учебными программами для детей с нарушениями слуха. Предусматривает знакомство детей с окружающим миром в условиях их наглядно-практической и предметно-практической деятельности, в процессе развития речевого общения, формирования общеучебных умений. Включает картинный материал по разным темам, разноуровневые задания для обеспечения дифференцированного подхода к учащимся, а также карточки с играми, занимательными заданиями и листами для фиксации наблюдений за погодой и природой. Пособие возможно использовать в работе с детьми, имеющими другие нарушения развития, в качестве дополнительного источника наглядного и речевого материала, а также для организации игровых и предметно-практических занятий.
|
|
873
admin
23 октрября 2019
|
Скачать книгу
|
|
Развитие речи: 3 класс. Дидактический материал по предметно-практическому обучению (I вид)
|
Дидактические материалы
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2011
|
PDF, 80 страниц, 2.40 МБ
|
«Дидактический материал входит в состав учебно-методического комплекта по развитию речи для глухих учащихся 3 класса я служит необходимым дополнением к учебнику «Русский язык. Развитие речи». Содержание дидактического материала предполагает формирование трудовых умений школьников в условиях практической деятельности с разными материалами, развитие разговорной и связной речи (в письменной и устной формах), развитие мышления, формирование навыков сотрудничества со сверстниками. Дидактический материал включает необходимые учащимся образцы изделий, выкройки, а также задания, организующие практическую деятельность детей, и вспомогательный речевой материал.»
|
|
290
admin
14 февраля 2013
|
Скачать книгу
|
|
Специальный Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования глухих детей: Проект. ФГОС
|
Методическая литература
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2013
|
PDF, 59 страниц, 1.77 МБ
|
Специальный Федеральный государственный образовательный стандарт (СФГОС) начального образования глухих детей определяет нормативы, соблюдение которых обеспечивает единство образовательного пространства, а также интеграцию личности неслышащего в систему отечественной и мировой культуры. Основными объектами стандартизации являются структура образования, его содержание, объём учебной нагрузки и уровень подготовки обучающихся. Проект СФГОС для глухих детей включает в себя определение цели образования, разработку требований к результатам начального образования, требований к структуре образовательных программ и требований к условиям получения начального общего образования для указанной категории детей с нарушенным слухом.
|
|
214
stayfocused
13 августа 2015
|
Скачать книгу
|
|
Русский язык: Развитие речи. Подготовительный и 1 класс. I вид. Учебное пособие
|
Учебные пособия
|
Автор: Зыкова Т.С.
Издательство: Просвещение, 2014
|
PDF, 95 страниц, 2.85 МБ
|
Учебное пособие предназначено для использования обучающимися в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I вида на уроках по развитию речи и предметно-практического обучения. Содержание учебного материала соответствует требованиям программ для подготовительного класса и направлено на обучение и развитие глухих детей, как имеющих дошкольную подготовку, однако недостаточную для выполнения требований программ 1 класса, так и ранее не обучавшихся. Учебный материал соответствует психофизиологическим возможностям глухих детей, сопровождается разноуровневыми заданиями, предполагающими формирование разных форм речи, в том числе дактильной формы как вспомогательного средства. В приложении к учебному пособию помещён наглядно-дидактический материал для обеспечения продуктивной деятельности детей, а также наборы разрезной дактильной азбуки. Методические странички раскрывают основополагающие принципы и подходы в работе учителя, дают рекомендации по использованию предлагаемого содержания учебного пособия для решения образовательных, коррекционных, развивающих и воспитательных задач.
|
|
345
hasio
14 июля 2015
|
Скачать книгу
|
|
Электронная библиотека книг
